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2013年河南財經政法大學院電子商務與物流管理學院專業介紹
來源:河南財經政法大學網 閱讀:1334 次 日期:2014-01-28 14:10:01
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學院簡介

電子商務與物流管理學院,是全國高校中為數不多的融合物流與電子商務兩個專業為一體的教學科研單位。作為河南省開辦較早的兩個本科專業,本院教學實力雄厚,學術成果豐碩,教學質量優良。現開設有物流管理、電子商務兩個本科專業,目前在校學生人數近700人。本院具有電子商務碩士學位授予權。

本院擁有一支教學經驗豐富、學術積淀深厚的師資隊伍。專任教師中有正、副教授8人,博士4人,師資隊伍中擔任國家學術團體擔任常務理事及理事的教師有3人。

本院專業的培養特點是“強化實踐,面向應用;提高素質,注重創新”。本院立足于中原商圈的區位優勢,結合新形勢下學科專業的發展方向和社會對物流及電子商務人才的多層次需要,加強實踐教學環節的教學,注重學生思維、創新能力的培養和綜合素質的提高。本院建有設備先進、規模較大的電子商務與物流實驗實訓室。目前,本院保持較高的就業率和考研上線率,為國家和河南省經濟建設輸送了優質人才,受到政府、用人單位和社會的好評。

本院科研實力雄厚,學術成果豐碩。司林勝教授主持完成的《面向商務應用的電子商務本科專業教學模式研究與實踐》獲得國家級教育教學成果二等獎。本院教師主持完成國家自然科學基金項目、國家社科基金項目、教育部規劃基金項目5項、主要參與5項;在國家權威期刊、核心期刊以及國際學術會議上發表學術論文200余篇。鑒于我院的學術影響,我院代表學校承辦了2010年中國信息經濟學第十五屆年會,中國工程院院士胡啟恒、著名經濟學家烏家培、著名電子商務專家李琪教授李等一批著名學者出席了大會,并受聘為我校兼職教授。

物流管理

修業年限:四年

授予學位:管理學學士

所屬學科:管理學

培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟要求,德智體全面發展,具備管理學、經濟學和現代物流等方面知識,熟悉我國物流產業發展經濟規律,掌握現代物流管理的理論、方法與技術,能夠在工商企業、物流企業從事物流運營管理工作的高級應用型人才。

培養要求:本專業要求學生系統掌握經濟管理理論;掌握現代物流運營管理的基本理論和知識;熟悉我國物流產業的發展及其相關的產業政策法規;了解國內外現代物流管理理論研究的前沿和發展動態;受到物流技術基本訓練,具有較強物流專業實務運作能力;能在物流管理領域從事策劃和管理工作;掌握文獻檢索、資料查詢的方法、技能,具有一定科學研究的能力。

畢業生應獲得的知識和能力:

1.具有較高的思想政治素質與責任感,良好的思想品德、社會公德和職業道德;

2.具有扎實的經濟管理理論基礎;

3.掌握現代物流企業運營管理的基本理論和基本知識;

4.具有較強物流專業實務運作能力;

5.具有比較扎實的經濟數學、外語、計算機知識;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的方法、技能,具有一定科學研究的能力。

主干學科:現代物流學、供應鏈管理、倉儲學、運輸學。

核心課程:管理學、經濟學、市場營銷、電子商務、國際貿易理論與實務、運籌學、、運營管理、國際物流、物流系統規劃設計、物流技術與設施、采購管理、物流戰略管理、統計學、物流信息系統等。

主要實踐性教學環節:認識實習、實驗課程、專業調查、創業教育、社會實踐、科研和論文寫作、畢業實習等。

電子商務

修業年限:四年

授予學位:管理學學士

所屬學科:管理學

培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟要求,德智體全面發展,具備管理、經濟與電子商務的理論知識,熟悉我國電子商務發展的經濟規律,掌握電子商務的方法與技能,能夠通過互聯網創建、擴展和管理商業關系,能在工商企業從事面向商務應用的電子商務運營與管理、網絡營銷等工作的高級應用型人才。

培養要求:掌握經濟與管理,特別是網絡經濟的基本理論、基本知識;掌握電子商務的方法與技術;具有分析和解決電子商務規劃、實施和管理等實際問題的基本能力;熟悉電子商務的有關政策和法規以及國際規則;了解電子商務專業的發展動態;具有一定的科學研究和實際工作能力。具有熟練的外語、計算機及信息技術應用等方面的工具性知識;具有較全面的人文社會科學知識;具有較寬的知識面以及向專業知識深度和廣度發展的基本能力。

畢業生應獲得的知識和能力:

1.具有較高的思想政治素質與責任感,良好的思想品德、社會公德和職業道德;

2.具有扎實的經濟管理理論基礎;

3.掌握電子商務的方法與技術;

4.具有人際溝通以及分析和解決電子商務規劃、實施和管理等實際問題的基本能力;

5.具有比較扎實的經濟數學、外語、計算機知識;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的方法、技能,具有一定科學研究的能力。

主干學科:電子商務概論、網頁設計與制作、網絡營銷、企業電子商務管理。

核心課程:市場營銷學、電子商務系統分析與設計、電子商務經濟學、、電子商務案例分析、電子商務物流、宏觀經濟學、微觀經濟學、經濟法學、統計學、管理信息系統等。

主要實踐性教學環節:認識實習、實驗課程、專業調查、創業教育、社會實踐、科研和論文寫作、畢業實習等。

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