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體育保健專業，專業代碼（660304），于2013年申報并經內蒙古自治區教育廳批準，2014年秋季開始面向全區正式招生。目前本專業擁有教師11人，其中專任教師9人，兼職教師2人，客座專家2人。所有教師中副高以上職稱6人，碩士研究生4人，具有 “雙師”素質的專任教師9人。師資隊伍無論學歷年齡還是職稱結構，均能滿足本專業理論教學和實踐教學的需要。
一、培養目標
培養德、智、體、美等全面發展，具有良好的職業素質，掌握體育保健康復的基本知識，具備運動保健按摩與中醫傳統療法、康復理療、按摩、運動療法等專業技能及健身指導能力，面向各級運動隊、各類運動康復機構、體育俱樂部、體育健身及運動休閑會所等企事業單位，從事體育保健、運動康復、理療及健身指導工作的高素質技能型人才。
二、招生對象、學制及學習形式
熱愛體育事業，身體健康的高級中等教育或具有同等學歷的畢業生，全日制三年。
三、職業崗位能力和知識培養要求
1、基礎能力：
掌握體育保健與康復基本理論、基本知識；運動人體科學的基礎知識；中醫學的基礎知識。 掌握體育基本知識，對體育發展的概貌有宏觀的了解，形成正確的體育觀，從而熟悉體育與保健康復之間的關系。 掌握常用的運動健身項目與技術方法、能靈活運用不同的體育鍛煉方式，指導科學健身。
2、崗位能力：
熟練掌握推拿按摩及中醫傳統療法的技能和應用方法：具有熟練運用推拿按摩療法、中醫傳統療法對常見運動創傷、疾病進行康復和治療能力。 熟練掌握理療儀器的原理及應用技術：具備合理地利用各種先進的理療設備，熟悉各類先進儀器原理及分類，熟悉適應癥和禁忌癥，進行理療康復的能力。 熟練掌握運動療法的技能和方法：具有運用運動療法對頸、肩、腰、腿等各部位運動損傷等疾病進行處置、康復及治療的能力。具有基礎營養知識和專業營養技能，能夠針對不同運動項目，科學、合理地安排膳食，并能夠熟練地制定營養套餐，針對各種人群，正確合理推薦運動營養食品。 掌握體質測量與評價的原理、方法和實際運用：能夠掌握體質測評方法及科學健身的基本知識，根據測定結果確定健身目標，科學靈活地開具運動處方。掌握常見運動損傷的急救和處理方法：對常見運動損傷具有診斷、現場急救處理的能力。
3、拓展能力
在掌握本專業基本職業技能及獲得相應職業資格的基礎上，積極拓展學生的職業能力，提高學生的就業競爭力。不斷引導和強化本專業的職業技能學習，為學生獲得更高的職業資格等級打好基礎。熟悉各類康復理療儀器設備的性能、特征及銷售技巧，培養學生具備從事康復醫療設備銷售方面的工作能力。
四、職業資格證書與技能等級證書
中級按摩師資格證書； 中級公共營養師資格證書；國家二級社會體育指導員證書；健身教練證書；運動防護師資格證書。
五、主要就業方向
各級體育機構、體育行政部門、運動隊、學校、社區酒店、體育場館、體育企業、體育俱樂部、體育休閑康復中心以及體育休閑會所。
六、主要課程
運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動營養學、中醫基礎、中醫傳統療法、推拿按摩技術、理療技術、運動防護、體育健身原理與方法、體質與健康評價、體能與康復鍛煉方法等。
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