數學與計算機科學系（0566－2748769）
現有數學與應用數學、統計學、應用統計學、計算機科學與技術和網絡工程五個本科專業。下設基礎數學、應用數學、統計學、計算機理論與軟件技術、網絡工程和計算機公共基礎六個教研室?，F有教師（含兼職、特聘、返聘）76人，其中教授7人，副教授23人，博士（含在讀）11人，碩士（含在讀）61人。教師中獲陳香梅教育獎1人，省級模范教師稱號1人，省級教壇新秀獎1人，院優秀教師獎4人，院教壇新秀獎3人，另外還有教學型導師10人，科研型導師10人。
全系教師已主持省廳級科研項目25項，院級教、科研項目40項，公開發表論文400多篇，其中被SCI、EI和ISTP收錄的有63篇，在國家二類期刊上發表的有60篇。已出版《高等數學》、《大學計算機基礎》、《現代教育技術》、《VFP程序設計》、《C語言程序設計》、《計算機組裝與維護》等六套教材。現有計算機軟件、硬件、網絡、組裝與維護、綜合布線、嵌入式和創新等七個專業實驗室，微機300多臺，設備總價值逾400萬,實驗室面積660平米?，F有數學類、計算機類圖書近10萬冊，其中中、外文期刊100多種。
該系本著“寬基礎、重應用、強能力”的原則，為應用型人才的培養搭建三個平臺：一是實習實訓平臺，除了與20多家企事業單位建立實習實訓就業基地外，還利用校內資源建立了嵌入式與物聯網應用開發小組、軟件設計與開發小組、信息技術與網絡維護維修小組；二是科技創新平臺，組織學生申報國家創新創業訓練項目，開展數學建模訓練、計算機設計訓練、單片機開發訓練、機器人控制訓練、軟件工程師計劃和卓越中小學數學教師計劃，目前該系共有21名同學獲得國家創新創業訓練項目資助，有100余人在國家級、省級以上的比賽中獲獎。三是職業資格證書獲獎平臺，該系開展了教師資格認證、信息技術應用認證、軟件工程師認證、準精算師認證和思科網絡認證，畢業生90%以上都獲得其中一種以上證書。
該系不僅為學生提供就業能力，同時還為部分學生想進一步深造提供良好的學習環境和打下堅實的學科基礎。為此開設了高等數學選講、高級英語選講、專業課選講等選修課，供學生按不同的發展需求選擇。
該系辦有《求證報》，設有清泉書畫社、藍天電腦愛好者等學生社團，從多方面培養學生創新思維、組織協調和動手操作等能力，歷屆畢業生就業率都在95%以上。
專業名稱：數學與應用數學（師范類）學制：四年
培養目標：本專業著重培養具有較好的文化素質和科學素養，掌握數學科學、教師教育科學的基本理論、基礎知識與基本方法，具有一定的數學建模能力，能夠運用數學知識和使用計算機解決部分實踐中遇到的數學問題.學生將受到嚴格的數學思維訓練和卓越中小學教師技能訓練，重視對學生進行教育基本理論、教育心理能力、教育技術能力、教育研究能力和教育實踐能力的培養。培養在德、智、體、美等方面全面發展，具備在中等學校進行數學教學的教師、教學研究人員及能夠從事其他教育工作的應用型人才。
主干課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計、常微分方程、實變函數、復變函數、微分幾何、泛函分析、數學建模、數學實驗、現代教育技術、數學教育概論、數學教學測量與評估、數學教育心理學、數學史與數學文化、現代數學教育系列講座等。
就業方向：畢業生可從事高中、初中以及中等職業技術學校的數學及相關學科的教學或在教育行政部門從事管理和研究工作；能在企、事業單位和科技、經濟、金融、管理等部門從事與數學應用相關的工作；還可以考研，進一步提升學歷層次。
統計學(精算方向)學制：四年
培養目標：本專業培養具有良好的數學基礎和扎實的統計基礎理論、基礎知識，系統掌握現代統計科學技術和數量分析方法。能熟練地運用多種統計軟件處理分析統計數據，具有獨立分析并解決國民經濟經濟諸多領域實際問題的初步能力；通過學習使之具有良好的數學素質和比較扎實的經濟學基礎，掌握統計學與精算學的基本理論、知識和方法，具有熟練地采集數據和應用計算機分析、處理數據的能力，能利用統計學和精算學理論分析、解決經濟領域實際問題，具有一定的綜合分析能力和管理能力，是未來的“精算師”。據預測，“精算師”是我國入世后急需的若干類人才之一。
主干課程：數學分析、高等代數、概率論、數理統計、西方經濟學、會計學、運籌學、計量經濟學、數學建模與數學實驗、計算機類綜合課程、多元統計分析、時間序列分析、應用隨機過程、試驗設計、SAS軟件、經濟預測與決策、統計學導論、常微分方程、統計學基礎等。
就業方向：到企、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作；到投資、證券及社會保障機構或者市場調研、咨詢及信息產業部門或國家統計部門從事相關工作；考取精算師，在企業、事業單位以及經濟部門從事精算與數量分析等方面的工作；考取統計局公務員或繼續攻讀統計及經濟類專業的碩士研究生。
應用統計學學制：四年
培養目標：主要培養具有良好的教學或數學與經濟學素養，掌握統計學的基本理論和方法，具有較好的科學素養，能熟練地運用計算機，借助統計軟件分析處理數據，能在企事業單位和經濟、金融和管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析、市場研究、質量控制以及高新技術產品開發、研究、應用和管理工作，或在科研教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。
主干課程：高等數學、線性代數、解析幾何與線性代數、概率論、數理統計、統計軟件與應用SAS、應用隨機過程、應用時間序列分析、應用多元統計分析、應用回歸分析、非參數統計、經濟統計學、宏觀經濟學、微觀經濟學、計量經濟學、財政學、抽樣技術與應用、市場調查等。
就業方向：一般性統計工作者——大到進行客觀分析，小到微觀企業統計;經濟咨詢師——為企事業單位等作咨詢、調研等有關經濟分析工作;市場調查與分析專家——進行項目評估及分析;經過SAS/SPSS數據統計分析師認證培訓后，從事數據分析和處理方面的工作；
考取統計局公務員或繼續攻讀統計及經濟類專業的碩士研究生。
專業名稱：計算機科學與技術學制：四年
培養目標：本專業培養具有寬厚的基礎知識、較強的實踐能力、良好的科學素養、較好的自我更新知識的能力和適應信息科學發展的能力，并掌握計算機科學與技術及其相關學科領域的基本理論、基本知識和基本技能的高級應用型人才。學生畢業后可以繼續攻讀計算機及相關交叉學科的碩士學位；能在科研、教育、行政、企事業單位從事計算機應用系統的開發、系統維護、教學或網絡管理等方面的工作。
主干課程：離散數學、計算機導論、電路與模擬電子技術、計算機語言（匯編語言、C及C++）、接口技術、數據結構、數字邏輯設計、操作系統、數據庫原理及應用、編譯原理、計算機網絡、算法設計與分析、軟件工程等。
就業方向：畢業生能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究、軟件開發等工作。
專業名稱：網絡工程學制：四年
培養目標：本專業旨在培養德、智、體全面發展的，具有扎實專業基礎知識、較強的網絡工程能力、良好的人文知識、職業道德素養，能從事網絡技術的研究、網絡工程的規劃設計與實施、網絡應用系統開發、網絡管理與維護等技術工作的高級網絡技術人才，滿足網絡領域人才的需求。
主干課程：數據結構、操作系統、計算機組成原理、計算機網絡、網絡工程、網絡安全、網絡管理、網絡互聯、網絡程序設計、嵌入式系統、TCP/IP協議分析等。
就業方向：畢業生可以繼續攻讀網絡工程、計算機等學科的碩士學位；可從事高中、初中以及中等職業技術學校的信息技術及相關學科的教學工作；能在科研、教育、行政、企事業單位從事現代網絡系統的設計、開發、管理和維護工作。
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