★學院簡介
設計學院自建院以來，便攜手國內外著名教育家、設計師共同致力于探索一種以東方文化為背景，適合我國設計教育的新思路。學院以人本教育為宗旨，借鑒歐美、日本等設計教育發達國家的先進經驗，積極探索設計專業教育教學規律，建立了獨具特色的設計專業人才培養模式。
設計學院現有專任教師43人，實驗教師15人，在校本科生1000余人。通過幾年的建設與發展，已經形成了由在職教師和外聘知名專家共同組成的高水平教師團隊。在職教師由多名具有較強設計能力及能夠承擔千萬元以上項目的設計師、海外留學歸國并熱心于設計教育的專家、學者構成。部分教師承擔了青島極地館及大連市“發現王國”主題公園、老虎灘極地館、森林動物園等省、市重點工程的部分設計工作。近年來，學院先后獲得教育部首批高等學校特色專業建設點、省級教育教學成果一等獎、省專業綜合改革試點項目以及省級精品課程等。
設計學院現設有工業設計（工學）、產品設計、動畫、環境設計和視覺傳達設計等5個本科專業，下設工業設計系、藝術設計系和動畫系。目前，學院實行以“導師制工作室”為核心的教學運行模式。第一、第二學期為公共平臺教育，各專業學生統一學習設計基礎知識，接受技能訓練。從第三學期開始，根據學生的學習情況和素質、性格、傾向、愛好等特點，各專業通過雙向選擇的方式，使學生進入專業工作室學習。學院高度重視培養學生的實踐能力、創新能力和應用能力，近三年學生申請包括60余項發明專利在內的600余項專利，并獲得包括美國IEDA設計獎金獎、銅獎、德國紅點概念獎和交流獎、德國iF概念獎、美國蘋果設計大獎在內的320多個國際級標志性獎項。
★專業介紹
1、工業設計專業
專業介紹：以專業為載體，通過專業學習，使學生成為具備一定
的人文素質和美學基礎，掌握扎實的工程基礎知識、專業表達技術和專業設計方法；通過專業實踐，使學生成為自信、善良、具有問題解決能力、創新能力、國際競爭能力和團隊合作精神的，能夠在企事業單位、專業設計機構和科學研究單位從事工業產品創新設計、教學、科研和設計管理的應用型、創造型、復合型人才。
專業方向：不分專業方向，設有3個導師工作室。
主要課程：工業設計思想基礎、設計通史、基礎描寫、計算輔助工業設計、機械設計基礎（造型基礎1）、工業設計工程技術基礎（造型基礎2）、造型基礎3）、人機工程學、工程制圖、專業課課題1-3、創造性思維、設計心理學、系統設計、價值調查。
適應崗位群：畢業生可在企事業單位、專業設計部門和科研單位從事產品設計開發、教學、科研、管理等工作。
2、產品設計專業
專業介紹：以專業學習為載體，通過對學生的價值觀、道德、學
習方法、個人發展與規劃等方面能力和素質的強化與引導，培養學生德、智、體全面發展，具有自我學習、發展、社會交往、適應環境等生存的必要能力；培養具有藝術設計的基本表達技能、基礎理論和應用能力，能在企業事業單位、專業設計部門、科研單位從事產品創新設計和教學、科研工作的應用型、創造型人才。
專業方向：不分專業方向，設有3個導師工作室。
主要課程：基礎描寫、色彩基礎、造型基礎1、造型基礎2、造型基礎3、語義學、創造性思維、人機工程學、設計理論1、設計理論2、產品設計程序與方法、產品材料與加工工藝、系統設計、設計心理學、市場學、專業課題1-3（產品設計）。
適應崗位群：畢業生可在企事業單位、專業設計部門和科研單位從事產品設計開發、教學、科研、管理等工作。
3、動畫專業
專業介紹：以專業學習為載體，通過對學生的世界觀、集體觀、美學修養、學習方法等方面能力和素質的強化與引導，培養學生德、智、體全面發展，具有自我學習、發展、社會交往、適應環境等生存的必要能力；培養具備動畫藝術設計的基本表達技能、基礎理論和應用能力，能從事在動漫、游戲、影視傳媒、影視制作、媒體出版等單位的應用創意型人才。
專業方向：設有數字媒體、定格動畫、概念設定和影視等4個專業方向。
主要課程：動畫造型基礎、攝影基礎、影視原理、動畫原理、動畫后期合成（工作室）、計算機多媒體技術、動畫軟件基礎、創造性思維、動畫視聽語言、中外動畫史、動畫概論、動畫策劃、動畫劇本寫作、分鏡頭劇本設計（工作室）、角色設計、場景設計、動畫項目推廣（工作室）、動畫周邊產品（工作室）、專業課題3（工作室）。
適應崗位群：畢業生可在動漫、游戲、影視傳媒、影視制作、媒體出版等領域從事創意產業。
4、環境設計專業
專業介紹：以專業學習為載體，通過對學生的價值觀、道德、學習方法、個人發展與規劃等方面能力和素質的強化與引導，培養學生德、智、體全面發展，具有自我學習、發展、社會交往、適應環境等生存的必要能力；培養具有藝術設計的基本表達技能、基礎理論和應用能力，能在企業事業單位、專業設計部門、科研單位從事環境創新設計和教學、科研工作的應用型、創造型人才。
專業方向：不分專業方向，設有7個導師工作室。
主要課程：基礎描寫、色彩基礎、造型基礎1、造型基礎2、造型基礎3、語義學、創造性思維、人機工程學、設計理論1、設計理論2、建筑與空間藝術設計、景觀設計原理、系統設計、設計心理學、市場學、專業課題1-3（環境設計）。
適應崗位群：畢業生可在企事業單位、專業設計部門和科研單位從事環境規劃設計開發、教學、科研、管理等工作。
5、視覺傳達設計專業
專業介紹：以專業學習為載體，通過對學生的價值觀、道德、學習方法、個人發展與規劃等方面能力和素質的強化與引導，培養學生德、智、體全面發展，具有自我學習、發展、社會交往、適應環境等生存的必要能力；培養具有藝術設計的基本表達技能、基礎理論和應用能力，能在企業事業單位、專業設計部門、科研單位從事視覺傳達創新設計和教學、科研工作的應用型、創造型人才。
專業方向：不分專業方向，設有3個導師工作室。
主要課程：基礎描寫、色彩基礎、造型基礎1、造型基礎2、造型基礎3、語義學、創造性思維、人機工程學、設計理論1、設計理論2、平面編輯、印刷、系統設計、設計心理學、市場學、專業課題1-3（視覺傳達設計）。
適應崗位群：畢業生可在企事業單位、專業設計部門和科研單位從事視覺傳達設計開發、教學、科研、管理等工作。
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