漢語言文學
1、培養目標
培養德、智、體、美全面發展的，具備扎實的漢語言文學基礎知識和基本理論，具有較強的語言文字應用能力，能夠在黨政機關、企事業單位、社會團體和及其他相關領域從事秘書、宣傳、教育、文案策劃及文化創意等工作的高素質應用型人才。
2、主干學科
中國語言文學
3、核心課程
基礎寫作、現代漢語、文學概論、中國古代文學、古代漢語、語言學概論、中國現當代文學、外國文學等。
廣播電視學
1、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具備系統的廣播電視學基本知識、基本理論和基本技能，具有一定的創新精神，熟悉我國新聞宣傳政策與法規，能夠服務區域經濟社會發展，在地方廣播電臺、電視臺、報社、網站等媒介機構或其他企事業單位從事采訪、寫作、編輯、制作及策劃、創意和主持等工作的合格加特長的高素質應用型人才。
2、主干學科
新聞傳播學
3、核心課程
新聞學概論、傳播學概論、中外新聞傳播史、新聞采訪與寫作、廣播電視節目制作、攝影攝像藝術、電視專題與電視欄目、新聞評論、電視編輯、新聞法規與職業道德、媒介經營與管理、廣播電視概論等。
廣播電視編導
1、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有較高的政治水平和專業素質，良好的文化與藝術修養，系統的廣播電視編導基本知識、基本理論和基本技能，一定的創新創意能力，能夠服務區域經濟社會發展，在地方廣播電臺、電視臺、文化宣傳部門以及其他媒體單位從事策劃、編導、攝錄、制作和新聞采編、影視創作、廣告創作等方面工作的合格加特長的高素質應用型人才。
2、主干學科
戲劇與影視學、新聞傳播學
3、核心課程
廣播電視概論、新聞采訪與寫作、視聽語言、廣播電視節目編導、廣播電視節目策劃、攝影攝像藝術、電視編輯、廣播電視節目制作、紀錄片創作等。
播音與主持藝術
1、培養目標
本專業培養具備中國語言文學、新聞傳播學、戲劇影視文學等多學科知識與能力，播音主持基本理論、基礎知識和基本技能，具有一定的創新思維和能力，能在廣播電視等傳媒機構和其他相關單位從事播音主持及新聞傳播等工作的應用型、復合型人才。
2、主干學科
中國語言文學、新聞傳播學、戲劇與影視學。
3、核心課程
播音與主持藝術導論、普通話語音、播音發聲、播音創作基礎、新聞采訪與寫作、廣播節目播音主持、電視節目播音主持、語言學概論、新聞學概論、傳播學概論。
英語
培養目標：
本專業培養具備扎實的英語語言基礎和英語專業知識，具有較強的英語語言綜合運用能力和專業實踐能力，能熟練地運用英語在外事、旅游、經貿、教育、文化等企事業部門從事翻譯、管理、商務、教學、研究等工作的高素質應用型英語人才。
主要課程：
綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語語音、英語聽力、高級英語、英語寫作、英漢互譯、英語國家概況、旅游學概論、旅游英語、商務翻譯、時文翻譯等課程。
實踐教學：
本專業采用“課堂教學＋實踐教學＋專業模塊”的培養模式，通過實習、實訓、社會實踐、畢業論文等實踐性教學，培養學生外語交際能力。
就業方向：
在外事、旅游、經貿、教育、文化等企事業部門從事翻譯、管理、商務、教學、研究等工作。
商務英語
培養目標：
本專業培養具有扎實的英語語言基礎知識和一定的國際商務專業知識，善于跨文化交流與溝通，能在外經外貿、外資、旅游、外事等企事業單位從事英語接待、翻譯、文秘、外經貿業務等方面工作的高素質應用型人才。
主要課程：
綜合商務英語、商務英語視聽說、商務英語口語、商務英語寫作、商務英語閱讀、商務英語翻譯、英語國家概況、高級英語、工商導論、經濟學原理、國際商法、國際貿易實務、市場營銷、電子商務、第二外語等。
實踐教學：
本專業以英語語言應用能力為基礎，以商貿操作能力為核心，開展對外貿易政策及實務、市場營銷、電子商務等實習實訓，提高學生處理對外貿易各環節業務的能力。
就業方向：
在外經外貿、外資、旅游、外事等企事業單位從事各類對內對外商務、管理、服務、翻譯、涉外文秘等工作。
翻譯
培養目標：
本專業培養德智體全面發展，具有堅實的英語語言基礎和較強的語言交際能力，良好的英漢雙語運用能力，掌握多方面的翻譯知識和技巧，能勝任外經貿、外事、外交、國際文化和科技交流的高層次口譯、筆譯工作的專門人才。
主要課程：
基礎英語、英語閱讀、英語口語、英語聽力、英語寫作、高級漢語寫作、現代漢語、翻譯概論、英漢筆譯、漢英筆譯、漢英口譯、英漢口譯、中國文化概要、歐洲文化概要、跨文化交際、翻譯項目管理等。
實踐教學：
本專業通過系統地給學習講述口譯與筆譯的技巧和英語國家的文化，同時，讓學生進一步學習漢語文學知識，提高漢語應用能力，從而獲得作為職業譯員的基本素養，工作能力和研究能力。
就業方向：
從事外經貿、外事、外交、國際文化和科技交流的高層次口譯、筆譯工作。
英語教育（專科）
培養目標：
本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有扎實的英語語言基礎知識、基本技能和廣博的文化知識，能熟練地運用英語從事中小學教育教學工作或在其它企事業單位從事文秘、翻譯、商務、營銷等工作。
主要課程：
綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語語法、英語寫作、英美文學、英漢互譯、英語國家概況、英語教學理論與實踐等。
實踐教學：
本專業通過課堂實踐、社會調查、專業實習（教育實習）等，提高學生英語聽、說、讀、寫、譯能力和處理有關外貿易政策及實務、市場營銷、電子商務等方面的能力。
就業方向：
在中小學或在其它企事業單位從事教學、文秘、翻譯、商務、營銷等工作。
公共事業管理
培養目標：培養德、智、體、美等全面發展，具有創新精神和實踐能力，具有現代管理理論和知識，掌握現代管理方法和技能，具有團隊合作精神、開拓創新能力、愛崗敬業的高素質應用型人才。
主要課程：管理學、公共管理學、公共事業管理學、行政管理學、管理心理學、西方經濟學、公共政策學、公共經濟學、人力資源管理等。
實踐教學:專業實習實訓、社會實踐、畢業論文等。
就業方向：在公共事業單位、行政管理部門等公共部門從事管理工作。
勞動與社會保障
培養目標：本專業培養適應社會經濟發展需要的，德、智、體全面發展，專業基礎知識扎實，業務知識面廣，并具有較強實踐能力和創新精神的高素質應用型人才。
主要課程：管理學、勞動經濟學、社會保障學、勞動關系學、勞動法與社會保障法、社會救助與社會福利、社會保障基金管理、人力資源管理等。
實踐教學：專業實習實訓、社會調查實踐、畢業論文與綜合訓練等。
就業方向：在政府機關、企事業單位等從事勞動、人事、社會保障運作與管理等單位工作。
城市管理
培養目標：本專業培養具有現代城市管理理念與思維，掌握現代城市管理理論、技術與方法的高素質應用型人才。
主要課程：管理學、西方經濟學、政治學、行政管理學、城市管理學、法學概論、公共政策學、城市經濟學、城市規劃與管理、城市數字化管理等。
實踐教學：主要實踐性教學環節有課程實踐（模擬危機管理、媒體信息發布、電子政務軟件操作等）、社會實踐、專業實習實訓、畢業論文等。
就業方向：在城市建設和管理部門、政策及法規研究部門、城鎮基層社會管理部門、社會團體綜合部門、市政市容管理企事業單位等從事具體管理工作。
法律文秘（專科）
培養目標：本專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的政策，具備初步的法律工作技能的應用型人才。
主要課程：刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、電子政務、法律文書寫作等。
實踐教學：課程實踐（如法律情景劇、模擬法庭、模擬簽訂各類合同、旁聽審判等）、實習實訓、社會實踐等。
就業方向：在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法、執法、司法、行政、仲裁機構和法律服務機構中從事法律工作。
電子商務
培養目標
電子商務專業旨在培養具備管理、經濟、法律、計算機、電子商務等方面知識，具備人文精神、科學素養和誠信品質，能在企業單位從事網站網頁設計、網站建設維護、企業商品和服務營銷策劃、客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作等工作的應用型、復合型人才。
核心課程
電子商務專業的主干學科為工商管理、計算機、經濟學。核心課程為市場營銷學、電子商務概論、網絡營銷基礎與實踐、電子商務營銷寫作實務、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務網站建設等。
主要實踐性教學環節
主要實踐性教學環節包括專業實習（含課程實習、畢業實習）等。
就業方向
電子商務專業學生就業面向如下：從事電子商務的應用，信息處理，網絡營銷、在線交易等工作。
會計學
一、培養目標：
本專業培養適應現代市場經濟需要，具備人文精神、科學素養和誠信品質，具備經濟、管理、法律和會計學等方面的知識和能力，能在營利性和非營利性機構從事會計實務以及教學、科研方面工作的應用型、復合型專業人才。
二、核心課程：
基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、管理會計（含成本會計）、審計學、財務管理等。
三、主要實踐性教學環節：
1．專業實習（含課程實習、畢業實習等）。
2．主要專業實驗：會計模擬實驗。
四、就業方向
市場營銷專業面向為工商企業、專業咨詢公司、銀行、保險公司、外資企業、大型連鎖公司，以及非營利組織和政府機構，從事市場調研、分銷渠道管理、客戶管理、公共事務處理、采購與營運管理、營銷策劃與咨詢等崗位工作。
市場營銷
一、培養目標
本專業培養適應現代市場經濟需要，具備人文精神、科學素養和誠信品質，掌握管理學、經濟學、市場營銷學的基本理論方法和市場營銷專業技能，具備綜合運用相關知識發現、分析和解決營銷實際問題的能力，能夠在營利性和非營利性機構從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、銷售管理等營銷業務及管理工作的應用型、復合型專業人才。
二、核心課程
本專業的主學科是工商管理，核心課程包括市場營銷學、消費者行為學、市場調查、銷售管理、廣告學、國際市場營銷、商務談判、電子商務、網絡營銷、物流管理。
三、主要實踐性教學環節
主要實踐性教學環節包括課程實習和畢業實習。
四、就業方向
市場營銷專業面向為工商企業、專業咨詢公司、銀行、保險公司、外資企業、大型連鎖公司，以及非營利組織和政府機構，從事市場調研、分銷渠道管理、客戶管理、公共事務處理、采購與營運管理、營銷策劃與咨詢等崗位工作。
旅游管理
一、培養目標
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展的，適用現代旅游業發展需要，具備管理學、經濟學等學科的基本知識，系統掌握旅游管理專業的基本理論和基本技能，具有較強的實踐應用能力及分析和解決實際問題的能力，能為地方經濟和社會發展服務的，具有高度的社會責任感，能在旅行社、酒店、景區等旅游企業及旅游行政管理部門從事旅游服務與經營管理的高素質應用型人才。
二、主要課程
管理學、旅游學概論、旅游地理學、導游業務、旅行社經營管理、旅游政策與法規、經濟學、市場營銷學、旅游文化學、旅游資源與開發、旅游策劃學、飯店管理、前廳與客房管理、餐飲管理等。
三、主要實踐性教學環節
旅游景區調查和旅游企事業單位專業實習。
四、就業方向
畢業后主要從事旅行社、旅游景區、旅游局、酒店、旅游交通運輸公司、餐飲企業、各類與旅游有關的行政及企事業單位。
酒店管理（專科）
一、培養目標
本專業培養適用酒店管理行業發展需要，德、智、體、美全面發展，從事餐飲、客房、前廳等部門，成為旅游（涉外）飯店的技術管理骨干人員。掌握酒店管理專業的基本理論和基本技能，具有較強的實踐應用能力及分析和解決實際問題的能力，能為地方經濟和社會發展服務，具有高度社會責任感，具備管理學、經濟學等學科的基本知識，能在酒店及相關行業從事服務與經營管理的高素質技能型專門人才。
二、主要課程
管理學、飯店管理、旅游學概論、前廳與客房管理、飯店英語、餐飲管理、酒店財務管理、旅行社經營管理、飯店人力資源管理、公共關系學、酒店服務禮儀等。
三、主要實踐性教學環節
飯店管理（專業實踐）、前廳與客房管理（專業實踐）、餐飲管理服務（專業實踐）、導游講解（專業實踐）、酒店服務禮儀（專業訓練）、入學教育和軍訓、專業實習等。
四、就業方向
酒店管理是全球十大熱門行業之一，高級酒店管理人才在全球都是一直很緊缺的。酒店管理就業的范圍非常廣泛，包括從事星級酒店、國際旅游商務、高級餐廳、涉外部門、國際（國內）旅行社、旅游景區、旅游教育機構、會展、旅游策劃營銷等行業的服務與管理工作，以及近年來新興的的博彩、高爾夫球場、俱樂部的服務與管理工作。
視覺傳達
培養目標：有創新創造和實踐制作經驗，具備專業設計、制作與管理能力。
主干課程：招貼設計、廣告策劃、包裝設計、企業形象設計等。
就業方向：各類設計機構、企事單位從事視覺設計、創意制作等。
環境設計
培養目標：有方案設計和工程施工經驗，具備設計、施工、管理工作能力。
主要課程：室內設計原理、景觀規劃設計原理、設計與工程管理等。
就業方向：室內外裝飾設計、規劃公司或機構從事設計、施工、管理等。
美術學
培養目標：有較高專業基礎和審美情趣，具備教學、研究、制作研發能力。
主干課程：造型基礎、設計基礎、裝飾基礎、材料工藝等。
就業方向：中、小學校及企事業單位從事教學管理、裝飾設計、產品研發等。
藝術設計（專科）
培養目標：既有創新和實踐經驗，又具備室內設計、施工管理等能力。
主干課程：包裝專題設計、企業形象設計、室內設計原理、公共空間專題設計等。
就業方向：室內外裝飾設計公司和各類企事單位從事設計施工、創意制作等工作。
音樂學
培養目標：
掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力、適應能力，能勝任企事業單位藝術指導工作以及基礎音樂教育教學工作的應用型人才。
就業方向：
畢業生適應到大、中、小學從事音樂教育及教育管理工作，在政府職能部門、公共事業單位從事文藝宣傳、群眾文化等方面與音樂有關的工作。
主要課程：
聲樂、鋼琴、形體訓練、中西方音樂簡史、中國民族音樂、外國民族音樂、藝術概論、合唱、音樂教學法、歌曲編配與彈唱、歌曲作法等課程等。
實踐教學：
各種基本技能的實踐訓練；校內外演出，對外交流演出等活動；各級級各類比賽活動；專業團體、廠礦企業藝術團體的實習工作；迎新晚會、畢業音樂會；音樂會觀摩、學術講座、音樂觀摩周等。
音樂表演
培養目標：
掌握本專業所需的文藝理論、音樂基礎理論和較強的專業技能，能在各類大眾傳播部門、文化基層部門、文藝團體、藝術學校等從事表演、創作、編輯、策劃和教學的應用型人才。
就業方向：
本專業畢業生能在專業文藝團體、藝術學校、企事業單位等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高素質人才。
主要課程：
聲樂、鋼琴、中西方音樂史、中外國民族音樂、指揮、舞蹈、舞蹈編導、舞臺表演藝術等課程。
實踐教學：
各種基本技能的實踐訓練；校內外演出，對外交流演出等活動；省、市、校級各類比賽活動；專業團體、廠礦企業藝術團體的實習工作；迎新晚會、畢業音樂會；音樂會觀摩、學術講座、音樂觀摩周等。
音樂表演（專科）
培養目標：
培養學生德、智、體、美全面發展，掌握本專業所需的音樂基礎理論和較強的專業技能，能在各類文化基層部門、文藝團體、學校等從事表演、策劃和教學的一專多能的應用型、創新型人才。
就業方向：
本專業畢業生能在專業文藝團體、企事業單位等相關的部門、機構從事表演、教學及音樂相關的服務工作人才。
主要課程：
聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、中西方音樂史、中外民族音樂、鋼琴伴奏、合唱指揮、舞蹈、舞蹈編導、舞臺表演藝術、作詞與作曲等課程。
實踐教學：
各種基本技能的實踐訓練，各種年級演出，校內外交流演出等活動；省、市、校級各類比賽活動，迎新晚會、畢業音樂會；專業團體、廠礦企業藝術團體的實習工作，音樂會觀摩、音樂采風、學術講座等。
數學與應用數學
應用型培養目標與特色
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有扎實的數學、經濟學基礎和嚴謹的數學思維能力；受到數學建模、計算機方面的訓練，具有一定的創新意識、開拓精神，能運用數學和經濟學知識進行經濟信息分析、數據處理和統計分析；適應經濟社會發展需要，能夠在企業、事業單位、經濟管理部門從事市場及社會調查與預測、管理咨詢與決策等工作的應用型人才。
主要課程
數學分析、解析幾何、高等代數、C語言程序設計、概率與數理統計、常微分方程、數學建模、數學軟件與實驗、計算機基礎、微觀經濟學、宏觀經濟學、金融數學、保險精算、人文社會科學基礎等。
就業方向
數學與應用數學專業的就業領域：能在科技、教育和經濟部門以及從事研究、教學、應用開發和金融管理等方向就業。
主要實踐性教學內容
本專業加大力度對學生基本技能的訓練和培養，主要開有課程實驗、學年論文、社會調查、專業實習、畢業論文等。
信息與計算科學
應用型培養目標與特色
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息和計算數學的基本理論、方法和技能，受到科學研究的初步訓練，能運用數學和計算機解決信息科學或工程計算中的一些實際問題，能適應地方經濟建設和社會發展的需要，可在企業、事業等單位從事信息管理、工程計算等工作的應用型人才。
主要課程
數學分析、解析幾何、高等代數、數學建模、數學軟件與實驗、離散數學、計算方法、C語言程序設計、數據結構、信息經濟學、信息論基礎、管理信息系統等。
就業方向
信息與計算科學專業的就業領域：能在科技、教育和計算機應用以及從事研究、教學、應用開發和計算機軟硬件等方向就業。
主要實踐性教學內容
本專業加大力度對學生基本技能的訓練和培養，主要開有課程實驗、學年論文、社會調查、專業實習、畢業論文等。
統計學
應用型培養目標與特色
本專業培養德、智、體、美全面發展，能適應地方經濟社會發展需要，具有扎實的統計學、數學基礎和一定的計算機應用能力，熟練掌握數據分析、市場調查、風險管理、保險精算的方法與技能，具有一定的實踐創新和適應能力，能在經濟部門、金融機構、工商企業、政府部門從事統計分析、風險管理、保險精算、以及其他經濟管理工作的應用型人才。
主要課程
數學分析、解析幾何、高等代數、概率與數理統計、數學建模、數學實驗、計算機基礎、微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學原理、SPSS統計軟件、計量經濟軟件、金融工程學、人文社會科學基礎等。
就業方向
統計學專業的就業領域：能在科技、教育和統計應用以及從事研究、教學、應用開發和金融管理等方向就業。
主要實踐性教學內容
本專業加大力度對學生基本技能的訓練和培養，主要開有課程實驗、學年論文、社會調查、專業實習、畢業論文等。
電子科學與技術
培養目標：本專業培養具備扎實的專業知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，在電工技術、電子技術、單片機系統開發、電子測量與控制等方面受到專門訓練，能夠在這些領域從事設計、研發、系統運行、設備管理與維修、工程技術管理等相關工作的高素質專門人才。
主要課程：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、半導體物理、光電子技術、電子電路設計CAD、信號與系統、單片機原理及應用、自動控制原理、高頻電路、傳感器與檢測技術等。
實踐教學：電路分析實驗、模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗、電工實訓、電子實訓、單片機實用系統設計、電子技術綜合課程設計、畢業實習、畢業設計(論文)等。
就業方向：畢業生可在電工技術、電子技術、電氣自動化、電子測量技術及儀器檢測等領域從事設計、研發、系統運行、設備管理與維修、工程技術管理等方面相關工作。
新能源科學與工程
培養目標：本專業面向太陽能、生物質能等新能源產業，培養具有解決光熱系統優化、光伏發電技術、生物質能轉化與利用、光伏電站設計及運行維護管理等方面的高素質應用型人才。
主要課程：電工電路、電子技術、傳感器應用技術、單片機控制技術、應用光伏學、太陽能電池、光伏發電系統設計、太陽能熱利用技術、生物質能利用技術、生物質能發電技術等。
實踐教學：電工電子技術實驗、半導體物理實驗、傳感器技術實驗、單片機控制技術實驗、太陽能電池實驗、光伏組件加工實訓、光伏發電系統設計、光熱技術實訓、畢業實習、畢業論文（設計）等。
就業方向：畢業生可在太陽能、生物質能等新能源開發應用領域從事相關工程技術的開發研究、系統設計、優化運行及生產管理等工作。
機電一體化技術（專科）
培養目標：培養具有機電一體化技術基礎理論和專業知識，掌握機電一體化設備安裝、調試、運行、維護、維修和管理的技術和技能,適應現代機械制造加工和現代控制技術發展需要的高技能專門人才。
主要課程：機械制圖、機械制造與工藝技術、電工電子技術、單片機應用技術、機電一體化技術、液壓與氣動技術、電氣控制與PLC、數控技術及應用等。
實踐教學：金工與焊接實訓、電工電子實訓、PLC應用技術實訓、機電一體化技術綜合實訓、數控機床編程與操作實訓、機械CAD/CAM、頂崗實習、專業實習等。
就業方向：畢業生可在相關制造領域及通用機電行業，從事自動化生產設備的安裝、調試、編程、維護和維修及機電產品的制造、營銷、工業裝備及控制系統的生產、工程技術管理等工作。
汽車服務工程
培養目標：本專業培養具有從事汽車營銷、售后服務、車輛檢測、車輛鑒定評估以及保險理賠、交通運輸管理等汽車服務工作的能力的工程師。
主要課程：汽車構造、汽車理論、發動機原理、汽車電子控制技術、汽車營銷與策劃、汽車定損與理賠、汽車維修工程等。
實踐教學：金工實踐、汽車電子控制系統實驗、汽車構造拆裝實訓、汽車鈑金噴漆實訓、汽車營銷與策劃訓練、汽車定損與理賠實務、畢業實習、畢業論文(設計)等。
就業方向：畢業生可在汽車制造業、交通運輸業、汽車銷售及售后服務業、保險公司和交通運輸管理等相關企事業單位，從事汽車技術服務和管理工作。
汽車檢測與維修技術(專科)
培養目標：本專業為汽車檢測與維修行業培養具備綜合運用汽車構造、電器和電控系統、檢測與維修相關知識，從事汽車技術服務等方面工作能力的高技能專門人才。
主要課程：汽車構造、汽車維修工程、汽車檢測與故障診斷技術、汽車電子控制技術、汽車底盤維修技術、發動機維修技術、汽車電器設備維修技術、汽車鈑金噴漆技術、自動變速器維修技術等。
實踐教學：金工與焊接實訓、汽車拆裝實訓、汽車檢測實驗、汽車底盤維修技術、發動機維修技術、汽車鈑金噴漆實訓、汽車電器設備維修技術、自動變速器維修實訓、專業實習等。
就業方向：畢業生可在汽車售后服務業、汽車檢測與維修業和汽車制造業等相關企事業單位，從事汽車技術培訓、汽車租賃及汽車性能檢測、故障分析、汽車改裝、汽車整車維修等工作。
化學工程與工藝
培養目標
培養化學工程、化工工藝、化工生產及管理等領域的高素質工程型人才。
主要課程
化工原理、工藝學、機械與設備、自動化及儀表、化學反應工程、催化技術等。
就業方向
畢業生可從事化學工程、化工工藝、化工生產及管理等領域的生產與管理工作。
實踐教學
專業實驗、化工制圖、專業見習、實習、專業技能訓練、畢業設計、創新創意實踐活動等。
應用化學
培養目標
培養產品質量檢測、分析測試技術、精細化學品生產技術等領域的高素質技術型人才。
主要課程
分析化學、儀器分析、精細化學品化學、應用電化學等二十多門主要課程。
就業方向
畢業生可從事化學品檢測、分析測試、精細化學品等領域的研究、開發、應用及管理工作。
實踐教學主要內容
專業實驗、專業見習、專業技能訓練、企業生產實踐、畢業設計、創新創意實踐活動等。
化學
培養目標
本專業以培養制藥技術、環境技術、科技研發等領域的高素質應用型人才。
主要課程
無機、有機、分析、物化、結構、藥物等二十多門化學課程。
就業方向
學生畢業后能在制藥、環保、科技、教育等領域從事科學研究、新產品研發、科技教育等工作以及繼續深造。
主要實踐性教學內容
無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗、儀器分析實驗、專業綜合技能訓練、畢業論文（設計）等。
應用化工技術（專科）
應用型培養目標與特色
本專業培養化工生產過程的基本知識，基本技能，具備化工生產、管理、維護能力的專業技能型人才
主要課程
化工原理、分離工程、化學反應工程、化工工藝學、化工儀表及自動化、化工設備及機械等。
就業方向
應用化工技術專業的就業領域：化工、食品、醫藥、環保等行業企業從事生產、經營與技術工作。
主要實踐性教學內容
專業實驗、化工制圖技能訓練、專業技能訓練、專業見習、專業實習、崗位實訓、企業生產實踐等。
計算機科學與技術
計算機科學與技術專業所屬工學的計算機類專業，主干學科是計算機科學與技術，專業代碼080901。
一、培養目標與特色
培養德、智、體、美全面發展，具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、網絡、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具備實踐技能，并具備良好的溝通能力、外語運用能力和團隊精神的計算機應用型工程技術人才。通過系統的理論學習和各種實踐教學，達到“就業能稱職，創業有能力，深造有基礎，發展有潛力”的高層次應用型人才培養目標。
二、主要課程
高等數學、離散數學、數字邏輯、程序設計基礎、數據結構、面向對象程序設計、計算機組成原理、數據庫系統原理、計算機網絡、操作系統、編譯原理、WEB程序設計、軟件工程、網絡工程、嵌入式系統等。
三、就業方向
可在軟件企業、政府機關和各行業信息技術部門從事計算機應用系統的技術開發、教學、科研及管理維護等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟件工程碩士。
四、實踐性教學內容
計算機導論實驗、高級語言程序設計實驗、數字邏輯基礎實驗、程序設計基礎實驗及課程設計、數據結構實驗及課程設計、面向對象程序設計實驗及課程設計、計算機組成原理實驗、數據庫系統原理實驗、計算機網絡實驗及課程設計、網絡工程實驗、操作系統實驗及課程設計、編譯原理實驗、WEB程序設計實驗、軟件工程實驗及課程設計、實訓實習、畢業設計等。
軟件工程
軟件工程專業所屬工學的計算機類專業，專業代碼080902。軟件工程專業是我校重點建設專業，2010年被河南省教育廳批準為“省級特色專業”建設點，2012年被河南省教育廳批準為“綜合改革試點專業”。
一、培養目標與特色
本專業以軟件產業需求為導向，采用“面向需求、突出特色、強調工程、分類培養”的培養模式，面向工程實踐和技術前沿，培養德、智、體、美全面發展，掌握自然科學和人文社科基礎知識、計算機科學及軟件工程專業基礎理論，具有軟件開發能力，具有軟件開發實踐和項目組織的初步經驗，具有創新、創業和服務意識，具有競爭和團隊精神，具有外語運用能力，能適應技術進步和社會需求變化的高素質、應用型的工程技術人才。
二、主要課程
本專業開設Web工程與信息系統、嵌入式軟件兩個培養方向，主要課程有主要課程有高等數學、離散數學、高級語言程序設計、數據結構、計算機組成原理、操作系統、數據庫系統原理、Web程序設計、面向對象程序設計、計算機網絡、軟件測試技術、嵌入式系統開發、軟件工程、軟件過程與項目管理等。
三、就業方向
本專業畢業生主要在企、事業單位等從事信息系統研究、分析、設計、開發和測試及軟件工程項目的組織和管理工作，主要的崗位有：工程師、外包開發工程師、游戲開發工程師、網站設計和開發工程師、數據庫工程師、ERP/CRM/OA/B2C 開發應用工程師、系統分析設計工程師、文檔工程師等。
四、實踐性教學內容
本專業主要實踐性教學環節包括：軍事理論與訓練、課程實驗、課程設計、實踐教學活動、生產實習、項目實訓、畢業設計等。
電子信息工程
一、培養目標與特色
培養德、智、體、美全面發展，具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握微電子技術、通信技術、控制技術、傳感技術、計算機技術，接受嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、通信技術、控制技術、計算機技術等領域從事科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術應用型工程技術人才。通過系統的理論學習和各種實踐教學，達到“就業能稱職，創業有能力，深造有基礎，發展有潛力”的高層次應用型人才培養目標。
二、主要課程
高等數學、電路分析、高級語言程序設計、模擬電路、數字電路、信號與系統、自動控制原理、信息論與編碼、單片機原理及應用、數字信號處理、傳感器技術、微機原理與接口、嵌入式系統設計、DSP技術應用、EDA技術應用、PLC應用等。
三、就業方向
電子信息工程專業就業方向面非常寬，從硬件電路板設計到自動控制智能算法改進均有工作機會，從專業層面說就是電子技術的實踐應用和各級各類信息處理的工程領域均有就業機會。
四、實踐性教學內容
模擬電路實驗、數字電路實驗、電子測量技術、微機原理實驗、單片機應用實驗、通信原理實驗、傳感技術實驗、嵌入式系統實驗、EDA實驗、PLC實驗、電子綜合課程設計、單片機系統綜合課程設計、實習、實訓、社會實踐、畢業論文（設計）等。
通信工程
一、培養目標與特色
本專業主要培養具備通信技術、通信系統和通信網絡等方面的相關知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營的高級應用型工程技術人才。在人才培養過程中，逐步構建了“以學生為主體，以教師為主導，以能力培養為主線，以素質教育為核心”的新課程體系，形成以“專業知識+綜合能力+職業技能”為結構的“理論教學+實踐教學+專業實習”的人才培養模式。
二、主要課程
本專業主要開設有高等數學系列課程、電路與電子技術系列課程、高級語言程序設計、計算機技術與網絡系列課程、信號與線性系統、數字信號處理、高頻電子線路、通信原理、電磁場與電磁波、天線技術、現代交換技術、移動通信技術、光纖通信技術、物聯網技術等理論課程及相關實驗課程，同時還包括課程設計、社會實踐、畢業設計、畢業生實訓實習等實踐教學環節。
三、就業方向
本專業畢業生應具備通信設備、通信系統與通信網絡方面的理論知識和實際操作技能，能在通信領域中從事通信技術及相關產品的研究、設計、開發、制造，能勝任通信設備、通信系統與通信網絡的安裝調試、設計規劃、運營管理工作。自2007年開始招生起，已為社會輸送3屆畢業生，因具備良好的專業素質和業務能力，有較強的團隊意識和創新精神而受到用人單位的廣泛好評。就業去向主要集中在河南、北京、杭州、上海和廣東等城市和地區，一批優秀畢業生躋身于中國移動、中國聯通、華為、中興、百度、大唐電信等國內知名企業。
四、實踐性教學內容
本專業主要實踐性教學環節包括：軍事理論與訓練、課程實驗、課程設計、實踐教學活動、生產實習、項目實訓、畢業設計等。
體育教育
一、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具備現代教育與體育學科基礎理論知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力和創新精神，在全面發展的基礎上有所專長，能在學校從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高素質應用型體育人才。
二、主要課程
體育概論、教育學、學校體育學、體育教學論、教育心理學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動生物化學、運動訓練學、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術、健美操、乒乓球、網球。
三、實踐教學
教學見習，教育實習，畢業論文，軍事理論與訓練，第二課堂實踐教學；運動生理學、運動生化、體育保健、運動心理學等系列實驗。
四、就業方向
能從事學校體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作。
社會體育指導與管理
一、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，能夠適應體育社會化發展需要，具備系統的社會體育指導與管理基礎理論、基本知識和基本技能，能在社會體育領域中從事體育活動的組織管理、技術指導、健身咨詢等方面工作的高素質應用型專業人才。
二、主要課程
社會體育概論、體育俱樂部管理、社區體育指導、運動處方、體育社會學、體育保健學、體育經濟學、體育管理學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、田徑、籃球、排球、足球、武術、健美操、體育舞蹈、體操、乒乓球、網球。
三、實踐教學
社會實踐，專業實習，畢業論文，軍事理論與訓練，第二課堂實踐教學，學術活動，體質測量與評價、體育康復等實驗系列。
四、就業方向
能在體育俱樂部、健身會所、社區和企事業單位從事體育活動的組織管理、技術指導、健身咨詢等方面工作。
土木工程
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神和能力，具備從事土木工程的項目規劃、設計、施工、管理能力和創新精神的高級工程技術人才。本專業現設有2個專業方向：建筑工程方向和道路橋梁方向，學生可根據自己的愛好、專長和人才需求情況，在二年級自主選擇專業方向。
主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、土木工程制圖、土力學、土木工程材料、土木工程測量、混凝土結構與砌體結構、高層建筑結構設計、鋼結構設計、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、土木工程施工、建設項目策劃與管理。
就業方向：學生畢業后可從事建筑工程、道路與橋梁等的設計、科研、施工、管理和監理工作，專業前景光明，就業范圍寬，可在設計院、研究院、高等院校、政府部門及各類工程公司和房地產開發公司等單位就業，畢業生深受用人單位好評。
主要實踐性教學
1.課堂實驗：包括土木工程材料、材料力學、土木工程測量、土力學、基礎工程、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程等課程，主要培養學生實踐動手能力。
2.課程設計：包括土木工程施工、房屋建筑學、混凝土結構及砌體結構、路基路面工程、橋梁工程等課程，主要是增強學生實踐應用能力。
3.認識實習
4.畢業實習
5.畢業設計（論文）
6.專業素質拓展
根據學生的專業方向和興趣愛好，安排專業素質拓展訓練。主要包括大學生實踐與創新項目、專業競賽、CAD認證及學術研究等。
工程管理
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展，具備土木工程技術及與工程管理相關的管理、經濟和法律等基本知識，獲得工程師基本訓練，具有一定的實踐能力、創新能力的復合型高級工程管理人才。
主要課程：工程經濟學、管理學、運籌學、財務管理、工程估價、工程項目管理、工程合同管理、經濟學、經濟法、工程力學、工程結構、建筑施工與管理、建筑法規、房地產開發與經營、工程項目融資、土木工程概論等
就業方向：畢業生可在工程項目管理、投資咨詢、工程監理、房地產開發、物業管理等機構工作，從事工程監理、項目管理、工程造價、招標代理，與工程建設相關的決策、融資、設計、施工等工作；亦可在政府機關、院校、科研單位從事管理、教學與科研工作。
主要實踐性教學
1.課堂實驗：包括建筑材料、工程力學、工程測量、工程結構、土力學與地基基礎等課程，主要培養學生實踐動手能力。
2.課程設計：包括工程造價、合同管理、項目管理等課程，主要是增強學生實踐應用能力。
3.認識實習
4.畢業實習
5.畢業設計（論文）
6.專業素質拓展
根據學生的專業方向和興趣愛好，安排專業素質拓展訓練。主要包括大學生實踐與創新項目、專業競賽、CAD認證及學術研究等。
建筑學
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展，掌握建筑學學科的基本理論、基本知識和基本的設計方法，獲得建筑師基本訓練，具備基本的建筑設計能力和初步的研究開發能力，有創新精神的高素質建筑工程技術應用型人才。
主要課程：美術、建筑初步、畫法幾何與陰影透視、建筑表現技法、建筑設計基礎、建筑設計、建筑設計原理、中國建筑史、外國建筑史、計算機輔助設計、建筑力學、建筑結構、建筑構造、城市規劃原理、城市設計、精品建筑設計案例分析
就業方向：本專業畢業生能到各級建筑設計院或建筑設計事務所，城市規劃設計院或政府有關的管理部門，以及各高等院校的建筑院系，從事建筑設計、城市設計、建筑學專業教育及研究，城市建設管理等工作。
主要實踐性教學
1.課堂實驗：包括建筑力學、建筑物理、建筑材料等課程，主要培養學生實踐動手能力。
2.小建筑測繪實習
培養學生正確的觀察方法，掌握建筑繪圖的標準，熟悉建筑在圖紙上的表達方法，了解建筑測繪的一般方法和程序。
3.美術寫生實習
培養學生深入實際發展、分析和解決問題的能力，訓練學生快速、準確實
錄建筑及配景的表現技能。
4.建筑體驗實習
培養學生從環境、社會、經濟多方位觀察與分析建筑與城市環境的能力，對建筑的實際空間尺度、空間環境氣氛、造型特點、內在涵義及使用效果的綜合分析及體驗能力。
5.建筑施工圖實習，建筑模型制作，建筑設計實務實踐，畢業實習，畢業設計。
環境設計（建筑藝術方向）
培養目標：本專業培養適應我國社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，掌握藝術設計學科的基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能，獲得景觀建筑設計師的基本訓練，具備現代景觀建筑設計知識和設計研發能力，有創新精神的高素質、應用型景觀建筑設計工程技術人才。
主要課程：設計基礎、美術、建筑形態構成、建筑設計、建筑表現技法、建筑構造、力學與結構、建筑物理、中外建筑史、景觀設計、城市設計、中外園林史、園林工程、現代景觀設計理論與分析、計算機輔助設計
就業方向：本專業畢業生能在設計院所、房地產公司、政府部門從事相關的景觀、建筑設計工作，能從事房地產策劃開發、工程技術咨詢工作，也可以在高等院校、研究單位從事有關的教學、研究和管理工作。
主要實踐性教學
1.建筑寫生實習
培養學生深入實際發展、分析和解決問題的能力，訓練學生快速、準確實
錄建筑及配景的表現技能。
2.小建筑測繪實習
培養學生正確的觀察方法，掌握建筑繪圖的標準，熟悉建筑在圖紙上的表達
方法，了解建筑測繪的一般方法和程序。
3.建筑體驗實習
培養學生從環境、社會、經濟多方位觀察與分析建筑與城市環境的能力，對
建筑的實際空間尺度、空間環境氣氛、造型特點、內在涵義及使用效果的綜合分析及體驗能力。
4.建筑設計施工圖實習，建筑模型制作，景觀設計施工圖實習，畢業實習，畢業設計(畢業論文)
工程造價
一、培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，具有土木工程技術知識和與工程造價管理相關的經濟學、管理學、法律與合同等基本知識，掌握工程造價的理論、方法和手段，獲得工程師基本訓練，具備工程建設全過程造價管理的基本能力和一定的實踐能力、創新能力及初步的科研能力,從事工程估價、工程咨詢、工程審計、項目評估、投資與融資分析、項目管理等全過程工程造價管理的高素質應用型人才。
二、主要課程
工程制圖、建筑材料、房屋建筑學、建筑設備、工程力學、工程結構、工程經濟學、建筑與裝飾工程施工、安裝工程施工、工程定額計價原理、建筑與裝飾工程概預算、安裝工程概預算、工程成本規劃與控制、運籌學、工程招投標與合同管理、工程項目管理、工程投資與融資、工程造價軟件、工程項目策劃與評估、管理信息系統、建設法規
三、主要實踐性教學環節
認識實習、工程測量實習、房屋建筑學課程設計、工程結構課程設計、工程經濟學課程設計、工程施工與組織實習、工程項目管理實習、建筑和裝飾工程估價課程設計、安裝工程估價課程設計、工程成本規劃與控制課程設計、工程招投標模擬課程設計、工程項目策劃與評估課程設計、畢業實習及畢業設計
四、就業方向
本專業畢業生能夠在工程造價咨詢公司、工程招標代理公司、工程管理服務公司、房地產開發單位、施工單位、監理單位、設計單位、建設單位、投資與金融機構等從事工程造價管理的業務工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。
建筑工程技術（專科）
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握從事建筑工程崗位所需要的基本知識、基本技能和專業技術，具有較強的實踐能力、一定的創新能力和良好的職業道德，面向建筑工程領域第一線，從事建筑施工、管理、監理、設計需要的高素質技術技能型人才。
主要課程：建筑力學、建筑制圖、房屋建筑學、建筑施工測量、土力學與地基基礎、鋼筋混凝土與砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織。
就業方向：學生畢業后可從事建筑工程的設計、施工、檢測、管理和監理工作，專業前景光明，就業范圍寬，可在設計院、建筑公司、監理公司和房地產開發公司等單位就業。
主要實踐性教學環節
認識實習、測量實習、生產實習、課程設計、課堂實驗、畢業設計、社會實踐、社會調查、公益勞動等。
建筑工程管理（專科）
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和素質，系統掌握建筑工程管理專業知識，熟悉經濟管理、房地產與建筑工程管理相關內容和專業技能，具有較強的實踐能力、一定的創新能力，具有本專業領域實際工作的崗位能力，能適應建筑生產一線的施工與管理等職業崗位要求的技術應用型、復合型人才。
主要課程：建筑制圖、工程力學、工程測量、建筑材料、建筑施工技術、建筑結構、建筑施工組織、建筑工程定額與預算、建筑工程項目管理、建設工程監理、建設法規。
就業方向：學生畢業后可從事建筑工程的施工技術、項目管理、工程造價工作，專業前景光明，就業范圍寬廣，可在施工單位、房地產開發單位、工程管理服務單位、監理單位、工程造價咨詢單位等就業。
主要實踐性教學環節
認識實習、測量實習、生產實習、課程設計、課堂實驗、畢業設計、社會實踐、社會調查、公益勞動等。
生物工程
應用型培養目標與特色：
生物工程及技術是21世紀前沿技術之一，應用領域廣闊，已對人類社會的政治、經濟、軍事和生活等方面產生了巨大的影響，本專業培養掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論，基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計生產管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。
主要課程：
有機化學、化工原理、微生物學、生物制藥、酒釀造、發酵工程、酶工程、生化工程、生物分離工程、發酵工程設備等。
主要實踐性教學：
主要實踐性教學環節：專業課程實驗、專業課程實習實訓、畢業論文（設計）、第二課堂實踐教學、畢業實習等社會實踐。
就業方向：
生物工程的應用范圍十分廣泛，畢業生可從事醫藥衛生、食品工程、釀酒、能源工業、化學工業、冶金工業、環境保護等行業的產品研發、工藝及裝備改造及設計、管理及市場營銷等工作。生物工程系生物工程專業與鄭州后羿集團等大型企業聯合開展了“后羿班”等訂單培養模式，為畢業生就業提供了重要保障。
動物科學
應用型培養目標與特色：
隨著科技的進步，動物科學研究領域已擴展到了水產動物、珍禽異獸、觀賞動物飼養管理、克隆動物、轉基因動物、嵌合體動物育種繁殖、產品加工等領域，動物科學是21世紀生命科學中最富有挑戰性和最具發展潛力的領域之一，本專業培養具備動物科學方面的基本理論，基本知識和基本技能，能在與動物科學相關領域和部門從事技術與設計、推廣與開發、行政管理、教學與科研等工作的高級應用型技術人才。
主干課程：
動物繁殖學、動物遺傳與育種學、動物營養學、飼料加工與檢測、生物統計學、動物微生物學、動物生產學、獸醫學概論、畜產品加工學、畜牧業企業經營管理。
主要實踐性教學環節：
包括教學實驗、生產實習、畢業論文、科技訓練、社會實踐等。
就業方向：
因該專業人才緊缺，畢業生就業供不應求，可在行政機構、企事業單位、高等院校等從事動物與動物性食品方面檢驗檢疫、動物營養配方、動物疾病防控、現代化養殖管理等工作，也可繼續攻讀生命科學方面的研究生。生物工程系生物工程專業與鄭州后羿集團等大型企業聯合開展了“后羿班”等訂單培養模式，為畢業生就業提供了重要保障。
園林
應用型培養目標與特色：
本專業培養適應現代園林行業發展及市場需求，掌握生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃與設計等方面的基本理論，具有較強的園林規劃設計和園林工程施工與管理等實踐能力和創新精神，能在城市建設、園林、林業部門和花卉企業等相關領域從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護、管理等方面工作的高素質應用型人才。
主干課程：
觀賞植物學、中外園林史、園林制圖學、園林設計、園林施工與養護、園林綠地規劃設計、園林工程、園林規劃設計、植物種植設計、計算機輔助園林設計、園林建筑設計。
主要實踐性教學環節：
主要專業實踐：素描實習、色彩寫生實習、園林工程施工實習、園林測量實習、園林規劃設計、畢業設計、社會實踐等。
就業方向：
畢業生可在城建部門、園林部門、科研機構、大專院校等企事業單位從事城市綠地系統、各類公園、風景區、工礦區、庭院的規劃設計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產等的教學研究工作。如各省市園林綠化、景觀類設計、施工企業；房產類開發公司；各省市園林局等行政或行業主管部門；建筑行業類企業；大型企事業單位自身綠化管理部門；園林類教學、科研機構；園林監理類；市政工程類；公園、風景區管理部門；旅游規劃、研究部門工作。
環境設計（城市園林藝術設計方向）
應用型培養目標與特色：
該專業培養適應社會發展和經濟建設需要，具有良好的科學與文化素養，有一定創新能力、科學研究能力和解決實際問題的能力，具備現代藝術設計觀念，能夠在專業設計部門、學校和科研單位等企業部門從事專門藝術設計以及教學、研究與管理工作，具有較高藝術修養的高級專門人才。有較強的使用計算機的能力，通過大學生計算機等級考試，能熟練使用計算機輔助設計。通過計算機圖形、圖像、動畫、多媒體軟件的課程教育，使學生具備在基于計算機條件下景觀規劃、設計、開發的整合能力和創造力。能在藝術設計教育、城市規劃、建筑及園林部門從事園林藝術設計，研究、教學、管理等方面工作的應用型、復合型高級專門人才。
主干課程：
藝術設計、園林設計、觀賞植物學、園林設計基礎（包括形態構成與表現技法）、園林規劃設計、園林工程、植物種植設計、計算機輔助園林設計、園林建筑設計。
主要實踐性教學環節：
主要專業實驗：園林制圖學、計算機輔助設計等。
主要專業實踐：素描實習、寫生實習、園林工程實習、園林測量實習、景觀模型制作、園林建筑設計、園林規劃設計、畢業設計、社會實踐等，安排30周。
就業方向：
畢業生可到企事業、高等院校、科研單位從事環境總體規劃，園林藝術設計，廣場及綠地設計，景觀工程設計及施工工作；城鎮建設、規劃、建筑及園林部門，風景名勝區單位從事各類景觀規劃設計，施工，管理及科研工作。
發酵技術（專科）
應用型培養目標與特色：
發酵技術是生物技術中最早發展和應用的技術之一，傳統發酵技術與DNA重組技術，細胞融合技術結合，發展成為現代發酵技術及工程，已廣泛應用于醫藥、食品、環境科學等領域，本專業培養適應現代發酵行業發展及市場需求，掌握發酵技術及其工藝技術過程和工程設計等基礎理論知識，能在食品、釀酒、生物制藥等行業從事發酵生產技術管理、品質控制、產品開發、工藝設計等方面工作的高素質應用型人才。
主要課程：
微生物學、發酵工程、微生物工程、酶工程、生物工程下游技術、發酵工程設備、釀酒工藝、生物制藥工藝等。
主要實踐性教學：
主要實踐性教學環節：專業課程實驗、專業課程實習實訓、第二課堂實踐教學、生產實習和公益勞動等社會實踐。
就業方向：
發酵技術專業畢業生就業前景廣闊，畢業生可從事生物制藥、食品工程、釀酒、生物能源、飼料開發、環境保護、污水處理等行業的產品研發、工藝及裝備改造及設計、行政管理等工作。生物工程系生物工程專業與鄭州后羿集團等大型企業聯合開展了“后羿班”等訂單培養模式，為畢業生就業提供了重要保障。
護理（專科）
培養目標：
培養掌握護理學基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性護理專門人才。
主干課程：
人體結構學、人體機能學、病原生物與免疫學、病理學、藥理學、健康評估、基礎護理、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急危重癥護理、社區護理、護理心理學、護理倫理學、護理管理學、精神科護理、臨床營養學和護士禮儀等近30門課程。
主要實踐教學環節：
課程實驗、畢業實習、課間見習、護理綜合技能訓練、軍訓以及社會實踐等。
就業方向：
主要在各級醫院、公共衛生服務機構等從事臨床護理、社區健康服務、預防保健等工作。
動畫（動畫設計與制作方向）
培養目標：
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展的，熟悉動畫設計、制作與傳播的基本流程，掌握動畫設計、制作與應用的基本理論和基本技能，具有較強的動畫設計、制作與應用能力的應用型、復合型人才。
本專業為國家級特色專業，外籍教師和動畫企業專家參與教學，注重培養學生的應用能力、創新能力和在跨文化環境下的交流、競爭與合作能力。
就業方向：
畢業生主要在動畫公司、影視作公司、廣告公司、游戲公司、電視臺等企事業單位從事動畫設計、動畫制作、影視特效、后期合成、虛擬空間表現、動畫應用、動畫推廣等工作。
主要課程：
動畫概論、動畫運動規律、原畫設計、角色造型、場景設計、動畫視聽語言、動畫分鏡頭設計、數字合成、數字特效、二維動畫創作、三維動畫創作等。
主要實踐教學內容：
1.外出寫生、考察實踐（2周）。目的是提高學生對自然景物的觀察力和感受力，搜集藝術創作素材，培養創作靈感和創新意識；
2.主干課程采用實踐項目進課堂，教、學、做一體化的實踐教學方式。根據給定的實踐項目要求，由任務分析開始經總體設計與制作，完成實踐項目的整體開發流程，培養學生的創作意識和團隊精神；
3.實習實訓（30周）。學生在完成課堂教學后，深入到相關動畫企業頂崗實習，在有關專業人員指導下，完成對實習單位項目生產、制作流程和技術的了解，培養適應社會的能力；
4.畢業設計（8周）。通過畢業設計，使學生綜合運用所學的專業知識和技能，進行全面、系統的應用和創作，培養綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。
動畫（游戲美術方向）
培養目標：
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展的，具有較高藝術修養、扎實美術基礎、熟悉游戲開發的基本流程和要求，熟練掌握游戲動畫設計的基本理論和方法，系統掌握電腦游戲、手機游戲和次時代游戲風格的動畫設計和制作方法，具有初步的游戲設計、制作和開發管理能力的應用型、復合型人才。
本專業為國家級特色專業，外籍教師和游戲企業專家參與教學，注重培養學生的應用能力、創新能力和在跨文化環境下的交流、競爭與合作能力。
就業方向：
畢業生主要在各類游戲公司、網絡公司、數字娛樂提供商等企業從事游戲策劃、游戲開發、游戲設計、游戲美工和游戲制作等工作。
主要課程：
游戲概論、原畫設計、游戲道具與場景設計、角色設計、三維動畫、特效制作、游戲美術創作等。
主要實踐教學內容：
1.外出寫生、考察實踐（2周）。目的是提高學生對自然景物的觀察力和感受力，搜集藝術創作素材，培養創作靈感和創新意識；
2.主干課程采用實踐項目進課堂，教、學、做一體化的實踐教學方式。根據給定的實踐項目要求，由任務分析開始，經總體設計與制作，完成實踐項目的整體開發流程，培養學生的創作意識和團隊精神；
3.實習實訓（30周）。學生在完成課堂教學后，深入到相關動畫企業頂崗實習，在有關專業人員指導下，完成對實習單位項目生產、制作流程和技術的了解，培養適應社會的能力；
4.畢業設計（8周）。通過畢業設計，使學生綜合運用所學的專業知識和技能，進行全面、系統的應用和創作，培養綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。
動畫（動漫文學方向）
培養目標：
本專業旨在培養德智體美全面發展的，系統掌握動漫文學、影視文學的基本理論和創作技能，具有較好的傳統文化素養、文學藝術修養和較強的視覺思維想象能力，具備一定的動漫創意能力、劇本創作能力、動漫制作能力和動畫導演能力的應用型、創新型人才。
本專業為國家級特色專業，我校是河南省文化改革發展人才（動漫文學方向）培養基地。外籍教師和行業專家參與專業教學，注重提高學生的文學素養和藝術修養，注重培養學生的動畫劇本創作能力和導演能力，注重培養學生跨文化環境下的交流、競爭與合作能力。
就業方向：
畢業生主要在動漫公司、游戲公司、廣告公司、影視公司、動漫雜志編輯部等從事動畫創意與策劃、劇本創作與導演、動漫設計與制作等工作。
主要課程：
中外文學史、視聽語言、動漫文學概論、動漫文學鑒賞、動漫文學創作、動畫劇本創作、二維動畫創作、三維動畫創作、影視編導等。
主要實踐教學內容：
1.外出寫生、考察實踐（2周）。目的是提高學生對自然景物的觀察力和感受力，搜集藝術創作素材，培養創作靈感和創新意識；
2.主干課程采用實踐項目進課堂，教、學、做一體化的實踐教學方式。根據給定的實踐項目要求，由任務分析開始，經總體設計與制作，完成實踐項目的整體開發流程，培養學生的創作意識和團隊精神；
3.實習實訓（30周）。學生在完成課堂教學后，深入到相關動畫企業頂崗實習，在有關專業人員指導下，完成對實習單位項目生產、制作流程和技術的了解，培養適應社會的能力；
4.畢業設計（8周）。通過畢業設計，使學生綜合運用所學的專業知識和技能，進行全面和系統的應用和創作，培養綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。
動畫（合作辦學）
培養目標：
本專業面向現代動畫設計及相關文化創意產業，旨在培養了解國際動畫行業的業務流程和發展趨勢，掌握國際主流影視動畫創作的新理念、新知識、新技術，具有開闊的國際視野、良好的跨文化交流、競爭與合作能力，具備較強的動畫項目設計與制作能力的應用型動畫人才。
本專業為國家級特色專業，由我校和英國考文垂大學共同培養，引進課程由外國專家授課，考文垂大學承認學生在我校取得的學分，符合條件，經個人申請，學生赴考文垂大學學習1-2年，可同時取得我校和考文垂大學的學士學位。
就業方向：
畢業生主要在國內外動畫公司、影視公司、廣告公司、游戲公司等從事動畫創作、影視特效、后期合成、虛擬空間表現、游戲美術制作等工作。
主要課程：
動畫概論、動畫運動規律、原畫設計、角色設計、場景設計、分鏡頭設計、后期制作、特效制作、動畫創作、開發插畫概念(Developing Illustration Concepts)、插畫實踐（Illustration Practice）、動畫和基于時間基礎的插畫（Animation and Time-Based Illustration）、設計創新計劃 (Creative Planning in Design)等。
主要實踐性教學：
1.外出寫生、考察實踐（2周）。目的是提高學生對自然景物的觀察力和感受力，搜集藝術創作素材，培養創作靈感和創新意識；
2.主干課程采用實踐項目進課堂，教、學、做一體化的實踐教學方式。根據給定的實踐項目要求，由任務分析開始，經總體設計與制作，完成實踐項目的整體開發流程，培養學生的創作意識和團隊精神；
3．學年綜合創作（4、6學期）。綜合運用所學知識，開展二維動畫和三維動畫項目的創作，為將來畢業設計打下基礎；
4．實習實訓（30周）。學生在完成課堂教學后，深入到相關動畫企業頂崗實習，在有關專業人員指導下，完成對實習單位項目生產和制作流程和技術的了解，培養適應社會的能力；
5.畢業設計（8周）。通過畢業設計，使學生綜合運用所學的專業知識和技能，進行全面和系統的應用和創作，培養綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。
軟件工程（合作辦學）
培養目標：
本專業旨在培養具有國際化視野和跨文化交流溝通能力，了解國際主流的軟件開發架構、開發工具和開發平臺，熟悉基本的軟件開發流程，具有軟件開發和項目組織能力，具有創新創業意識、團隊合作精神，能熟練完成軟件設計與開發的應用型軟件工程人才。
本專業是省級特色專業，由我校和印度邁索爾大學共同培養，引進課程由外國專家授課，邁索爾大學承認學生在我校取得的學分，符合條件，經個人申請，學生赴邁索爾大學學習1年，可同時取得我校和邁索爾大學的學士學位。
就業方向：
畢業生主要在軟件公司、政府機關、企事業單位等的WEB開發工程師、數據庫開發工程師、網站開發工程師、電子商務開發工程師、軟件測試工程師等崗位從事軟件設計、開發、應用與研究工作。
主要課程：
高等數學、離散數學、數據結構、程序設計基礎、編程原理（Programming Principles）、高級編程（Advanced Programming）、計算機組成結構（Computer Architecture）、數據庫系統（Database Systems）、軟件工程、軟件測試技術、通訊與網絡（Communications and Networks）、操作系統（Operating System）、項目管理（Project Management）、軟件分析與設計（Software Analysis and Design）等。
主要實踐教學內容：
主要實踐性教學環節包括：軍事理論與訓練、課堂實驗、課程設計、實踐教學活動、生產實習、社會調查、畢業論文等。
1. 專業課程中有一半課程有綜合性、設計性實驗或者課程項目；實驗教學學分所占比例不低于40%；
2. 學生有足夠的時間在主流平臺和應用系統上進行實驗，學生完成實驗所需的時間不低于600小時；
3.主干課程采用實踐項目進課堂，教、學、做一體化的實踐教學方式，學生在任課教師指導下，應用課堂教學所掌握的理論知識和技術要點，根據給定的實踐項目要求，完成實踐項目的整體開發流程，培養學生的創作意識和團隊精神；
4.在就業指導方面，以學員模擬招聘為主，講解相關的中英文面試技巧，培養學生應聘技巧。
美術學（合作辦學）
培養目標：
本專業面向現代美術學及相關文化創意產業，旨在培養具備扎實的美術學專業理論知識，具有較強的藝術鑒賞能力和較高審美情趣，具有一定的跨文化交流、競爭與合作能力，了解當代美術的創作現狀和市場管理，具備美術研究、美術評論、美術創作、美術教育、當代視覺文化策劃與管理能力的復合型、應用型人才。
本專業由我校與英國亞伯大學共同培養，引進課程由外國專家授課，英國亞伯大學承認學生在我校取得的學分，符合條件，經個人申請，學生赴英國合作大學學習2年，可同時取得我校和亞伯大學的學士學位。
就業方向：
畢業生主要在新聞出版、美術館、畫廊、博物館、網絡媒體等從事美術評論、美術創作、美術教育、當代視覺文化策劃與管理工作。
主要課程：
素描、中國畫基礎、造型設計基礎、油畫基礎、傳統繪畫技巧，美學原理(Aesthetics）、攝影(Photography）、西方藝術史(History of Western Art）、美術學研究（Fine Art Studies I）、藝術欣賞（Art Appreciation）、美術學概（Introduction of Fine Art）、視覺基礎（Basic Visual）、版畫復制（Printmaking）、雕塑（Sculpture）、制陶（Ceramics）、材料方法（Materials and Technique）等。
主要實踐教學內容：
主要實踐性教學包括社會調查、專業技能訓練、專業實習、畢業設計等。
1.社會調查。結合專業特點，確定社會調查的內容及地點和任務，搜集藝術創作素材，培養創作靈感和創新意識;
2.專業技能訓練。學生在任課教師指導下，應用課堂教學所掌握本專業基本技能，進行藝術作品創作。通過對技能訓練作品的研究和分析，提高學生的整體專業水平;
3.專業實習。在有關專業人員指導下，完成對實習單位項目生產、制作流程和技術的了解，培養其適應社會的能力，并寫出實習日志和報告;
4．畢業設計。通過畢業設計，使學生綜合運用所學的專業知識和技能，進行全面、系統的應用和創作，培養綜合運用已有知識獨立解決問題的能力，同時也是授予學士學位的重要依據之一。
美術學（產品造型設計方向，合作辦學）
培養目標：
本專業主要培養本專業培養德、智、體、美全面發展的，具有開闊的國際視野、良好的英語溝通能力和開放的設計思維意識，掌握相關設計軟件和基本的管理知識，熟悉材料和加工工藝，具備較強產品造型能力和設計實現能力的復合型、應用型人才。
本專業由我校與英國亞伯大學共同培養，引進課程由外國專家授課，英國亞伯大學承認學生在我校取得的學分，符合條件，經個人申請，學生赴英國合作大學學習2年，可同時取得我校和亞伯大學的學士學位。
就業方向：
本專業畢業生能在企事業單位，專門設計部門、教學科研單位從事以產品創新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環境設施設計或展示設計等工作。
主要課程：
中外工藝美術史、世界工業設計發展史、設計概論、美學、制圖、攝影、材料方法、模型制作與工藝、造設計基礎、產品設計方法、產品調研方法、產品設計效果圖表現技法、產品設計報告書制作、人機工程學、數字化產品設計及相關軟件應用、展示與陳設等。
主要實踐教學環節：
將專業核心課程與實踐教學內容密切地聯系在一起，進行產品從策劃、設計、模具設計、模型制作、完成產品設計報告書等實踐課題教學；在產品設計公司、科研單位進行工業產品的相關材料性能及加工工藝實驗。
1.外出考察、調研、實踐（9周）。目的是提高學生對市場產品以及制作、管理流程等的觀察力和感受力，搜集藝術創作素材，培養創作靈感和創新意識；
2.主干課程采用實踐項目進課堂，教、學、做一體化的實踐教學方式。根據給定的實踐項目要求，由任務分析開始，經總體設計與制作，完成實踐項目的整體開發流程，培養學生的創作意識和團隊精神；
3．實習實訓（30周）。學生在完成課堂教學后，深入到相關產品設計公司及科研單位進行頂崗實習，在有關專業人員指導下，完成對實習單位項目生產和制作流程和技術的了解，培養其適應社會的能力；
4.畢業設計（8周）。通過畢業設計，使學生綜合運用所學的專業知識和技能，進行全面和系統的應用和創作，培養綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。
廣播電視編導（合作辦學）
培養目標:
本專業培養德、智、體、美全面發展的，具有開闊的國際視野和良好的英語溝通能力，具有良好的文化與藝術修養，掌握廣播電視編導的基本知識、基本理論和基本技能，能夠從事策劃、編導、攝錄、制作和新聞采編、影視創作、廣告創作、信息傳播等工作的高素質應用型人才。
本專業由我校與英國亞伯大學共同培養，引進課程由外國專家授課，英國亞伯大學承認學生在我校取得的學分，符合條件，經個人申請，學生赴英國合作大學學習2年，可同時取得我校和亞伯大學的學士學位。
主要課程:
廣播電視概論、戲劇藝術概論、視聽語言、廣播電視節目編導、廣播電視節目策劃、攝影攝像藝術、電視編輯、廣播電視節目制作、紀錄片創作、媒體研究（Studying Media）、電影研究（Studying Film ）、媒體制作（Media Production Workshop ）、電視制作（Television Production）、媒體粉絲學（Media Fandom）、短劇形象設計（Imagining The Short）、兒童與媒體（Children And The Media ）等
就業方向:
本專業畢業生可以到廣播電臺、電視臺、網絡公司、傳媒公司、文化宣傳部門以及其他媒體單位從事記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯等工作。
主要實踐教學內容:
本專業加大力度對學生基本技能的訓練和培養，在培養學生攝影攝像、新聞采訪與寫作、電視編輯、廣播電視節目編導、策劃、制作等基本能力的基礎上，強化學生影視創作或廣告創作等專業技能，注重培養學生勇于實踐、善于創新、敢于創造、適于創業的基本素質，同時加強學生運用廣播電視手段傳播信息和表達思想感情的應用能力。課程由淺入深，循序漸進；通過各專業模塊完成廣播電視編導專業應用能力的培養。
會計學（ACCA方向，合作辦學）
培養目標：
本專業旨在培養具有國際視野和較強的英語溝通能力，熟悉中國國情和國際慣例，掌握會計實務操作技能，具備會計、審計、管理學以及法學等方面的知識，具備國際合作能力和管理能力，能在國際公司、跨國企業、國內大中型會計事務所等企事業單位從事會計、審計工作的高級財務會計人才。
本專業的特色是采取本科教育與國際職業教育接軌、國內學歷教育與國際學歷教育相結合的培養模式，在課程體系中融入國外大學財務會計課程和國際會計師（ACCA）資格認證的主要課程，注重加強對學生會計執業能力和管理能力的培養。引進課程由外國專家和專業培訓專家授課，英國合作大學承認學生在我校取得的學分，學生可以赴英國合作大學對接連讀。符合條件，經個人申請，學生到斯旺西大學學習2年，可同時取得我校和斯旺西大學的學士學位。
就業方向:
畢業生主要在跨國公司、外資企業、會計師事務所、咨詢公司、證券金融企業、政府部門和企事業單位從事會計和相關業務以及教學和科研工作。
主要課程：
基礎會計學、微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、管理學、金融學、會計師與企業(Accountant in Business)、管理會計(Management Accounting)、財務會計 (Financial Accounting)、公司法與商法 (Corporate and Business Law)、業績管理 (Performance Management)、稅務(Taxation)、財務報告 (Financial Reporting) 、審計與認證業務 (Audit and Assurance)、財務管理(Financial Management)等。
主要實踐教學環節：
本專業主要實踐教學環節有初級會計學實踐、中級財務會計實踐、成本會計學實踐、電算化會計實踐、管理會計學實踐、財務管理學實踐、校內會計綜合模擬實訓、ERP沙盤實踐，以及入學教育和軍訓、社會調查、專業實習、畢業論文。
會計學（CIMA方向，合作辦學）
培養目標：
本專業旨在培養具有國際視野和較強的英語溝通能力，熟悉中國國情和國際慣例，富有創新意識和開拓能力，具有扎實的財務知識、管理能力和戰略思維能力，能夠在企業擔負起財務管理、風險控制、成本預定等方面的管理職責高級管理會計人才。
本專業的特色是采取本科教育與國際職業教育接軌、國內學歷教育與國際學歷教育相結合的培養模式，在課程體系中融入國外大學管理會計專業課程和管理會計師（CIMA）國際認證所要求的主要課程，注重加強對學生管理、分析和決策能力的培養。引進課程由外國專家和專業培訓專家授課，英國合作大學承認學生在我校取得的學分，學生可以赴英國合作大學對接連讀。符合條件，經個人申請，學生到斯旺西大學學習2年，可同時取得我校和斯旺西大學的學士學位。
就業方向：
畢業生主要在外資企業、跨國公司、上市公司的財務部門從事管理會計或企業運營管理工作，也可以在政府部門和企事業單位從事會計相關業務以及教學、科研工作。
主要課程：
基礎會計學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、金融學、經濟法、市場營銷、管理會計基礎（Fundamentals of Management Accounting）、財務會計基礎（Fundamentals of Financial Accounting）、企業運營（Enterprise operations） 、績效運營（Performance operations） 、財務運營（Financial Operations） 、企業管理（Enterprise Management）等 。
主要實踐教學環節：
本專業主要實踐教學環節有初級會計學實踐、中級財務會計實踐、成本會計學實踐、電算化會計實踐、管理會計學實踐、財務管理學實踐、校內會計綜合模擬實訓、ERP沙盤實踐，以及入學教育和軍訓、社會調查、專業實習、畢業論文。
會計學（稅務會計方向，合作辦學）
培養目標：
本專業旨在培養系統掌握會計、審計、財務管理知識和技能，了解國家現行稅收法律法規，能夠以國家現行稅收法律法規為依據，以貨幣計量為基本形式，運用會計學的基本理論和核算方法，連續、系統、全面地對納稅人應納稅款的形成，計算和繳納進行核算和監督的高級稅務會計人才。
本專業的特色是采取本科教育與職業教育接軌、國內教育與國際教育相結合的培養模式，在課程體系中融入國家注冊稅務師（簡稱CTA）和稅務會計師（簡稱CTAC）的相關課程，注重加強對學生稅務籌劃能力的培養，使學生既能接受高水準的學歷教育，又能獲得職業資格認證教育。
就業方向：
畢業生主要在政府部門、企事業單位從事會計核算、財務管理和稅務籌劃工作。
主要課程：
微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、金融學、經濟法、基礎會計、中級財務會計、財務管理、審計學、會計電算化、管理會計、成本會計、高級財務會計、財務分析、企業運營管理、稅法、稅務代理實務、財務與會計、稅收相關法律、稅務會計實務、納稅籌劃操作與實務、企業稅務管理與涉稅風險分析等
主要實踐教學環節：
本專業主要實踐教學環節有初級會計學實踐、中級財務會計實踐、成本會計學實踐、電算化會計實踐、稅務會計實踐、稅務管理實踐、納稅申報和稅務籌劃實踐，以及入學教育和軍訓、社會調查、專業實習、畢業論文。
會計電算化（合作辦學，專科）
培養目標：
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展的，具有國際化意識和一定的英語應用能力，了解國際會計準則，熟練運用常用財務軟件，具有從事出納、電算化操作、會計核算、成本管理工作的技能型會計人才。
本專業由我校和英國班戈大學共同培養，核心課程由外國專家全程授課，英國合作大學承認學生在我校取得的學分。符合條件，經個人申請，學生。可對接到英國合作大學繼續攻讀學士、碩士學位。
主要課程：
基礎會計、管理學、市場營銷（英）、微觀經濟學（英）、宏觀經濟學（英）、統計學（英）、商務溝通與寫作（英）、組織行為學（英）、經濟法、稅法、財務管理、中級財務會計、成本會計、會計電算化、金融學、管理會計、審計、財務分析、商業銀行經營管理、金融會計等。
就業方向：
畢業生主要在營利性和非營利性機構從事會計、財務管理實務及審計工作。
主要實踐教學環節：
本專業主要實踐教學環節有基礎會計學實踐、財務會計實踐、成本會計學實踐、會計電算化實踐、審計實務操作實踐、財務管理學實踐、校內會計綜合模擬實訓，以及入學教育和軍訓、社會調查、專業實習、畢業論文。
計算機應用技術（合作辦學，專科）
培養目標：
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展的，具有國際化視野和一定英語應用能力，了解國際主流軟件開發架構及開發工具，熟悉基本的軟件開發流程，能夠從事軟件設計、編碼、測試、維護和營銷工作的技能型人才。
本專業由我校和印度邁索爾大學共同培養，核心課程由外國專家全程授課，邁索爾大學承認學生在我校取得的學分，符合條件，經個人申請，學生畢業后可對接到邁索爾大學繼續攻讀學士、碩士學位。
主要課程：
編程基礎、計算機前沿技術、面向對象程序設計、計算機網絡、數據庫基礎、數據庫高級應用、網絡編程、移動設備應用編程、軟件開發框架技術、軟件項目開發、軟件測試與實訓等。
就業方向：
畢業生主要在企事業單位從事軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護、文檔編寫、軟件營銷服務及軟件生產管理等工作。
藝術設計（合作辦學，專科）
培養目標：
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展的，具有一定的國際視野、英語應用能力和現代藝術觀念，具備一定的藝術修養和藝術創意能力，掌握藝術設計的基本理論和制作技能，能熟練地運用制作軟件和設備完成藝術設計相關工作的技能型人才。
本專業由我校和英國考文垂大學共同培養，核心課程由外國專家全程授課，考文垂大學承認學生在我校取得的學分，符合條件，經個人申請，學生可對接到考文垂大學繼續攻讀學士、碩士學位。
主要課程：
繪畫和視覺研究、動畫和基于時間的插畫、綜合設計、攝影-數碼影像、設計分析、版式設計、展示設計、圖形創意、招貼設計、互動設計等。
就業方向：
畢業生主要在裝飾公司、房地產公司、建筑公司、設計院、電子集團等企事業單位從事包裝設計、廣告設計、書籍裝幀設計、標志與企業形象設
軟件技術（專科二年）
培養目標與特色：
本專業旨在培養德、智、體、美等方面全面發展的，掌握計算機程序設計語言和數據庫應用技術，具有計算機應用軟件設計、開發、維護和管理等專業基礎知識和基本技能，能夠從事應用軟件的設計、編程與開發、數據庫應用系統的管理與維護、計算機軟件產品營銷與技術支持等工作的技能型人才。
本專業學生由我校與合作企業共同培養，實行“3+1”培養摸式，前三個學期在學校進行“分類培養、職場體驗”，第四學期進入實訓基地開展“實戰訓練、職業定向”。
就業方向：
畢業生主要在企事業單位的從事軟件開發、維護、管理與計算機軟件產品的營銷工作。
主要課程：
Java程序設計、動態網頁技術、編程基礎、數據庫應用技術、JavaWeb開發基礎、網絡工程與應用、JavaWeb高級開發、軟件開發生命周期、軟件項目實戰、軟件項目管理。
主要實踐性教學內容：
本專業開設的實踐教學課程有：Java程序設計、動態網頁技術、編程基礎、數據庫應用技術、JavaWeb開發基礎、網絡工程與應用、軟件項目實戰、JavaWeb高級開發、Linux操作系統使用及開發、Oracle數據庫的管理和開發、Ajax 編程技術、Jboss 服務器。實驗教學學分不低于40%，完成實驗所需的時間不低于300小時，第四學期在合作企業實習實訓，學生有足夠的時間在主流平臺和應用系統上進行實驗。
計算機應用技術（專科二年）
培養目標與特色：
本專業旨在培養德、智、體、美等方面全面發展的，具備一定的計算機網絡知識和應用能力，熟練應用和維護電子商務相關軟件平臺，掌握現代營銷理論知識和技能，面向中小企業的網絡營銷崗位，既了解經濟活動基本規律又懂計算機信息技術，既掌握先進的營銷管理理念又熟悉現代營銷運作流程的復合型、技能型人才。
本專業學生由我校與合作企業共同培養，實行“3+1”培養摸式，前三個學期在學校進行“分類培養、職場體驗”，第四學期進入實訓基地開展“實戰訓練、職業定向”。
就業方向：
畢業生主要在各類企事業單位從事依靠計算機信息技術、網絡技術的產品推廣與銷售工作。
主要課程：
Java程序設計、編程基礎、數據庫應用技術、網絡工程與應用、Java Web應用與開發、電子商務概論、商務英語、國際貿易常識介紹、市場營銷學、網絡營銷、動態網站建設、計算機網絡與信息安全。
主要實踐性教學內容：
本專業開設的實踐教學課程有：Java程序設計、編程基礎、數據庫應用技術、網絡工程與應用、Java Web應用與開發、動態網站建設、計算機網絡與信息安全、外貿進出口流程、外貿商務英語之商務郵件、電子商務之阿里巴巴B2B操作、電子商務之阿里巴巴C2C操作。實驗教學學分不低于40%，完成實驗所需的時間不低于300小時，第四學期在合作企業實習實訓，學生有足夠的時間通過阿里巴巴平臺和淘寶平臺的實際操作，熟練掌握電子商務主流平臺的應用與操作。
動漫設計與制作（專科二年）
培養目標與特色：
本專業旨在培養德、智、體、美等方面全面發展，掌握動漫設計與制作的基本知識和基本技能，具有較強的創新意識和實踐能力，能獨立從事美術設定、造型設計、場景設計、分鏡設計、動畫后期合成、影視動畫制作等的技能型人才。
本專業學生由我校與合作企業共同培養，實行“3+1”培養摸式，前三個學期在學校進行“分類培養、職場體驗”，第四學期進入實訓基地開展“實戰訓練、職業定向”。
就業方向：
畢業生主要在動漫、影視和廣告行業從事動漫設計、動漫原畫、動漫制作和廣告制作等工作。
主要課程：
原動畫基礎、角色設計基礎、二維動畫設計基礎、三維動畫、后期合成等。
主要實踐性教學內容：
本專業第四學期在合作動漫企業和學校動畫制作中心參加實習實訓，為學生提供一個真實的工作環境、真實的工作崗位、真實的制作項目，加速完成學生向職業動漫制作人員轉化。
更多學歷考試信息請查看學歷考試網
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
