一、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有高度社會責任感，具備厚實的經濟統計學理論與經濟學理論基礎和較強的創新與實際工作能力，具有廣泛適應性的復合型高素質經濟管理統計人才。本專業畢業生既能勝任企業和政府部門的統計業務，又能從事數據采集、數據分析、經濟預測、經濟信息分析和其他管理工作，還可以進一步攻讀碩士研究生。
二、培養要求
本專業學生主要學習經濟統計學體系的基本理論和基本知識，接受統計學與經濟學科學研究方法和社會實踐能力等方面的基本訓練，掌握復雜經濟社會實際問題統計測度、數據處理與分析的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握經濟統計學基本理論、基本知識和概率論與數理統計基本理論和方法；掌握經濟學與經濟計量學基本原理，能夠較好地運用經濟統計學分析思想與技術對現實經濟問題進行數量測度與數據分析研究；
2.具有較強的學習能力、寫作能力、語言表達能力、人際溝通和跨文化交流能力以及計算機和信息技術應用等方面的基本能力；
3.熟悉國情，熟悉國家經濟建設和經濟改革等方面的基本方針、政策與法律；了解經濟統計學的理論前沿和中國統計實踐的改革與發展，對經濟統計學理論方法在中國經濟社會發展與改革中的應用有一定認識；
4.具有能初步從事宏觀經濟與微觀管理統計實際工作的能力，具有一定的經濟統計學理論研究的能力。
三、專業主干課程及主要教學實踐環節
專業主干課程：高等數學、線性代數、常微分方程、運籌學、概率論、數理統計、實用回歸分析、計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、會計學、貨幣銀行學、風險理論、壽險精算學等。
主要教學實踐環節：教學實習、課程設計、畢業實習、課外創新訓練和社會實踐。
專業實驗環節：建模實驗、數值分析實驗、程序設計實驗、數據結構實驗、計算機網絡實驗、統計軟件應用實驗等。
四、辦學條件
本專業隸屬于數學與計算機科學學院，既有統計專業方面的專業老師，又有數學非常強的數學專業老師，更有精通統計軟件的計算機專業教師。在實驗室方面，有兩個大的機房可供學生學習統計軟件及其他程序設計實驗時用。更有藏書豐富的院資料室和雜志室可供學生學習查資料時使用。
本專業現有教師29人，其中教授6人，副教授12人，講師11人；兼職碩士生導師3人，江西省高校中青年學科帶頭人3人；享受國務院特殊津貼2人，享受江西省政府特殊津貼2人；美國數學評論員 1 名；江西省百千萬人才工程第一、二層次人選人員1人；江西省教學名師1人，校級教學名師5人；具有博士學位3人、碩士學位19人；有計算機軟件實驗室2個、計算機網絡及硬件實驗室1個，圖書資料7萬多冊。
“概率論與數理統計”為省級精品課程，也為省級精品資源共享課程等。本專業教學團隊近五年來主持在研國家自然科學基金項目3項，主持完成和在研省級自然科學基金項目近20項，教育廳科技項目18項；主持完成國家級教改課題1項并獲教育部三等獎，省級教改課題10余項；發表SCI\EI\CSCD等核心期刊論文100余篇。
五、辦學歷史
2011年開始招生統計學專業，2013年招生目錄調整把統計學專業更改為經濟統計學和應用統計學二個專業。目前在校學生人數110余人。
六、辦學成效
經濟統計學專業是2011年開始招生的新專業，目前在校學生已達110人。我院既有教學經驗豐富的統計專業老師，又有精通數學及計算機軟件的專業老師，再加上數計學院良好的學風，相信在經濟統計專業學生畢業時，定能與其他高校畢業的經濟統計學專業學生一樣在社會上大展宏圖。從其他學校經濟統計專業畢業生的就業去向看，大致有以下三方面：一是到國外高校繼續深造，由于美國等西方國家特別看重統計學人才培養，因此本專業學生出國深造機會比其他專業要高；二是考取國內院校碩士研究生，學生憑借深厚的數學基礎在考研中具有明顯專業優勢，可跨越多個專業報考；三是到各級政府機關、銀行等金融機構、會計師事務所、咨詢公司及其他企事業單位從事數據分析工作。
更多學歷考試信息請查看學歷考試網
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
