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滿分：100分    時限：150分鐘

一、注意事項

1．申論考試是對應試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力的測試。

2．參考時限：閱讀資料40分鐘，參考作答110分鐘。

3．仔細閱讀給定資料，按照后面提出的“作答要求”作答。

4．請在指定的位置作答，在草稿紙上或其他地方作答一律無效。

二、給定材料

1．“Made in China”(中國制造)，這是20世紀90年代以來出現的世界垂直產業化分工中令全球矚目的經濟與社會現象。無論是國際社會中的外國居民、專家學者、華人群體，還是國內的仁人志士，對這一現象的解釋仍莫衷一是，評價標準及結論也大相徑庭。然而，對于近現代以來的中華民族而言，這畢竟是悲喜交加的一段歷史。

曾幾何時，我們曾以全世界都能買到中國產品為榮，但隨之又出現了“中國已成為世界工廠”的說法。對此，有專家指出，一切都是中國制造并不意味著發達國家和其他國家完全無事可做了，中國完全成為世界工廠之稱，也就是世界資源調整完成之時，那時的格局將是：發達國家將以技術生產為主；中國則以工業生產為主。對這種新的均衡沒有必要擔心。

中國雖是全球工業生產大國，但核心技術幾乎全為外國所掌握，一邊占有的是工業產品，另一邊占有的是工業技術，兩者之間有交易發生，并通過交易實現利益分配。所以，中國成為世界工廠，并不會妨礙現有的全球經濟利益格局，相反，還有助于刺激全球的技術進步。

“世界工廠”的稱號曾屬于19世紀的英國、20世紀初的美國和稍隨其后的日本，現在這項“桂冠”又戴在了中國頭上。因此有人說現今世界工廠的董事會在歐美，辦公室在日本、韓國，而生產車間在中國。

2．“Made in china”的發展狀態及其效應同時存在于世界與中國。從世界角度看，這至少帶來三大效益：其_，產業提升。垂直專業化分工鏈中的高端不斷向上拓展，從而帶動產業層次整體持續升級。經濟全球化的重要特征是產業在全球范圍內重新配置，并在重新配置中獲得新利益，取得新發展。在“Made in China”過程中，發達國家的企業紛紛對自身長期形成的高成本、集聚一地的產業鏈進行分解，普遍將加工環節遷移出來，這就既帶來成本節約，又使其將資源更加聚集于設計、研發“產業高端”，因而對全球性的產業技術含量的提升具有直接推動作用。如果突破狹隘的民族觀點，“Made in China”其實就是這一歷史時期人類產業文明的重要組成部分及其體現。其二，利益增進。利益增進除使生產者獲利之外，也使消費者獲利。無論是發達國家，還是發展中國家，消費者的獲益主要體現在用更少的投入獲得同量甚至更多的消費福利。走出原產地，授權制造、定牌生產，連鎖營銷逐漸被消費者接受與認同，并且成為擴大品牌消費的新形式。事實上，目前在全球消費領域，“Made in China”已成為世界品牌消費不可或缺的組成部分。其三，世界經濟秩序的重要承載者。眾所周知，當今世界產業分工的重要特征之一，就是同一產品從研發到最終消費往往經歷數個國家的生產和經營環節，其背后經濟組織的相互依存實質上意味著不同國家的相互依存，更進一步地說就是全球經濟發展的相互依存。這種產業鏈上的“誰也離不開誰”現象就是時下的國際分工新秩序。難怪一些國際友人作出以下評價：中國是美國當前經濟秩序的主要支撐者。

從國內發展看，“Made in China”意味著改革開放的直接成果。如果說，29年的改革開放使中國經濟從落后的計劃經濟體制下的自給型發展狀態步入WT0的世界經濟平臺，并以排行第四的總量位次參與國際分工，那么，“Made in China”是其中的主要參與形式，從這個意義上看，沒有“Made in China”，就沒有今日中國之發展，就沒有中國今天的國際地位。