專業特色與優勢：聽力與言語康復學專業創辦于2001年，是全國最早開設的高等教育本科專業。依托臨床醫學、中西醫結合、醫學技術等省一流學科，以及臨床醫學博士點、聽力學碩士點，取得了“十一五”國家特色專業、“十二五”浙江省優勢專業、“十三五”浙江省特色專業的建設成效，曾2次榮獲浙江省教學成果獎，并逐漸形成“建立本科教育標準，引領中國聽力教育發展”的專業使命感和專業建設特色。
辦學條件與資源：本專業依托醫學技術學院，擁有全國優秀教師1人，浙江省優秀教師2人，享受國務院津貼專家1人，特聘國家973首席科學家1人，專業教師21人，其中高級職稱比例占52%，博士學位比例占38%。擁有聽力與言語康復浙江省實驗教學示范中心，并于2015年被列為浙江省“十二五”重點建設項目。本專業為英國首相行動計劃項目合作單位、解放軍耳鼻喉研究所聽力師人才聯合培養基地、國家助聽器驗配師職業技能鑒定基地，現與美國斯達克、丹麥奧迪康、德國麥科、杭州惠耳等聽力技術企業開展實驗室共建、人才聯合培養、海外訪學項目等合作，年受捐120余萬元。
教學與服務：
1.培養目標：本專業培養具備自然和人文科學、基礎醫學、聽力與言語康復學等相關學科的基礎理論和基本技能，具有社會責任感和奉獻的人文精神，能夠在醫院、康復機構或聽力企業從事聽力檢測評估、聽力診斷干預、言語語言康復、聽力設備安裝調試的高級應用型醫學技術人才。
2.主干課程：系統解剖學、生理學、病理學、語言學、聽力學基礎、診斷聽力學、耳鼻咽喉科學、助聽器學、言語障礙治療技術、語言治療學、前庭功能評估與康復、小兒聽力學、人工聽覺植入、臨床聽力學、聽力與言語康復技能綜合實訓。
3.成人成才服務：校、院、企協同，產、教有機融合，國際經驗與國內情況銜接，人才培養與職業崗位對接，形成了具有中國特色符合中國實際的聽力學人才培養模式。為大學生搭建成長立交橋，提供2%的獨立學院轉校本部名額、資助5%本科生出國境交流和國內名校學習，優秀本科有機會免試攻讀碩士研究生。學校把成長的選擇權交給學生，學生可以自主選擇修學年限、自選課程和老師、擁有4次重新選擇專業的機會、自選導師完成畢業論文(設計)、自帶項目進實驗室開展研究。育人成果被廣泛地轉化應用，本專業在全國創建了300余家聽力服務連鎖機構，采取企業“幫扶送”的方式，幫助學生創業成功數十人，研發專利50余項，推動聽力技術的創新和行業發展。
畢業生質量：就業率達95%，近千名畢業生遍布浙江、北京、上海等各大醫院，以及斯達克、西門子、杭州惠耳等聽力技術企業。用人單位在調查反饋中評價：“畢業生質量在業內有口皆碑”、“專業能力較強，很適合用人單位的需求”。
就業方向：“聽力學家”職業連續5年位于美國最佳職業排行榜的前5位，在我國則剛起步，行業人才緊缺，就業前景廣闊。畢業后可在醫院、聽力中心、康復機構、聽力技術企業等從事聽力與言語障礙教學和研究、預防和康復、器材研發等工作。
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