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2016年合肥師范學院全國教育專業學位教育指導委員會教育碩士專業學位論文參考標準
來源:合肥師范學院發展規劃與研究生處 閱讀:4966 次 日期:2016-06-06 11:31:22
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學位論文是綜合反映教育碩士專業學位研究生科研水平和專業素養的重要方面,是衡量教育碩士專業學位研究生培養工作質量的重要指標。教育碩士專業學位研究生培養單位應高度重視教育碩士專業學位研究生學位論文工作,確保人才培養質量。

教育碩士專業學位論文應為教育碩士專業學位研究生在教師指導下獨立完成的科學、規范而具有應用價值的學術研究成果。論文應注重綜合運用相關理論和科學方法分析、解決教育實際問題,注重研究成果的實踐意義,注重通過實踐探索促進專業發展。

1、論文選題

教育碩士專業學位論文選題應立足基礎教育實踐,密切結合教育碩士專業學位研究生的本職工作,研究教育教學和管理實踐中具有重要現實意義和應用價值的問題。選題應明確研究問題的內涵和研究的可行性。論文題目要以清晰、準確和規范的文字恰當表達研究主題。

2、文獻綜述

教育碩士專業學位論文的文獻綜述應緊密圍繞論文主題,在深入研讀大量文獻資料的基礎上,綜合分析國內外學術界最新研究進展、研究成果和存在問題,以推進研究工作的不斷深入。應注意所使用文獻的權威性、可靠性和科學性。

3、研究設計

教育碩士專業學位論文應有詳盡的研究設計,充分闡明所研究問題提出的根據,說明所使用研究方法的依據,具體描述研究過程,明確數據和資料的來源;調查研究應具體說明選擇樣本、收集與分析數據的具體方法。數據分析應科學合理,數據分析的結果應真實可信。實驗或準實驗研究的學位論文,研究設計應說明變量間的關系及變量的控制方法與程序。質性研究的學位論文,應介紹管理、編碼及分析資料的過程。

4、論文結構

教育碩士專業學位論文結構一般包括問題提出、文獻綜述、研究方法、研究結果、研究結果的討論與反思等部分。論文應清晰地呈現研究結果,說明研究結果的實踐意義和對后續研究的價值,解釋研究的局限性,包括推廣和實踐轉換的局限性等。

5、寫作規范

教育碩士專業學位論文撰寫格式應符合專業文獻撰寫標準;應注重使用原始文獻和第一手資料;凡引用他人觀點、方案、資料、數據等,均應詳加注釋,且引文和注釋規范。論文語句通順,無語法、拼寫和排版錯誤。

教育碩士專業學位論文篇幅不少于15000字。

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