同是大學生村官，為什么都有黨員、群眾之分呢，何況大學生村官進黨委適合條件沒有人數(shù)比列限制，而定向大學生村官招考的公務員崗位必須達到3:1的比列才開考，這樣的條條款限制，再加上專業(yè)，學歷限制，留下沒進黨委的在職大學生村官的未來路更加不好走，難免會有想法，有怨聲，這很很正常啊，你們大學生村官做工作最講求的是站在群眾的立場看問題，解問題，這些進黨委的大學生村官你們當?shù)拇骞贂r間不長就有機會進黨委，轉變了身份就忘記了曾經(jīng)，應該值得反思。
雖然我不是黨員，我也不想去討厭大學生村官的問題，但站在基層公務員的崗位上工作，我觀察好久，說實話，進黨委的大學生村官或許就是運氣好，剛好就是上面這位同志說的適合黨齡政策罷了。能力各有差異可以學習進步，但是進黨委的大學生的確有很大的不足，在我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，很多沒進黨委的在職大學生村官能力比我強，我很佩服，也有很多地方向他們學習，但是轉變了身份，和我在一個辦公室的大學生村官黨委委員能力我就不談了，不過她待人，講話，辦事真的是不敢恭維。或許在大學生村官黨委委員轉正問題應該引入淘汰機制才更有說服力。
當然我站在基層公務員崗位上說公道話，大學生村官確實不應該讓他們用考試來解決自己的出路，而應該用更加合理的政策來解決出路，或許在大學生村官當中較為流傳的“重慶模式”更加會科學，會更加體現(xiàn)公平，公正，也會更加讓老百姓接受。
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