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2016年成都體育學院碩士研究生招生復試辦法
來源:成都體育學院網 閱讀:1038 次 日期:2016-03-28 09:24:34
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根據教育部關于碩士研究生招生復試的有關精神及四川省教育考試院的通知要求,結合我校實際情況,特制定本辦法。

一、復試條件

1、第一志愿報考我校、且初試成績達到我校分數線的考生(分數線見下表)。

2016年成都體育學院碩士研究生入學考試考生復試分數要求

報考學科門類(專業) 總分 政治 外語 專 業
學術型學位類
體育人文社會學 265 34 34 專業成績不低于102
運動人體科學 300 34 34 專業成績不低于102
體育教育訓練學 325 34 34 專業成績不低于102
民族傳統體育學 285 34 34 專業成績不低于102
體育產業學 265 34 34 專業成績不低于102
體育倫理 265 34 34 專業成績不低于102
運動康復學 265 34 34 專業成績不低于102
康復醫學與理療學 295 41 41 專業成績不低于123
運動醫學 295 41 41 專業成績不低于123
中西醫結合臨床 295 40 40 專業成績不低于120
新聞學 350 53 53 專業成績每科不低于80
傳播學 350 53 53 專業成績每科不低于80
退役大學生士兵專項計劃 325 34 34 專業成績不低于102
專業學位類
體育 280 34 34 專業成績不低于102
新聞與傳播 350 53 53 專業成績每科不低于80
中醫 295 40 40 專業成績不低于120
退役大學生士兵專項計劃 255 27 27 專業成績不低于102

2、報考體育教育訓練學、民族傳統體育學專業,未達到我校分數線,但達到體育碩士專業學位分數線的考生,調劑至體育碩士專業學位復試。

3、報考體育教育訓練學(不含學校體育理論與方法、全民健身與社會體育、運動心理、運動訓練與競賽方向本科非術科專業的考生)、民族傳統體育學專業,達到我校分數線參加復試未被錄取的考生,可參加體育碩士專業學位錄取排序。

4、符合國家規定,在中國研究生招生信息網提交調劑志愿并經我校同意接受復試調劑的文學類(新聞學、傳播學)專業考生、新聞與傳播碩士專業學位考生可參加復試(調劑辦法見我校調劑通知)。

5、普通計劃未達國家線,申請調劑至退役大學生士兵計劃的考生,可不通過調劑系統,進行線下調劑,請致電研究生部(028-85096075)登記,符合條件的考生可參加復試。

二、復試原則

1、堅持“按需招生、德智體全面衡量、擇優錄取、寧缺毋濫”的原則。

2、堅持科學選拔,并遵循人才選拔規律,采用多樣化的考察方式方法,確保生源質量。

3、堅持公平公正。做到政策透明、程序公正、結果公開、監督機制健全,維護考生的合法權益。

4、堅持全面考查,突出重點。在對考生德智體等各方面全面考察基礎上,突出對專業素質、實踐能力以及創新精神等方面的考核。

5、堅持客觀評價。專業課考核成績量化,綜合素質考核有較明確的等次結果。

6、堅持以人為本,增強服務意識,提高管理水平。

三、復試組織管理

1、學校成立由校領導、紀委、研究生部、教務處、各系、所主要負責人組成的碩士研究生招生工作領導小組,負責對復試工作的領導和統籌管理,組織開展復試各項工作,協調落實復試工作事宜。

2、以學科(專業)所在系、所組建面試小組,由5名以上專家組成面試小組,具體分組另行安排。

復試小組在學校研究生招生工作領導小組指導下,嚴格按照國家規定制定考生面試和實踐能力考核的具體內容、評分標準、程序,并具體組織實施。

四、復試資格的審查

嚴格按照國家規定進行考生資格審查,由研究生部負責,在考生報到時,嚴格核對考生的報考資格材料??忌趶驮噲蟮綍r,須帶上并提交本人的相關材料,具體內容如下:

1、往屆畢業生:學歷證、學位證、身份證原件及復印件。

2、應屆畢業生:身份證、學生證原件及復印件、所在院系出具的應屆畢業生證明、所在學校教務部門出具的3年學習成績證明。

3、一寸免冠照片1張。

凡不按規定提交以上材料的,不予復試。學歷(學籍)信息有疑問的考生,需在規定時間內提供權威機構出具的認證證明。對弄虛作假者,無論何時,一經查實,即取消其入學資格或學籍。

五、復試主要內容和方式

(一)復試的主要內容

1、思想政治品德考核。

2、外語聽力和口語測試。

3、全面考核考生對本學科(專業)理論知識和應用技能掌握程度,利用所學理論發現、分析和解決問題的能力,對本學科發展動態的了解以及在本專業領域發展的潛力。

4、創新精神和創新能力。

5、本學科(專業)以外的學習、科研、社會實踐(學生工作、社團活動、志愿服務等)或實際工作表現等方面的情況;事業心、責任感、紀律性(遵紀守法)、協作性和心理健康情況。

6、人文素養及舉止、表達和儀態等。

7、身體檢查:參照教育部、衛生部、中國殘聯制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(教學[2003]3號)和四川省招考委、省教育廳《關于轉發<教育部辦公廳、衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知>的通知》(川招考委[2010]9號),在本校附屬醫院進行。

(二)復試的主要方式

1、專業課理論測試:時間120分鐘。本科學歷考生,筆試一門主干課程,滿分100分(占復試成績20%)。同等學力考生須加試(筆試)兩門報考學科、專業本科主干課程,每門100分。具體筆試科目見招生簡章。

2、外語測試:外語口語和聽力測試,滿分100分(占復試成績10%)。

3、面試及專項技術測試:每生面試時間一般不少于20分鐘,各面試小組對考生進行綜合考察,并向考生當場公布面試成績及評語。復試小組專家現場獨立評分,復試成績按專家平均分計。體育教育訓練學專業各技術項目方向、民族傳統體育學專業、體育碩士專業學位面試時須按照本人選報的體育專項參加專項技術、技能測試。滿分100分(占復試成績70%)。

(三)面試及專項技術測試的具體內容和標準

1、學科組(體育人文社會學、運動人體科學、體育產業學、體育倫理、運動康復學、康復醫學與理療學、運動醫學、中西醫結合臨床、新聞學、傳播學專業、體育教育訓練學專業學校體育理論與方法、全民健身與社會體育、運動心理、運動訓練與競賽方向、中醫碩士專業學位、新聞與傳播碩士專業學位的考生):主要對思想素質及形體儀態、工作學習背景、理解及表達能力、理論知識、外語聽說能力等方面進行考核。

考核項目 考核標準 分數
思想素質及形體儀態 有良好的思想素質及儀表儀態 10分
工作學習背景 大學本科階段學習經歷、成績和工作情況 10分
理解及表達能力 能否準確理解問題,表達清楚流暢 20分
理論知識 對本學科理論知識和應用技能掌握程度,分析和解決問題的能力,對本學科發展動態的了解以及在本專業領域發展的潛力 60分
    總分:100分

2、術科組(體育教育訓練學各技術項目方向、民族傳統體育學專業):主要對思想素質及形體儀態、教學能力、技術水平、外語聽說能力等方面的考核。其中教學能力要求以考生說課的形式進行考核。

考核項目 考核標準 分數
思想素質及形體儀態 思想素質儀表儀態是否良好,外在條件是否符合報考專項 10分
教學能力 說課5分鐘,是否具備一定的教學能力 20分
技術水平 對報考專項是否具備較高的技術水平 70分
    總分:100分

3、專業學位組(體育教學、運動訓練、社會體育指導專業):主要對思想素質及形體儀態、教學能力、技術水平、外語聽說能力等方面的考核。其中教學能力要求以考生說課的形式進行考核。

考核項目 考核標準 分數
思想素質及形體儀態 思想素質儀表儀態是否良好,外在條件是否符合報考專項 10分
教學能力 說課5分鐘,是否具備一定的教學能力 20分
技術水平 對報考專項是否具備較高的技術水平 70分
    總分:100分

六、錄取原則及辦法

1、根據總成績排序,從高到低依次錄取。總成績=初試成績/5×50%+復試成績×50%,同等學力考生的加試成績不計入總成績,但不及格者不予錄取。思想政治品德考核及體檢結果不合格者不予錄取。報考退役大學生士兵計劃的考生占退役大學生士兵專項計劃單獨排序錄取。

2、原則上實行“志愿優先、差額復試”的辦法。即第一志愿報考我校的考生,在復試成績合格的前提下,有優先錄取的資格。原則上按招生計劃數的1:1.2比例確定復試人數。

3、特殊學術專長或具有突出培養潛質者,在科研或相關實踐中表現突出(即省、部級以上科研項目負責人,曾獲得省、部級科研創新獎項以及獨立或作為第一作者在體育、醫學等核心期刊發表學術論文),經研究生招生工作領導小組審核同意,可適當加分,計入復試成績。

七、復試程序和時間安排

1、報到時間:2016年3月31日上午8:30---11:30。報到時請按國家規定交納復試費和體檢費,同時進行資格.驗證和體檢。注:考生3月31日早上請不要進食,以便進行血液檢查。

2、地點:成都體育學院籃球館。

3、復試具體安排如下:

  上 午 下 午 晚 上
2016-3-31星期四 8:30-11:30 14:00-16:00 19:00-22:00
1.考生報到;2.體檢 專業理論筆試。 同等學力考生專業理論知識加試
2016-4-1星期五 8:30-12:00 14:00-18:00 19:00-22:00
1.學科組、術科組考生面試;2.外語聽力、口語面試 1.專業學位(體育碩士)考生面試;2.外語聽力、口語面試。 同等學力考生專業理論知識加試

附件一: 2016年成都體育學院碩士研究生第一志愿考生(學術型學位類)復試名單

附件二: 2016年成都體育學院碩士研究生第一志愿考生(專業學位類)復試名單

名單詳情請參考:http://yjs.cdsu.edu.cn/ReadNews.aspx?id=4755

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