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在事業(yè)單位面試過(guò)程中，考生最不愿面對(duì)的，就是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論過(guò)程中自己的觀點(diǎn)成為了少數(shù)派。接下來(lái)，小編就給廣大考生講解遇到自己成為少數(shù)派問(wèn)題時(shí)應(yīng)該怎么做，希望可以幫助到大家。

第一，把握機(jī)會(huì)，不輕易放棄所持立場(chǎng)

成為少數(shù)派后，首先應(yīng)意識(shí)到，這是展現(xiàn)自己難得的機(jī)會(huì)。自由討論初期，全場(chǎng)焦點(diǎn)往往集中在少數(shù)派考生身上，考生要有理有據(jù)地闡述觀點(diǎn)，應(yīng)對(duì)各方質(zhì)疑。當(dāng)然，考生也要調(diào)整好心態(tài)，你的目的不是去說(shuō)服多數(shù)人支持你，而是來(lái)幾個(gè)回合的精彩交鋒，充分展示自己，力求贏得考官的認(rèn)可。

第二，以攻代守，化被動(dòng)為主動(dòng)

自由討論初期，往往會(huì)出現(xiàn)大多數(shù)人試圖讓你放棄的局面。此時(shí)，如果你的策略是不斷論證自己堅(jiān)持的方案C，那么A、B兩派有可能暫時(shí)聯(lián)合來(lái)圍攻你。所以，考生不妨用另一個(gè)策略，發(fā)言時(shí)攻擊某一方案的問(wèn)題。這樣做的主要目的是轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)槿绻麘?zhàn)場(chǎng)在討論方案A的利弊時(shí)，方案B的考生也可能會(huì)成為你的同盟，你可以掌握一定主動(dòng)權(quán)，相對(duì)被圍攻的局面會(huì)更游刃有余一些。

第三，選擇時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)變立場(chǎng)，推進(jìn)大局

幾輪交鋒或者交流之后，少數(shù)派考生如果按上述方法，已經(jīng)做了幾次有效發(fā)言，之后你要做的并不是硬撐到底，而是要有轉(zhuǎn)變立場(chǎng)的意識(shí)?？忌靼滓粋€(gè)觀念，堅(jiān)持到底未必會(huì)有高分，因?yàn)槿绻砬~窮還堅(jiān)持，只會(huì)被考官看成頑固，適時(shí)地轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，反而是大局觀的展現(xiàn)。當(dāng)然，轉(zhuǎn)變時(shí)要注意措辭。

其實(shí)，在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，考生的觀點(diǎn)成為少數(shù)派并不可怕，只有調(diào)整心態(tài)、審時(shí)度勢(shì)，采取適當(dāng)?shù)膽?zhàn)術(shù)策略，即可變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，從而制勝無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。