學制：四年，實行彈性學制，學習年限3-6年 授予學位：理學學士
人類在漫長的奮斗歷程中，在改造自然和發展社會經濟方面取得了輝煌的成就，與此同時，生態破壞與環境污染對人類的生存和發展已構成了嚴重威脅。環境科學是研究人類生存的環境質量及其保護與改善的科學，主要探索環境演化的規律，揭示人類活動同自然生態之間的關系，探索環境變化對人類生存的影響，保護和改善生態環境，實現人類社會的持續發展。在我國，隨著社會的發展與人民生活水平的提高，環境問題已經非常突出，為了改善生態環境，合理利用環境資源，實現社會經濟的可持續發展，急需大量的環境科學專業人才，因此它屬于我國近十余年來以及今后的幾十年間大力提倡與發展的專業之一。
培養目標：本專業以素質教育為核心，以創新和實踐能力培養為抓手，培養具有生態文明意識、創新精神、創業能力和團隊協作能力的優秀學生。經過本專業的學習，使學生既掌握寬廣、扎實的環境科學基本理論，又具備發現、分析和解決環境問題、制訂環境污染控制及修復方案、實施環境監測與環境影響評價、高通量環境信息處理、開展環境規劃與管理決策等專業知識和技能，具有可持續發展理念、熟練動手能力和良好科研創新能力，能從事環境科學理論研究、環境監測、環境規劃與管理、污染治理與生態修復等工作的高級應用型人才。
主要課程：本專業主要課程有：環境工程原理、環境化學、環境工程學（分氣液固噪四個方向）、環境監測、環境評價與規劃、環境管理學、環境微生物學和環境科學綜合實習等。
就業方向：本專業就業范圍寬廣，深造方向眾多，人才需求持續、旺盛。畢業生適宜在科研院所，環境保護和環境管理相關政府部門，以及大型企事業單位從事相關教學與研究、環境保護、環境評價、環境規劃、環境監測和管理等工作，也可以從事環境污染治理方向的工作。同時，也可報考各類政府公務員、選調生、大學生村官等，或進一步深造，報考環境科學、環境工程、生態學、微生物學、土壤學和農業資源利用等方面的碩士研究生。近年來，我專業畢業生由于專業基礎扎實、工作作風務實、業務能力出眾，受到了用人單位一致好評。
條件支撐：本專業以浙江省環境科學與工程實驗教學示范中心、浙江省循環經濟學會、浙江農林大學循環經濟技術研究中心、浙江省生態文化研究中心為支撐，擁有省級精品課程和校級精品課程多門，具備同加拿大不列顛哥倫比亞大學、加拿大阿爾伯特大學等海外知名院校建立“2+X”雙學位培養資格。通過與美國奧本大學、英國樸茨茅斯大學、香港浸會大學等院校“2+2”聯合培養，開拓學生國際化視野；通過參與教師科研、參加學科競賽等途徑培養學生創新能力。本專業在科研和教學方面獲得多項成果和獎勵，與國內外知名大學和科研院所保持密切合作，可為專業學生進一步深造提供便利。學校已擁有與該專業相關的生態學、農業資源利用等學科點碩士學位授予權。
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