運動人體科學專業介紹
本專業培養具備運動人體科學理論和實驗研究能力，能在中等以上學校、體育科研機構、運動訓練基地和保健康復等部門，從事運動人體科學方面的教學、科研、競技運動和康復指導的高級專門人才。
本專業培養具備運動人體科學理論和實驗研究能力，能在中等以上學校、體育科研機構、運動訓練基地和保健康復等部門，從事運動人體科學方面的教學、科研、競技運動和康復指導的高級專門人才。
本專業學生主要學習運動人體科學方面的基本理論和基本知識，受到專業實驗技能方面的基本訓練，掌握教學和科學研究方面的基本能力。
主干課程：主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、生物力學、運動創傷學，臨床醫學基礎、中醫基礎、運動訓練學、運動心理學、運動實踐與分析，等。
主要實踐性教學環節：包括教育實習、畢業論文等。
運動人體科學專業就業方向
運動人體科學專業設有體育保健康復方向和運動生物學監控及應用兩個方向。體育保健康復方向，研究運動與健康的關系。畢業生可在各類醫療康復機構、社會保健部門、社會體育組織、團體及大型企事業單位、體育健身及運動休閑場所等從事健康科學和康復體育相關的指導、服務等工作。運動生物學監控及應用方向，研究提高運動機能潛力、生物力學技術分析、對訓練進行生理、生化監控等的理論與方法。畢業生可在專業運動隊、運動俱樂部擔任體能教練或科研教練等工作，亦可在體育科研機構、體育院系從事運動人體科學的研究與教學等工作。
運動人體科學專業就業前景
體育類專業對應職業規劃與職業方向分析
職業方向一中小學體育教師
1、對應專業：體育教育
2、職業說明：同普通教師
3、市場趨勢：同前
4、辦公地點：室內、外
5、初始職位：教師
6、職業利弊：同前
7、職業人格：管理型、服務型、事務型
8、學業規劃：學好本專業，鍛煉好身體。大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
9、職業發展：高級教師
職業方向二國家體育教練
1、對應專業：運動訓練、運動人體科學
2、職業說明：在國家各類體育運動的專業機構從事訓練教學或培訓的專業人員。
3、市場趨勢：體育事業在我國一大部分還在由政府操辦，因此其需求量比較穩定在一定的水平上，不會出現大的波動。在國家舉辦的體育機構從業，一般都需要參加公務員考試或事業單位招錄考試。
4、辦公地點：室內、外
5、初始職位：助理教練
6、職業利弊：工作穩定、收入一般。
7、職業人格：管理型、工具型、服務型
8、學業規劃：學好本專業，鍛煉好好身體。大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
9、職業發展：高級教練
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