一、教學目的：
1.能聽懂3個水果詞匯，同時指出相應的水果圖片。
2.能夠基本正確的唱出37課的chant，并將本課的單詞做替換，用chant說出。
3.能認真參與B項觀察活動，能基本正確的說處所缺水果。
4.理解并模仿P54 頁chant。能夠基本正確的說出9個水果單詞，并迅速做出反應
二、教學重點：
能聽懂3個水果詞匯，同時指出相應的水果圖，鞏固有關水果的詞匯
三、課前準備：
錄音機、教學錄音磁帶、教學掛圖、單詞卡片、水果組合圖片
四、教學過程：
1. Review：
說上節課的chant，復習水果單詞和有關顏色的詞匯
出示圖片學生讀
2. 學生一邊說chant，一邊指出所唱到的水果或模仿吃水果的動作。
3. Group work：
一人說水果單詞，一人說顏色，一人將顏色和水果合起來，一人畫簡易圖，組內互相替換
4.Guessing game：
一名學生蒙著眼睛說出摸到的水果，猜它的名字和顏色。
5. 完成B項游戲：
6.學習要使用到的語言：-What’s missing ?
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