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信息學院

信息學院于2002年4月在原信息管理系、計算機管理系和統(tǒng)計系專業(yè)的基礎(chǔ)上成立。目前學院有4個本科專業(yè)：計算機科學與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、軟件工程。在校本科學生1080人，研究生211人（含與四川大學聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士），有一個計算機科學與技術(shù)一級學科碩士點、一個電子商務(wù)二級學科碩士點、一個校級重點學科。此外，學院還承擔著全校非計算機專業(yè)的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》和《數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用》以及《管理信息系統(tǒng)》等全校性課程的教學任務(wù)。

信息學院自成立以來，教學、科研成果突出、學科建設(shè)成績斐然。擁有信息管理與系統(tǒng)省級示范性專業(yè)、電子商務(wù)省級特色專業(yè)、電子商務(wù)技術(shù)與安全省級特色重點實驗室，管理信息系統(tǒng)省級教學團隊及《管理信息系統(tǒng)》和《電子商務(wù)概論》兩門省級精品課程。另外，還獲得過包括國家教學成果二等獎等在內(nèi)的多項教學科研成果。我院對外交流與合作日益增強，特別是與四川大學軟件學院的全面合作對于我院專業(yè)建設(shè)、學科建設(shè)及師資隊伍建設(shè)起到了積極地促進的作用。

信息學院歷來堅持以學生為本，扎實開展學生工作，以黨建為龍頭，發(fā)揮共青團齡的橋梁和紐帶作用，通過開展“黨員四個一”、“暑期三下鄉(xiāng)”、“計算機技能大賽”、“學生干部素質(zhì)拓展訓練”等系列活動，促進了學生創(chuàng)新能力和實踐能力的提高。由于學院的專業(yè)定位和課程設(shè)置適應(yīng)市場需要，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。

信息學院擁有一支作風優(yōu)良、素質(zhì)過硬、年齡職稱結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，現(xiàn)有專任教師69人，其中教授12人，副教授22人，講師28人，助教7人，高級職稱教師人數(shù)占全院教師的49.2%。教師中具有博士學位的14人，具有碩士學位的44人，具有本科學歷的11人，碩士以上學位的教師人數(shù)占全院教師的84.05%。

目前，學院教學科研設(shè)施齊全，已建成計算機硬件技術(shù)實驗室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室各1個、校級研究中心1個、研究室2個，擁有價值880萬的各類先進教學設(shè)備，院資料室有近10000余冊藏書，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才生提供了較好的硬件教學科研環(huán)境。

信息管理與信息系統(tǒng)

Information Management and Information Systems

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，視野開闊、基礎(chǔ)扎實，既具有良好的人文與科學素養(yǎng)，又具有豐富的專業(yè)知識和善于解決信息資源管理、信息系統(tǒng)規(guī)劃開發(fā)、數(shù)據(jù)分析與利用綜合問題的實際能力，培養(yǎng)能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、信息機構(gòu)和科研教學等單位從事信息資源的組織與管理、數(shù)據(jù)分析與利用，信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計的高素質(zhì)應(yīng)用型經(jīng)濟信息技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

具有良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和身體素質(zhì)；具有較強的語言綜合表達能力、數(shù)學應(yīng)用能力、計算機應(yīng)用能力、專業(yè)思維能力及實踐與創(chuàng)新能力。具備現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ)和信息技術(shù)理論方法，具有較強的現(xiàn)代經(jīng)營過程的信息管理應(yīng)用能力和全面掌控企業(yè)信息化過程的實際能力；具備管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和工程化思想，具有信息管理與信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的綜合能力；具備計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力，受到良好的實踐訓練，具有一定的信息系統(tǒng)開發(fā)和維護能力；具備現(xiàn)代信息資源管理理論基礎(chǔ)知識，具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力；具備數(shù)據(jù)高級分析基礎(chǔ)理論和技術(shù)實現(xiàn)知識，具有信息系統(tǒng)深度分析與決策的能力。

主要課程

管理學、會計學、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、管理信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與管理、網(wǎng)站設(shè)計與Web開發(fā)等課程、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、信息管理學、信息經(jīng)濟學、知識管理、決策支持系統(tǒng)、信息分析與預(yù)測、信息存儲與檢索、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘等。

學制與學位

本專業(yè)實行4學年的基本學制；按學分制管理、實行彈性學習年限（3-6年）。符合學校學士學位授予條件的畢業(yè)生，授管理學學士學位。

計算機科學與技術(shù) Computer Science Technology

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，視野開闊、基礎(chǔ)扎實，既具有良好的人文與科學素養(yǎng)，又具有豐富的專業(yè)知識和善于解決計算機應(yīng)用中復(fù)雜問題的實際能力，能在各級政府部門、金融部門、企事業(yè)單位從事計算機技術(shù)領(lǐng)域的研究、教學、應(yīng)用和管理工作，有良好經(jīng)濟管理知識背景的現(xiàn)代高素質(zhì)應(yīng)用型計算機科學與技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

具有良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和身體素質(zhì)；具有較強的語言綜合表達能力、數(shù)學應(yīng)用能力、計算機應(yīng)用能力、專業(yè)思維能力及實踐與創(chuàng)新能力。具有較強的計算機科學基礎(chǔ)能力：系統(tǒng)掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、基本方法與技能；受到良好的科學思維和科學實驗的基本訓練；對計算機領(lǐng)域中的核心技術(shù)和概念能熟練掌握和應(yīng)用；設(shè)計與開發(fā)能力：掌握設(shè)計與開發(fā)中小型軟件項目產(chǎn)品的常用開發(fā)方法、技術(shù)和工具，能根據(jù)用戶的需求解決個人和組織機構(gòu)所面臨的應(yīng)用軟件方面的問題；計算機系統(tǒng)應(yīng)用能力：掌握計算機系統(tǒng)中的配置、集成、部署、管理、安全、維護和擴展的方法和技術(shù)，并能按用戶的要求運用和實施；計算機新技術(shù)應(yīng)用能力：深刻理解計算機的新技術(shù)并能適當?shù)匾氲接脩舻慕鉀Q方案中。

主要課程

計算機導論、程序設(shè)計、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理與接口技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、編譯原理、計算機體系結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計、軟件工程、中小型網(wǎng)站設(shè)計與Web開發(fā)、人工智能、人機交互技術(shù)、經(jīng)濟管理應(yīng)用軟件案例分析、網(wǎng)絡(luò)管理、信息安全技術(shù)、信息系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、組件與中間件技術(shù)、網(wǎng)格技術(shù)等課程。

學制與學位

本專業(yè)實行4學年的基本學制；按學分制管理、實行彈性學習年限（3-6年）。符合學校學士學位授予條件的畢業(yè)生，授理學學士學位。

電子商務(wù) Electronic Business

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，視野開闊、基礎(chǔ)扎實，既具有良好的人文與科學素養(yǎng)，又具有豐富的專業(yè)知識和善于解決電子商務(wù)信息技術(shù)、商務(wù)運作與企業(yè)管理問題的實際能力，能在信息產(chǎn)業(yè)、各級經(jīng)濟管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)等部門從事電子商務(wù)實踐與管理、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用工作的高素質(zhì)應(yīng)用型現(xiàn)代經(jīng)濟管理人才。

培養(yǎng)要求

具有良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和身體素質(zhì)；具有較強的語言綜合表達能力、數(shù)學應(yīng)用能力、計算機應(yīng)用能力、專業(yè)思維能力及實踐與創(chuàng)新能力。具有計算機網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站設(shè)計和網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、管理的能力；具有電子商務(wù)信息組織、分析研究、開發(fā)利用的能力；具有電子商務(wù)經(jīng)濟分析、網(wǎng)絡(luò)市場營銷的實踐能力；具有電子商務(wù)綜合應(yīng)用與管理的專業(yè)特色能力。

主要課程

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與管理、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計，電子商務(wù)項目管理、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、管理學、企業(yè)電子商務(wù)管理、電子商務(wù)案例等課程。

學制與學位

本專業(yè)實行4學年的基本學制；按學分制管理、實行彈性學習年限（3-6年）。符合學校學士學位授予條件的畢業(yè)生，授管理學學士學位。

軟件工程 Software Engineering

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，視野開闊、基礎(chǔ)扎實，既具有良好的人文與科學素養(yǎng)，又具有豐富的專業(yè)知識和善于解決軟件工程領(lǐng)域復(fù)雜問題的實際能力，能在各級政府部門、金融部門、企事業(yè)單位從事軟件項目的系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、管理及質(zhì)量控制等工作的具有良好的經(jīng)濟管理知識背景的現(xiàn)代高層次軟件工程專門人才。

培養(yǎng)要求

具有良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和身體素質(zhì)；具有較強的語言綜合表達能力、數(shù)學應(yīng)用能力、計算機應(yīng)用能力、專業(yè)思維能力及實踐與創(chuàng)新能力。具備扎實的計算機科學基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代軟件工程基礎(chǔ)素質(zhì)，掌握科學方法與工程方法；具備較寬廣的現(xiàn)代軟件工程基礎(chǔ)理論知識，具備軟件工程師從事工程實踐所需的專業(yè)能力；具備良好的軟件設(shè)計與實現(xiàn)能力，既熟悉軟件需求分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、維護軟件過程的工作流程及實際操作的能力；具備應(yīng)用軟件開發(fā)新技術(shù)的能力和項目工程化管理的能力，既綜合應(yīng)用各類方法、技術(shù)和工具，運用工程方法解決復(fù)雜系統(tǒng)的能力；受到良好的軟件工程訓練，具有較強的工程實踐能力、交流溝通能力和團隊協(xié)作能力；具有熟練使用多種主流開發(fā)平臺、運用先進的工程化方法和技術(shù)解決實際問題和控制軟件質(zhì)量的能力；具備工程項目的組織與管理能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和市場開拓能力。

主要課程

計算機導論、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、編譯原理、計算機體系結(jié)構(gòu)、軟件工程概論、軟件需求分析、軟件測試技術(shù)、軟件重構(gòu)技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、人機交互技術(shù)、Java程序設(shè)計、J2EE與中間件技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、信息安全技術(shù)、．Net技術(shù)、Linux 內(nèi)核與編程、UML、軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)、軟件模型與分析、網(wǎng)站設(shè)計與Web開發(fā)、軟件項目組織與管理、管理信息系統(tǒng)、軟件質(zhì)量保障、工程經(jīng)濟學、軟件工程綜合實驗、大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)等。

學制與學位

本專業(yè)實行4學年的基本學制；按學分制管理、實行彈性學習年限（3-6年）。符合學校學士學位授予條件的畢業(yè)生，授工學學士學位。

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