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2016年咸陽市事業單位招聘工作人員筆試考試大綱
來源:咸陽市人民政府網 閱讀:810 次 日期:2016-05-24 15:14:33
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公共基礎知識

一、政治基礎知識

(一)馬克思主義哲學

1、科學的世界觀和方法論

2、物質和意識

3、唯物辯證法

4、辯證唯物主義認識論

5、唯物主義的社會歷史觀

(二)毛澤東思想

1、毛澤東思想的形成與發展

2、新民主主義革命和新民主主義社會

3、社會主義改造和社會主義建設

4、統一戰線

5、人民戰爭和人民軍隊

6、黨的領導和黨的建設

7、思想政治工作

8、政策和策略

9、國際關系和外交方針

10、毛澤東思想的活的靈魂

11、毛澤東思想的歷史地位

(三)鄧小平理論

1、鄧小平理論的歷史地位

2、鄧小平理論的精髓

3、社會主義的本質與根本任務

4、社會主義初級階段

5、社會主義改革

6、社會主義對外開放

7、社會主義建設發展戰略

8、社會主義市場經濟

9、社會主義民主與法制

10、社會主義精神文明建設

11、“一國兩制”構想與祖國統一

12、社會主義國家外交戰略

13、社會主義事業的領導核心和依靠力量

(四)“三個代表”重要思想

1、“三個代表”重要思想形成的時代背景和實踐基礎

2、“三個代表”重要思想的歷史地位

3、“三個代表”重要思想的科學內涵

4、“三個代表”重要思想的理論創新和實踐創新

5、“三個代表”重要思想的根本要求

(五)科學發展觀與社會主義和諧社會

1、貫徹和落實科學發展觀

2、構建社會主義和諧社會

(六)十八大知識

1、十八大報告精神

2、十八屆三中全會精神

3、十八屆四中全會精神

4、十八屆五中全會精神

5、黨章知識

6、習近平系列重要講話精神

二、經濟學知識

(一)馬克思主義政治經濟學

1、商品與貨幣

2、經濟制度及其類型

3、資本與剩余價值

4、資本主義發展的歷史趨勢

(二)社會主義市場經濟體制

1、經濟體制

2、市場經濟

3、社會主義市場經濟

(三)微觀經濟與宏觀經濟

1、微觀經濟

2、宏觀經濟

三、法律基礎知識

(一)法理學

(二)憲法

1、憲法

2、立法法

(三)行政法法律制度

1、行政法

2、行政處罰法

3、行政許可法

4、行政復議法

5、行政訴訟法

6、國家賠償法

(四)民事法律制度

1、民法

2、合同法

3、知識產權法律制度

4、婚姻法

5、繼承法

6、物權法

(五)勞動法律制度

(六)刑法

(七)訴訟法律制度

1、訴訟法的基本理論

2、民事訴訟法

3、刑事訴訟法

四、科技與人文知識

(一)科學技術

1、我國科學技術發展的戰略、方針和政策

2、科學技術常識

3、高新技術

(二)歷史

1、中國古代史

2、中國近代史

3、中國現代史

4、中共黨史

5、世界歷史

(三)文學常識

1、中國文學常識

2、外國文學常識

五、計算機基礎知識

(一)計算機基礎概述

(二)計算機應用

六、公文與論文寫作知識

(一)公文

(二)學術論文

七、環境保護

(一)環境

(二)生態系統

(三)當前世界面臨的主要環境問題

(四)可持續發展

八、事業單位概況

(一)事業單位概述

(二)事業單位改革

(三)事業單位人事制度改革

九、國情、省情、市情和時事政治

(一)國土、人口和國力

(二)陜西省的自然狀況、歷史文化和經濟發展

(三)咸陽市的自然狀況、歷史文化和經濟發展

(四)重大時政專題:

2015年10月至2016年5月的國際國內重大事件

教育基礎知識

一、教育政策法規

(一)依法治教概述、依法治教的基本原則

(二)教育法的基本理論

(三)教育法律責任

(四)教育權與受教育權

(五)政府的教育職權

(六)義務教育及義務教育階段的政府教育權

(七)教育法律關系主體——教師、學生

二、教育學

(一)教育學緒論

1.教育學的研究對象

2.教育學的歷史發展

(二)教育的本質、起源和發展

1.教育的起源

2.教育的本質

3.教育的發展

(三)教育基本規律

1.教育與社會的發展

2.教育與人的發展

(四)教育目的

1.教育目的概述

2.我國教育目的

(五)教師與學生

1.教師

2.學生

3.師生關系

(六)班主任工作

1.班級與班集體

2.班主任工作

(七)課程

1.課程的概念

2.課程理論流派

3.國外課程改革的趨勢

4.我國課程編定的原則

5.我國中小學的課程

6.我國中小學課程改革

(八)教學與教學過程

1.教學的概念

2.教學意義與任務

3.教學過程本質與基本階段

4.教學過程規律

(九)教學原則與方法

1.教學原則

2.教學方法

(十)教學組織形式與教學基本環節

1.教學組織形式

2.教學基本環節

(十一)教學質量與教學評價

1.教學質量

2.教學評價

三、普通心理與教育心理

(一)教育心理學概述

1.教育心理學——研究體系及其任務

2.教育心理學的產生與發展

3.教育心理學——研究原則、方法與程序

(二)人的心理發展

1.心理的實質與心理過程

2.心理發展理論及其影響因素

(三)學習理論

1.學習的概述

2.學習的類型與過程

3.學習的基本理論

(四)知識的學習

1.知識的概述

2.陳述性知識與程序性知識的學習

3.知識學習的策略

(五)智力與創造力的培養

1.智力與創新能力的概述

2.問題解決

3.創造力的培養

(六)技能的學習

1.技能的概述

2.智力技能的形成與培養

3.動作技能的學習

(七)學習動機

1.學習動機概述

2.學習動機的基本理論

3.學習動機的激發與培養

(八)學習品質與人格培養

1.學習品質的概述

2.學習品質的培養

3.人格與人格教育

(九)學生心理健康與教育

1.心理健康教育概述

2.學生學習心理問題及其干預

四、教師職業道德

(一)道德的內涵、功能

(二)職業道德內涵、特點、體現方面、意義與作用

(三)社會主義職業道德的內涵、基本特征、核心、基本原則

(四)教師職業道德內涵、特點、基本原則、基本規范

衛生基礎知識

一、醫療衛生相關政策法規知識

二、醫學倫理學知識

(一)醫學道德

1.醫學道德的內涵

2.醫學道德的特點

3.醫學道德的作用

(二)醫學倫理學

1.醫學倫理學的基本原則

2.醫學倫理學的基本規范

三、突發公共衛生事件應急相關知識

(一)基本概念

1.突發事件

2.突發公共衛生事件

(二)突發事件的分級

(三)突發公共衛生事件的報告

(四)突發公共衛生事件的應急處理

四、醫療事故處理相關知識

(一)醫療事故的概念

(二)醫療事故的分級

(三)醫療事故的處置、鑒定和賠償

五、傳染病防治相關知識

(一)基本概念

1.傳染病人、疑似傳染病人

2.病原攜帶者

3.疫點、疫區

4.菌種、毒種

5.醫院感染

6.醫源性感染

7.消毒

(二)法定傳染病的種類和分類

(三)疫情報告時間和方式

(四)疫情控制

醫療機構發現甲類傳染病時,應當及時采取的措施

六、人體解剖學知識

(一)概述

1.解剖學姿勢和方位術語,人體的軸與面

2.人體的分部與器官系統

(二)運動系統

1.運動系統的組成

2.骨的分類、構造、化學成分和物理性質

3.軀干骨、上肢骨和下肢骨的組成

(三)內臟系統

1.內臟的組成,胸部的主要表面標志線和腹部的分區

2.消化系統、呼吸系統、泌尿系統和生殖系統的組成

(四)脈管系統

1.心血管系統的組成,體循環和肺循環的概念

2.心的位置、外形和構造

3.動脈的特點

4.靜脈的特點

(五)神經系統

1.神經系統的分區和組成,反射弧的基本組成

2.灰質、白質、皮質、髓質、神經核、神經節、神經束和網狀結構的概念

3.中樞神經系統與周圍神經系統的區別

(六)內分泌系統

1.內分泌腺的概念

2.垂體、甲狀腺、腎上腺的形態和位置

七、組織學知識

(一)細胞的基本結構和功能

(二)上皮組織

(三)結締組織

(四)血液

(五)軟骨和骨

(六)肌組織

(七)神經組織

(八)循環系統

(九)皮膚

(十)免疫系統

(十一)內分泌系統

(十二)消化管

(十三)呼吸系統

(十四)泌尿系統

(十五)生殖系統

八、生理學知識

(一)生理學概述

1.機體的內環境與穩態的概念

2.生理功能的調節方式

3.體內的反饋控制系統

(二)細胞的基本功能

1.細胞膜的跨膜物質轉運功能

2.細胞膜的跨膜信號轉導功能

3.細胞的生物電活動

(三)血液的功能

1.血液的基本組成和理化特性

2.生理性止血的基本過程

3.血型的概念和分型依據,輸血原則

(四)血液循環

1.心臟的泵血原理

2.動脈血壓的概念、形成原理和影響因素

3.組織液的生成和回流的原理

4.靜脈血壓與靜脈回流

(五)呼吸

1.呼吸和呼吸各環節的概念

2.肺通氣的原理

3.肺換氣和組織換氣的原理

4.氣體運輸的形式

(六)消化和吸收

1.消化和吸收的概念

2.各種消化液的性質、成分和作用

3.各段消化道運動的形式和作用

4.營養物質吸收的主要部位

(七)能量代謝與體溫

1.能量代謝和基礎代謝的概念

2.影響能量代謝的因素

3.體溫的概念和生理變動

(八)腎的尿生成功能

1.尿生成的基本過程

2.影響尿生成的因素

(九)感覺器官的功能

1.感受器的一般生理特性

2.眼的折光功能和感光功能

3.外耳和中耳的傳音功能,內耳的感音功能

(十)神經系統的功能

1.神經纖維傳導興奮的特點

2.化學性突觸傳遞的過程

3.特異性投射系統與非特異性投射系統的功能

4.脊髓、腦干和大腦皮層對軀體運動的調節

(十一)內分泌

1.激素的概念

2.激素作用的一般特征

3.下丘腦-腺垂體-靶腺軸的功能

九、病理生理學知識

(一)疾病概述

1.健康和疾病的概念

2.疾病發生的原因、條件、基本規律、基本機制和轉歸

(二)水和電解質代謝紊亂

1.脫水的概念和類型

2.水腫的概念和分類

3.低鉀、高鉀血癥的概念和對機體的影響

(三)酸堿平衡和酸堿平衡紊亂

1.反映血液酸堿平衡的常用指標

2.代謝性酸中毒的概念、原因和對機體的影響

3.呼吸性酸中毒的概念、原因和對機體的影響

4.代謝性堿中毒的概念、原因和對機體的影響

5.呼吸性堿中毒的概念、原因和對機體的影響

(四)缺氧

1.缺氧的概念和分類

2.常用的血氧指標

(五)發熱

1.發熱的概念

2.發熱激活物的概念和種類

3.內生致熱原的概念和種類

(六)應激

1.應激的概念

2.應激原的概念和分類

3.應激的全身性反應

4.細胞應激反應

(七)疼痛

1.疼痛的概念

2.疼痛的效應

3.疼痛的分類

4.疼痛的生物學意義

(八)休克

1.休克的概念

2.休克的病因

3.休克的分類

十、醫學微生物學知識

(一)細菌學

1.細菌的分類、大小、形態和結構

2.細菌的致病性、毒力和侵襲力

3.常用滅菌方法

(二)病毒學

1.病毒的大小、形態、結構和化學組成

2.干擾素的定義、分類和作用

十一、藥理學知識

(一)藥物效應動力學

1.藥物的基本作用

2.藥物劑量與效應的關系

3.藥物作用的機制

(二)藥物代謝動力學

1.藥物的跨膜轉運

2.藥物的體內過程

3.藥代動力學的基本概念和參數

(三)影響藥物效應的因素

1.影響藥物效應的藥物方面的因素

2.影響藥物效應的機體方面的因素

十二、病理學知識

(一)細胞和組織的適應與損傷

1.細胞和組織的適應、損傷、萎縮、肥大、增生和化生的概念

2.細胞和組織損傷的形態學變化

3.壞死的概念、類型、形態學變化和結局

(二)損傷的修復

1.再生與修復的概念

2.肉芽組織的概念、形態特點、功能和結局

3.創傷愈合的基本過程

(三)局部血液循環障礙

1.充血、血栓形成、栓塞和梗死的概念

2.充血、血栓形成、栓塞和梗死的原因、基本病理過程、病理改變和結局

(四)炎癥

1.炎癥的概念、基本病變、過程和結局

2.炎癥的常見類型

3.炎癥的局部表現和全身反應

(五)腫瘤

1.腫瘤的概念

2.腫瘤的一般形態和結構

3.腫瘤的生長與擴散

4.腫瘤對機體的影響

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