《羚羊木雕》：
你在悄悄地長大，對(許多事情)已有了主見。
有時候，對某些問題，你可能不得不面對與(父母)的分歧，它也許讓你(無奈、傷心)甚至(落淚)。本文就是這樣一個故事。
《皇帝的新裝》：
一個一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場(荒唐的鬧劇)。
讀完這篇(童話)，我們首先會嘲笑(那個愚蠢的皇帝)，不過，如果注意到上自(皇帝)下至(百姓)，幾乎(人人都違心地說假話)這一現象，我們的思考也許能更深入一層。
《郭沫若詩兩首》：
夜空，是那樣神秘，又是那樣親切。詩人以新奇的(想像)，融(天上地下)為一體，描畫出令人神往的(仙境)，寄托著(自己的理想)。
《盲孩子和他的影子》：
這篇美麗的(童話)，有(詩)一般的境界，(“愛”)的清泉汩汩流淌在其中，最終匯成歡快的強音。
《女媧造人》：
(人)，是從哪里來的?古時候，科學不發達，人們對此不能(作出科學的解釋)，于是，許多民族都有(神創造人的傳說)。這篇課文是根據(中國古代神話)改寫的。
《散步》：
一家人一起散步是很平常的事情，然而這平常的小事，也能體現(濃濃的親情)。
這篇課文就為我們講述了這樣一個感人的故事。
《寓言四則》：
寓言，用(假托的故事)寄寓(意味深長的道理)，給人以(啟示)。寓言一般(比較短小)，故事的主人公可以是(人)，也可以是(擬人化的動植物或其他事物)。
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