一、臨床醫學（本科五年制）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研部門從事醫療工作以及預防、醫學科研等方面工作并具有一定創新能力的醫學高級專門人才。
主要課程：英語、計算機、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫學微生物學、免疫學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、預防醫學、婦產科學、兒科學、中醫學等。
就業方向：畢業生可到各級各類醫院、醫學院校、醫學科研機構、衛生行政管理部門工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予醫學學士學位。
二、醫學影像學（本科五年制）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學理論知識和醫學影像學及放射治療學技能，從事醫學影像診斷與放射治療工作的高級醫學人才。
主要課程：英語、計算機、醫用物理學、影像物理基礎、電子學基礎、人體解剖學、病理學、診斷學、內科學、外科學、人體斷面解剖學、醫學成像技術、影像診斷學、超聲診斷學、介入放射學等。
就業方向：畢業生可到各級醫院放射科與超聲科、醫學院校、醫學科研機構從事醫學影像診斷、放療以及醫學影像教學、科研工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予醫學學士學位。
三、預防醫學（本科五年制）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具備基礎醫學和臨床醫學基本知識，系統掌握預防醫學的基本理論、知識和技能，能在國家各級衛生行政管理和醫療保健機構從事疾病預防控制、衛生監督、衛生檢疫、衛生保健等工作的預防醫學實用型人才。
主要課程：英語、計算機、診斷學、藥理學、內科學、外科學、兒科學、婦科學、傳染病學，流行病學、衛生統計學、衛生毒理學、環境衛生學、營養與食品衛生學、勞動衛生與職業病學、兒童青少年衛生學、社會醫學、衛生微生物學、健康教育學、衛生保健和衛生事業管理學等。
就業方向：畢業生可到國家各級疾病控制、衛生監督、社區衛生服務、各類醫療保健、衛生行政管理、檢驗檢疫、醫學院校或科研院所等機構從事疾病控制、預防保健、衛生管理或教學科研工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予醫學學士學位。
四、麻醉學（本科五年制）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，掌握基礎醫學、臨床醫學和麻醉學等方面的基本理論知識和基本技能，能在醫療衛生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術后監測、生理機能調控等方面工作的醫學高級專門人才。
主要課程：英語、計算機、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫學免疫學、病原微生物學、病理與病理生理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病學、臨床麻醉學、急救醫學、疼痛診療學、重癥檢測治療等。
就業方向：畢業生可到各級醫療機構從事臨床麻醉、急救復蘇、危急重癥監護治療和疼痛診療等工作及在醫學院校從事教學和科研等工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予醫學學士學位。
五、醫學檢驗技術（本科四年制、專科三年制）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具備基礎醫學、臨床醫學知識，掌握醫學檢驗基本理論和現代化檢驗儀器設備及先進醫學檢驗技術的高級檢驗人才。
主要課程：英語、計算機、基礎化學、分析化學、人體結構學、組織胚胎學、臨床檢驗學、臨床免疫學、臨床生物化學及檢驗、血液學及檢驗、臨床微生物學及檢驗、醫學檢驗儀器學、內科學、外科學等。
就業方向：畢業生可到各級醫院檢驗科和臨床研究室、高校實驗室、各級防疫站、生物制劑研究所等醫藥衛生研究機構從事臨床檢驗和實驗室研究工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予理學學士學位。
六、康復治療學（本科四年制）
培養目標: 培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，能在各級醫療衛生機構從事康復醫學診斷、治療工作的復合型專業技術人才。
主要課程：醫用物理學、組織學與胚胎學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、病理生理學、診斷學、生物化學、內科學、外科學、針灸推拿學、康復醫學總論、康復療法評定學，運動療法學、物理治療學、作業療法學、言語治療學、傳統康復療法學、社區康復學、康復心理學、康復工程學、臨床康復學、高壓氧醫學、康復護理學等。
就業方向: 畢業生可到康復專科醫院、綜合性醫院康復科、體育醫院或運動隊、療養院、保健中心、社區衛生服務機構等單位從事康復治療工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予理學學士學位。
七、藥學（本科四年制、專科三年制）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，從事藥物制劑、藥物合成、藥物分析、藥物檢驗、藥物研究開發、醫藥營銷以及指導臨床合理用藥等工作的高級藥學人才。
主要課程：英語、計算機、有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、藥理學、臨床藥理學、藥用植物學、天然藥物化學、生物藥劑學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥事管理學等。
就業方向：畢業生可到藥物開發和生產單位、醫院藥房、醫學院校、醫學科研單位、藥品檢驗機構、藥政管理機構及藥品經營銷售單位工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予理學學士學位。
八、衛生檢驗與檢疫（本科四年制）
培養目標:培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，掌握衛生檢驗的基本理論和基本技能，能勝任各級疾病預防控制中心衛生監測、衛生檢驗檢疫，以及各級衛生檢測機構或海關檢驗檢疫工作；或從事高等學校、研究院（所）相應專業工作的高素質應用型衛生檢驗合格人才。
主要課程：衛生學與衛生檢驗、預防醫學、化學、無機化學、有機化學、生物化學、分析化學，儀器分析、空氣理化檢驗、食品理化檢驗、水質理化檢驗、生物材料檢驗、免疫學檢驗、細菌學檢驗、病毒學檢驗、衛生微生物學等。
就業方向: 畢業生可到各級疾病預防控制中心、衛生執法監督所、各級醫療衛生監督、檢測機構或進出口檢驗檢疫部門等單位從事相關工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予理學學士學位。
九、護理學（本科四年制、專科三年制）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有醫學基礎知識和現代護理理論、技能、素質，能從事臨床護理、護理管理、護理教育和護理研究的高級護理人才。
主要課程：英語、計算機、人體解剖學、生理學、病理學、護理心理學、護理學基礎、臨床醫學、護理管理學、外科護理學、內科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理美學、急救護理學等。
就業方向：畢業生可到各級醫院、保健站、康復中心及其他衛生部門、醫學院校從事臨床護理、護理管理、護理教育和護理研究工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予理學學士學位。
十、生物技術（本科四年制）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展,在醫藥生物技術領域從事實驗技術工作和實驗室管理的高級技術人才。
主要課程：高等數學、大學物理、基礎化學、有機化學、生物統計學、分子生物學、微生物學及實驗技術、生物化學及實驗技術、細胞生物學及實驗技術、基因工程、微生物工程、遺傳學、儀器設備原理及維修等。
就業方向：畢業生可到生物公司、藥物研發單位、醫學院校、各級醫院、科研院所從事實驗技術、實驗室管理、科學研究以及生物制品研發等工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予理學學士學位。
十一、生物制藥（本科四年制）
培養目標: 培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，熟練掌握生物制藥相關學科理論、知識和技能，有較強的生物制藥實驗實踐操作能力，能勝任生物制藥集團（公司）、相關生物技術企業以及各級醫院實驗室工作，或從事高等學校、研究院（所）相應專業工作的高素質應用型生物制藥創新型人才。
主要課程：生物技術制藥、生物藥物學、酶工程、發酵工程、無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、分子生物學、生物分離工程、藥事管理學、免疫學、微生物學、蛋白質與抗體工程、醫學生物信息學等。
就業方向:畢業生可到各級制藥集團（公司）生產作業崗位、各級制藥集團（企業）藥物研發實驗室、各級醫院藥物實驗室、生物制藥企業、醫學診斷企業、各生物技術實驗室等單位從事相關工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予工學學士學位。
十二、藥物制劑（本科四年制）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，能夠從事藥物劑型、藥物制劑、藥物制劑新技術的研究、開發、生產、工藝技術改造及其質量管理的高級專門人才。
主要課程：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、生物化學、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析學、天然藥物化學、藥事管理學、臨床醫學概論等。
就業方向：畢業生可到藥物開發和生產單位、醫院藥房、教學科研單位從事藥物劑型及制劑的研究與開發、藥物制劑新技術的研究與應用、藥物制劑車間和工藝技術的設計與改造、藥品調劑和臨床合理用藥的指導等工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予理學學士學位。
十三、食品質量與安全（本科四年制）
培養目標: 培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具備生命科學、食品科學和管理科學的基本理論、基本知識和基本操作技能，具有較強的食品檢驗技能和一定的科研能力，能在食品原輔料的生產、加工、流通和消費領域以及與食品質量與安全控制有關的食品藥品監督管理、質量技術監督、出入境檢疫檢驗、衛生監督、工商、農業、海關等部門從事分析檢驗、安全評價、監督管理等工作，也可在科研院所、大專院校從事教學和科研工作的高級技術與管理復合型人才。
主要課程：食品科學、營養與食品衛生學、預防醫學食品化學、食品生物化學、食品微生物、藥理學、食品免疫學、食品毒理學、食品營養學、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品感官檢驗、食品添加劑檢驗、食品質量與安全、儀器分析等。
就業方向:畢業生可到食品（保健食品）生產、加工、流通企業檢定與質保科室從事檢測及監督管理工作，到各級食品藥品檢驗所從事食品檢驗監測，各級工商行政管理部門和疾病控制中心從事食品產品的檢驗檢疫，海關進出口檢驗檢疫部門從事食品衛生監督管理和檢驗，餐飲行業、酒店、學校等從事質檢、采購和營養膳食指導工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予工學學士學位。
十四、生物醫學工程（本科四年制）
培養目標: 培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，掌握較深厚現代工程技術基礎和一定的醫學科學知識，能在生物醫學工程領域、醫學儀器以及其他電子技術和計算機技術等部門從事研究、應用、管理和技術開發的（臨床工程）專業高級技術人才。
主要課程：解剖與組胚、生理病理學、臨床醫學綜合、診斷學、生物醫學傳感器、數字信號處理、醫學檢驗設備、醫學影像設備原理、微機原理與接口技術、EDA技術、嵌入式系統、數字圖像處理、單片機原理與應用、醫學儀器故障診斷與維修等。
就業方向:畢業生可到各醫院從事醫療設備的操作、保養、管理和維修，醫院輻射性安全作業，臨床工程教育訓練等工作，在中外醫療器械企事業單位中承擔產品的開發、制造、營銷和管理等工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予工學學士學位。
十五、應用心理學（本科四年制）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有扎實的理論知識和熟練的心理咨詢、心理治療、心理健康教育、心理學研究的專門人才。
主要課程：基礎醫學、醫學心理學、社會心理學、臨床醫學、心理學研究方法、心理學概論、心理統計、心理測量、人性主義臨床心理學引論、生理心理學、現代心理咨詢、心理與疾病、心理治療基礎、護理心理學等。
就業方向：畢業生可到各級各類學校、城市社區、各大企業人力資源管理部門、醫院心理門診、心理健康咨詢中心等機構從事心理健康教育輔導、心理咨詢、心理治療和研究工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予理學學士學位。
十六、公共事業管理（衛生事業管理方向）（本科四年制）
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，系統掌握現代管理理論、技術、方法并具備應用相關知識的能力，熟悉我國法律法規，了解一定的醫學基礎知識，能在各級衛生行政部門、各類衛生醫療單位、高等院校、法律咨詢服務機構、司法機關從事衛生行政管理與法律服務等方面工作的高級復合型人才。
主要課程：經濟學原理、衛生經濟學、管理學原理、衛生事業管理學、醫院管理學、衛生統計學、管理心理學、人力資源管理學、衛生監督學、預防醫學、管理信息系統、管理決策理論與方法、基礎醫學概論、臨床醫學概論、法理學、憲法學、民法學、行政法與行政訴訟法、司法與訴訟實務、衛生法學等。
就業方向：畢業生可到各級衛生行政部門、各類衛生醫療單位、高等院校、法律咨詢服務機構、司法機關從事衛生行政管理和法律服務等方面工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予管理學學士學位。
十七、信息管理與信息系統（本科四年制）
培養目標: 培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，能從事信息系統的開發、維護、使用和管理等方面工作的復合型應用專業人才。
主要課程：管理學原理、數據結構、操作系統、管理信息系統、經濟學基礎、數據庫原理及應用、計算機網絡與應用技術、數據倉庫與數據挖掘技術、信息系統分析與設計、基礎醫學概論、臨床醫學概論、醫院信息系統、信息管理軟件應用等。
就業方向:畢業生可到醫藥衛生行業、社區醫療、醫藥監管、國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、集成、實施管理和評價等方面的工作。
對符合學士學位條件的本科畢業生，授予工學學士學位。
十八、食品營養與檢測（專科三年制）
培養目標: 培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有食品分析和檢測的基本知識和基本理論，掌握食品營養成分及衛生指標檢測技術，能勝任食品企業、商檢部門、功能性食品開發、食品衛生監督管理部門的安全衛生檢測和管理工作的高級實用型人才。
主要課程：食品營養學、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品感官檢驗、食品添加劑、食品質量與安全、儀器分析、食品化學、食品生物化學、病原生物學、藥理學、免疫學及檢驗技術、食品毒理學基礎等
就業方向: 畢業生可到食品（保健食品）生產、加工、流通企業和各級食品藥品檢驗所的檢定與質保科室從事食品檢測及監督管理工作，在各級工商行政管理部門和疾病控制中心從事食品產品的檢驗檢疫，在海關進出口檢驗檢疫部門從事食品衛生的監督管理和檢驗，在餐飲行業、酒店、學校等從事質檢、采購和營養膳食指導等方面工作。
以上各專業學生完成教學計劃規定的全部課程，經考核德、智、體合格，達到培養目標后，準予畢業，頒發四川省教育廳核發、實行國家高等教育畢業學歷網上電子注冊的普通本（專）科畢業證書。根據《中華人民共和國學位條例》規定，對符合學士學位條件的本科畢業生，授予學士學位。
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