數學類大類培養介紹
數學類包括信息與計算科學、數學與應用數學等2個專業,是由信息科學、計算科學、概率論與數理統計、運籌與控制科學和應用數學等學科交叉滲透形成的一個新興大類。大類培養目標:培養具有良好的數學基礎、數學思維能力和扎實的概率統計基礎理論、基礎知識和基本技能,掌握信息與計算科學和概率論與數理統計的基礎理論、方法與技能,具備分析數據并解釋結果、信息處理和計算機軟件設計開發的初步能力,能運用所學知識和熟練的計算機技能解決信息技術、金融市場和科學工程計算中的實際問題的專門人才。大類培養方案:本大類的學生第一學年實行大類培養,第二學年后按照專業(信息與計算科學、數學與應用數學)培養。大類分流辦法:本大類在第一學年結束按照學生第一學期的學習成績排名進行分流,即由學習成績排名由高到低,學生依次選擇自己的專業。
2014年浙江工商大學統計與數學學院信息與計算科學專業(授予理學學士學位)介紹
本專業培養適應社會主義市場經濟發展需要,具有堅實的數學基礎和計算機技術基礎,掌握信息與計算科學的基本理論方法,同時經過科學研究的初步訓練,能靈活運用所學的知識和熟練的計算機技能解決實際問題,能在科技、國防、金融、經濟和教育部門從事科學研究、應用開發等工作的應用型人才。本專業主要學習信息與計算科學的基本理論和基本方法,打好數學和信息科學基礎,接受比較扎實的計算機知識和技能訓練,初步具備在信息與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟件的能力,并掌握一定的經濟管理知識。
主要專業課程:數學基礎、離散數學、概率統計、高級語言程序設計、信息科學基礎、數值計算方法、運籌學、數學建模、數據結構、數據分析、數據挖掘、算法分析與設計、計算機網絡、軟件工程等。
報考要求:學生應具有較好的數學、英語基礎。
擇業去向:信息產業企事業單位、經濟金融管理部門、國防、科研與教學單位等。
近三年在浙江省錄取分:
年份 | 2011 | 2012 | 2013 | |||
科類 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 |
省控線 | \ | 382 | \ | 433 | \ | 438 |
最低分 | \ | 501 | \ | 547 | \ | 563 |
平均分 | \ | 503.64 | \ | 548.14 | \ | 564.94 |
近三年就業率:2011年93.10%;2012年98.11%;2013年91.07%。
數學與應用數學專業(授予理學學士學位)
本專業培養適應社會需要,具有良好的數學基礎、數學思維能力和扎實的概率統計基礎理論、基礎知識和基本技能,有較寬的知識面,能熟練地分析數據并解釋結果,畢業生能在經濟和金融部門、生產經營和管理部門、科教衛生等部門從事統計調查、統計質量管理、數據分析等工作,并為更高層次的學歷教育輸送合格人才。本專業的主要培養方向是數理統計。
主要專業課程:數學基礎、微分方程、運籌學及其應用、概率論、數理統計、數學建模、隨機過程、多元統計分析、時間序列分析、計量經濟學、保險精算、風險管理、實變函數、泛函分析等。
報考要求:學生應具有較好的數學、英語基礎。
擇業去向:科技、教育、經濟和金融等部門、企業或事業單位及教學研究單位等。
近三年在浙江省錄取分:
年份 | 2011 | 2012 | 2013 | |||
科類 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 |
省控線 | \ | 382 | \ | 433 | \ | 438 |
最低分 | \ | 500 | \ | 547 | \ | 563 |
平均分 | \ | 502.78 | \ | 549.17 | \ | 564.94 |
近三年就業率:2011年90.32%;2012年93.65%;2013年94.34%。
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