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河北師范大學2014年籃球(后衛與前鋒)專業測試評分標準

來源：河北師范大學網閱讀：1158 次日期：2014-01-28 09:23:52

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一、測試指標與所占分值

類別	專項素質與技術		實戰能力
測試指標	多種變向運球上籃	投籃	全場三對三比賽	全場五對五比賽
分值	20分	20分	30分	30分

二、測試方法與評分標準

1. 多種變向運球上籃

（1）測試方法：考生在球場端線中點站立，面向前場，用右手運球至①處，以考生起動跑開始計時，在①處做背后運球變向，換左手向②處運球，至②處做左手后轉身運球變向，換右手運球至③處，右手跨下運球后右手上籃。球中籃后方可用左手運球返回③處，做背后運球，換右手運球至②處做右手后轉身運球變向，運球至①處左手跨下運球后左手上籃。球中后做同樣動作再重復一次，回到原處停表。（如圖1所示）籃球場地上的標志①、②、③為以40厘米為半徑的圓圈，①、③到端線的距離為6米、到邊線的距離為2米。②在中線上并到中圈中心距離為2.8米。要求考生在考試時必須任意一腳踩到圓圈線或圓圈內地面，方可變向，否則視為無效，不予計分；運球上籃時球須投中，投不進可進行補投，若球不中仍繼續帶球前進，視為無效，也不予計分。運球后轉身時不得持球轉身，否則計時加0.5秒。原則上考生左右手各上籃兩次，若違反規則，錯一次追加0.5秒。每人測試二次，記其中一次最佳成績。

（2）評分標準(表1)

分值	成績（秒）		分值	成績（秒）		分值	成績（秒）
分值	男	女	分值	男	女	分值	男	女
20	37	40	12.5	44.5	47.5	5	56	57
19.5	37.5	40.5	12	45	48	4.5	57	58
19	38	41	11.5	45.5	48.5	4	58	59
18.5	38.5	41.5	11	46	49	3.5	59	60
18	39	42	10.5	46.5	49.5	3	60	61
17.5	39.5	42.5	10	47	50	2.5	61	62
17	40	43	9.5	47.5	50.5	2	62	63
16.5	40.5	43.5	9	48	51	1.5	63	64
16	41	44	8.5	49	51.5	1	64	65
15.5	41.5	44.5	8	50	52	0	64	65
15	42	45	7.5	51	52.5	0	以上	以上
14.5	42.5	45.5	7	52	53
14	43	46	6.5	53	54
13.5	43.5	46.5	6	54	55
13	44	47	5.5	55	56

2. 投籃

考生從下面兩個測試方法中任選一項進行測試，按照所選測試方法評分標準記分。

（1）測試方法一：考生在三分線（6.75米）外進行90秒自投自搶，投籃方式不限，記投中次數。每人測兩次，記其中一次最佳成績。投籃必須在弧線外，不準踩線，踩線投籃投中無效。

（2）評分標準(表2-1)

表2-1 投籃評分表

男女成績（個）	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1
分值	20	18	16	14	12	10	8	6	4	2

（1）測試方法二：以籃圈中心投影點為中心，5.5米為半徑畫弧，考生在弧線外進行90秒自投自搶，投籃方式不限，記投中次數。每人測兩次，記其中一次最佳成績。投籃必須在弧線外，不準踩線，踩線投籃投中無效。

（2）評分標準(表2-2)

表2-2 投籃評分表

男女成績（個）	14	13	12	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2
分值	20	19	18	17	16	14	12	10	8	6	4	2	0

若投籃2個以下（含2個），計0分。

3.比賽實戰能力

（1）測試方法：按照籃球比賽規則，分別進行全場三對三和五對五比賽。

（2）評分標準：考評員參照實戰比賽評分表（表3和表4），從個人基本技術，動作的正確、協調、連貫程度，技、戰術運用水平以及配合意識等方面，獨立對考生進行綜合評定。

表3 全場三對三比賽評分表

等級	優	良	中	差
分值	30—26分	25—21分	20—16分	15分以下
標準	個人能力突出，基本功扎實，攻防轉換速度快，創造和把握機會能力強。	個人能力較突出，基本功較扎實，攻防轉換速度較快，創造和把握機會能力較強。	個人能力一般，基本功一般，攻防轉換速度一般，創造和把握機會能力一般。	個人能力較差，基本功較差，攻防轉換速度較慢，創造和把握機會能力較差。

表4 全場五對五比賽評分表

等級	優	良	中	差
分值	30—26分	25—21分	20—16分	15分以下
標準	動作協調、連貫、實效；技術運用合理、運用效果好；戰術配合意識強、實戰效果好。	動作正確、協調；技術運用較合理、運用效果較好；戰術配合意識較強、實戰效果較好。	動作基本正確、基本協調；技術運用基本合理、運用效果一般；戰術配合意識一般、效果一般。	動作不正確、不協調；技術動作不合理、運用效果差；戰術配合意識差、效果較差。