一、培養目標
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展,能夠系統掌握旅游管理基本理論知識與綜合操作技能,熟悉我國國際旅游業方針、政策、法規,具備良好的溝通能力、組織能力、英語口語表達能力和公關能力,并且具有較強的創新精神和實踐能力的高等技術應用型人才。
二、職業方向
就業范圍:旅行社、高星酒店、涉外酒店與機構等 。
工作崗位:旅行社外聯、計調、基層經營管理工作;旅行社外聯、計調、基層經營管理工作;涉外單位的翻譯、文秘工作等。
三、師資力量及基地建設情況
本專業團隊擁有教授2名,副教授5名,雙師型教師22名,曾獲各級各類教學成果獎47人次,系主任王敏為省級學科帶頭人、開封市科技拔尖人才,青年才俊焦璐琳、金錦、王玉敏在歷次市級、院級教學評比中屢獲大獎,另聘有6名省市旅游局的資深專家和業界的能工巧匠擔任指導教師。擁有合作關系穩定的實習基地4所:康輝旅行社河南分部、大乘旅行社、中州國際飯店、清明上河園。
四、專業人才培養要求
(一)職業崗位素質要求
熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨領導;具有嚴謹治學、求真務實、艱苦奮斗、團結協作的品質,具有良好的職業道德和創新精神;掌握科學鍛煉身體的基本技能,養成良好的體育鍛煉和衛生習慣,具備健康的體魄和健全的心理素質。
(二)職業崗位知識要求
熟悉我國國際旅游業方針、政策和法規,掌握旅游行業管理的基本知識;了解并運用旅游行業專業英語詞匯、寫作技巧,能看懂和寫作常用的英文函電,能熟練地運用英語進行會話;具有計算機操作的基本知識。
(三)職業崗位能力要求
具備導游號召力;掌握星級酒店管理、服務與接待的基本技能;掌握一定的計算機操作技能,具有獲取、處理、應用信息的能力;能運用英語進行旅游服務工作,并能閱讀一般旅游方面的英語資料;能適應旅游行業的特殊要求,形成良好的禮儀風貌,有良好的心理素質和審美能力;具有創新能力與團隊合作能力。
(四)資格證書要求
本專業學生可獲取的基本職業資格以及相關能力證書為:
序號 | 證書名稱 | 發證機關 |
1 | 普通話等級證 | 河南省教育廳 |
2 | 計算機等級證 | 河南省教育廳 |
3 | 英語四、六級證 | 教育部 |
4 | 中華人民共和國導游證(中文或英語) | 國家旅游局 |
5 | 酒店管理師 | 國家勞動與社會保障部 |
6 | 阿里巴巴電子商務認證 | 阿里巴巴電子商務培訓考試中心 |
7 | 全國外語翻譯證書 | 中華人民共和國教育部與北京外國語大學聯合頒發 |
8 | 全國商務秘書崗位資格證 | 中國商業聯合會 |
9 | 教師資格證(參加省、市人事部門教師資格認證考試) | 河南省教育廳 |
五、課程設置一覽表
課類 | 課程名稱 | 理論教學活動周數及課內周學時 | |||||
第一學年 | 第二學年 | 第三學年 | |||||
14周 | 18周 | 18周 | 18周 | 18周 | 14周 | ||
公共基礎課 | 思想道德修養、法律基礎 | 2 | 2 | ||||
毛澤東思想概論鄧、小平理論及“三個代表”重要思想 | 2 | ||||||
大學體育 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
計算機基礎與應用 | 2 | 2 | |||||
大學語文 | 2 | ||||||
大學生心理健康 | 2 | ||||||
就業指導 | 2 | ||||||
小計 | 8 | 8 | 4 | 2 | 2 | ||
綜合英語 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
專業主干課 | 英語聽說 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
旅游英語 | 2 | ||||||
旅游英語閱讀 | 2 | ||||||
導游英語 | 2 | ||||||
實用酒店英語 | 2 | ||||||
英語語音 | 2 | ||||||
英語語法 | 2 | 2 | |||||
寫作 | 4 | ||||||
專業基礎課 | 飯店管理概論 | 2 | |||||
旅游市場營銷 | 2 | ||||||
*導游實務 | 2 | ||||||
旅游職業道德 | 2 | ||||||
旅游學概論 | 2 | ||||||
旅行社經營管理實務 | 2 | ||||||
*旅游法規實務 | 2 | ||||||
旅游客源國概況 | 2 | ||||||
旅游心理學 | 2 | ||||||
旅游企業會計學 | 2 | ||||||
西方文化概論 | 2 | ||||||
飯店餐飲客房服務與管理 | 2 | ||||||
普通話訓練 | 2 | ||||||
旅游資源學 | 2 |
六、主要課程簡介
(一)導游實務(英語)
課程內容:講授導游工作的性質、特點、原則,導游的職責、條件、修養和導游工作的程序、導游須知等基礎知識;進行英語現場模擬導游、撰寫導游詞訓練,掌握導游程序及靈活處理突發事件方法,使學生樹立正確的服務意識,掌握各種導游技巧,并因材施教,使學生逐步形成自身的導游風格。
(二)旅游市場營銷學
課程內容:本課程在介紹市場營銷與旅游營銷基本理論的基礎上,重點介紹旅游市場營銷環境分析、旅游市場營銷調研、旅游消費者購買行為分析、旅游產品策略、旅游產品的定價策略、旅游產品的定價策略、旅游分銷渠道策略、旅游產品促銷策略、服務營銷等內容,培養學生的市場觀念、競爭意識、創新意識和實踐意識。
(三)旅游心理學
課程內容:使學生了解心理學基本原理、基本知識,掌握旅游者心理,提高旅游工作者自身心理素質,為以后做好旅游營銷、旅游服務和旅游企業管理等方面的工作提供心理依據。
(四)旅游英語
課程內容:本課程主要是培養學生在旅行社、酒店和餐飲等部門涉外接待方面的能力,使學生初步具備運用英語從事旅游服務的能力。要求學生熟練地掌握英語聽、說、讀、寫、譯五項能力,能熟練地運用英語從事旅游與酒店管理工作。
(五)導游英語
課程內容:本課程將豐富的英語技能和知識穿插到具體的情景對話、景點介紹和文化介紹之中;要求學生掌握作為一名合格導游人員所需的各種英語技能和知識,通過學習提高學生的專業水平和職業技能。
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