本科類：
音樂表演(藝術學)
一、專業培養目標
本專業培養具備良好文化素質，較全面的音樂專業科學理論，音樂專業教學法，系統地掌握音樂的表演技能及較強的藝術實踐能力，德、智、體、美全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，能主動適應現代社會、經濟等發展需要，有藝術表演能力和創新精神，能在各種演出團體、各種大眾傳播部門和文化基層部門、演出公司從事表演、音樂創作、編輯和策劃的組織人員及學校從事教學等工作的應用型音樂人才。
二、專業培養要求
本專業學生主要學習音樂表演方面的基本理論知識，受到音樂表演方面的基本訓練，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德，具有良好知識結構及應用能力，具有分析問題和解決問題的基本能力，具有創業精神和良好的職業道德。
（一）素質要求
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業心和責任感，具有愛國主義、集體主義、共產主義思想的良好思想品德。
2、初步樹立科學世界觀和為人民服務的人生觀，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，理解“三個代表”重要思想，了解我國基本國情，能理論聯系實際。
3、具有嚴肅學習的態度，艱苦奮斗、實干創新的精神和熱愛勞動、遵紀守法、自律謙虛、團結合作的品質。有較好的文化、道德修養和健康的心理素質，有良好的行為習慣。
4、了解體育運動的基本知識，初步掌握鍛煉身體的基本技能，養成鍛煉身體的習慣，身體健康，達到大學生體育合格標準。
(二)知識要求
?。?）學習樂理、和聲學、視唱練耳、中外音樂史、歌曲寫作等知識，掌握一定的音樂基礎理論及基本常識。
（2）掌握一定的聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱指揮等音樂表演技能。
（3）具有良好的音樂鑒賞能力，具有一定的藝術修養和藝術創造力。
（4）獲得計算機、普通話、英語、體育和音樂表演專業相關職業資格證書等專項合格證書。
（5）了解黨和國家的文藝方針、政策和法規，具有文藝活動的組織、策劃等能力。
（三）崗位能力要求
1、具備從事音樂制作、編輯與策劃、舞臺表演的基本能力；
2、有一定的聲樂演唱、鋼琴或器樂演奏、舞蹈表演能力；
3、掌握音樂表演方面的基本理論，具有音樂分析方法與能力；
4、具有文藝活動組織與指導、節目編排等方面實際工作的能力；
5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
三、學制與學位
1、學制：本科四年
2、符合《學位條例》規定的畢業生授予文學學士學位。
四、主要課程
主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學、音樂賞析、歌曲作法、音樂美學、鋼琴基礎、中國傳統音樂、中國音樂史、西方音樂史、形體與舞蹈、合唱與指揮、合奏、聲樂藝術、音樂作品分析等。
視覺傳達設計(藝術學)
主要教學實踐環節：
入學教育與軍事訓練、公益勞動、設計素描課程設計、風景寫生（速寫、色彩）、計算機輔助設計Photoshop課程設計、藝術考察、植入式廣告大賽（創意表述、創意解說訓練）、攝影攝像基礎課程設計、包裝設計課程設計、“大廣賽”、“學院獎”等比賽參賽訓練、專業考察、頂崗實習、畢業實習、畢業設計（論文）等。
畢業生應具備的能力：
具有熟練的計算機文字輸入和處理能力，熟練掌握現代辦公技術和軟件，具有較強的辦公自動化設備使用能力；具有熟練運用網絡獲取信息及科技文獻檢索的能力；掌握各種常用應用文的寫作方法；具有使用普通話與別人有效交流溝通的能力；具有職業生涯規劃能力和初步的創業能力。
熟練掌握計算機輔助設計工具，如CorelDRAW、Photoshop等相關設計軟件，能夠熟練運用電腦軟件進行設計，8小時內能夠獨立完成設計方案的初稿；具有很強的創意能力、較好的創意解說能力、語言文字的表達能力和很好的社會溝通能力。
開設課程：
標志設計、書籍設計、廣告策劃、包裝裝潢設計、平面廣告設計等。
業務培養目標：
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美等全面發展的，掌握視覺傳達設計專業基礎理論、相關學科領域知識，具有理論與實踐、藝術與技術、創意與表述相融合的綜合創新方面的能力。
業務培養要求：
本專業要求學生掌握視覺傳達設計的基本理論與知識，能夠在廣告設計公司、包裝設計公司、傳媒機構、企業的廣告宣傳部門、印刷廠等單位，從事策劃、設計、制作、經營、管理等方面工作的高級應用型人才。
環境設計(藝術學)
主要教學實踐環節：
入學教育與軍事訓練、公益勞動、設計素描課程設計、風景寫生（速寫、色彩）、藝術考察、建筑裝飾材料考察、計算機輔助設計AutoCAD課程設計、效果圖表現技法課程設計、家具設計課程設計、建筑構造課程設計、室內創意設計大賽、專業考察、頂崗實習、畢業實習,畢業設計（論文）等。
畢業生應具備的能力：
具有熟練的計算機文字輸入和處理能力，熟練掌握現代辦公技術和軟件，具有較強的辦公自動化設備使用能力；具有熟練運用網絡獲取信息及科技文獻檢索的能力；掌握各種常用應用文的寫作方法；具有使用普通話與別人有效交流溝通的能力；具有職業生涯規劃能力和初步的創業能力。
熟練掌握計算機輔助設計工具，如Photoshop、3dsMax、AutoCAD等有關設計軟件,能熟練運用電腦軟件進行室內工程圖、效果圖等的設計，8小時內能夠獨立完成設計方案的初稿；具有很強的創意能力、較好的徒手藝術表現能力、計算機應用技術能力和很好的社會溝通能力。
開設課程：
透視制圖、計算機輔助設計、效果圖表現技法、室內設計、建筑裝飾材料、家具設計與陳設、展示設計等。
業務培養目標：
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美等全面發展的，掌握環境設計專業基礎理論、相關學科領域知識，具有理論與實踐、藝術與技術、創意與表述相融合的綜合創新方面的能力。
業務培養要求：
本專業要求學生掌握環境設計的基本理論與知識，能夠在裝飾公司、家具公司、監理公司、效果圖制作公司等單位，從事設計、施工、監理、經營、管理等方面工作的高級應用型人才。
產品設計(藝術學)
主要教學實踐環節：
入學教育與軍事訓練、公益勞動、設計素描課程設計、風景寫生（速寫、色彩）、藝術考察、模型制作工藝、計算機輔助設計課程設計、家具設計課程設計、產品設計大賽、專業考察、頂崗實習、畢業實習,畢業設計（論文）等。
畢業生應具備的能力：
具有熟練的計算機文字輸入和處理能力，熟練掌握現代辦公技術和軟件，具有較強的辦公自動化設備使用能力；具有熟練運用網絡獲取信息及科技文獻檢索的能力；掌握各種常用應用文的寫作方法；具有使用普通話與別人有效交流溝通的能力；具有職業生涯規劃能力和初步的創業能力。
熟練掌握計算機輔助設計工具，如Photoshop、3dsMax、Rhino&VRay等有關設計軟件,能熟練運用電腦軟件進行產品設計，8小時內能夠獨立完成設計方案的初稿；具有很強的創意能力、較好的徒手藝術表現能力、計算機應用技術能力和很好的社會溝通能力。
開設課程：
計算機輔助設計、產品創新設計、產品結構設計、模型制作、家具設計、人機界面設計等。
業務培養目標：
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美等全面發展的，掌握產品設計專業基礎理論、相關學科領域知識，具有理論與實踐、藝術與技術、創意與表述相融合的綜合創新方面的能力。
業務培養要求：
本專業要求學生掌握產品設計的基本理論與知識，能夠在產品制造企業、家具公司、產品設計公司等單位，從事設計、開發、制作、經營、管理等方面工作的高級應用型人才。
服裝與服飾設計(藝術學)
主要教學實踐環節：
入學教育與軍事訓練、公益勞動、設計素描課程設計、風景寫生（速寫、色彩）、藝術考察、服裝制圖、計算機輔助設計課程設計、服裝設計課程設計、立體剪裁課程設計、專業考察、頂崗實習、畢業實習,畢業設計（論文）等。
畢業生應具備的能力：
具有熟練的計算機文字輸入和處理能力，熟練掌握現代辦公技術和軟件，具有較強的辦公自動化設備使用能力；具有熟練運用網絡獲取信息及科技文獻檢索的能力；掌握各種常用應用文的寫作方法；具有使用普通話與別人有效交流溝通的能力；具有職業生涯規劃能力和初步的創業能力。
熟練掌握計算機輔助設計工具，如CorelDRAW、CAD等有關設計軟件,能熟練運用電腦軟件進行服裝設計，8小時內能夠獨立完成設計方案的初稿；具有很強的創意能力、較好的徒手藝術表現能力、計算機應用技術能力和很好的社會溝通能力。
開設課程：
服裝設計基礎、服裝制圖與樣板制作、成衣工藝與制作、計算機輔助設計、成衣與品牌設計、服裝展示設計、服裝市場營銷學、立體裁剪、服裝CAD等。
業務培養目標：
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美等全面發展的，掌握服裝與服飾設計專業基礎理論、相關學科領域知識，具有理論與實踐、藝術與技術、創意與表述相融合的綜合創新方面的能力。
業務培養要求：
本專業要求學生掌握服裝設計的基本理論與知識，能夠在服裝制造企業、服裝設計公司等單位，從事設計、開發、制作、經營、管理等方面工作的高級應用型人才。
專科類：
文秘(文化教育大類)
培養目標：本專業培養德、智、體、美等全面發展，適應社會主義現代化建設需要，具備文書辦理、辦事、組織協調和策劃等能力，能夠從事中小型社會組織和經濟組織輔助管理的高級綜合性應用型人才。
主要課程：人力資源管理、文化概論、秘書理論與實務、現代文書與檔案管理、辦公自動化、公關理論與實務、商務談判、社交禮儀等?！ ?/P>
就業方向：在行政機關、企事業單位從事文秘工作、人力資源管理及檔案管理工作等。
藝術設計(藝術設計傳媒大類)
一、職業與崗位分析
本專業培養德、智、體、美全面發展，對客觀事物具有敏銳觀察能力，對市場具有系統分析與綜合能力，具備藝術設計與創作、教學等方面的知識和能力，能從事環境規劃工程和建筑藝術的總體規劃設計、園林景觀設計及各類民用建筑設施、商業、文化、娛樂建筑的室內外環境藝術和景觀設計以及藝術教育、研究、管理等方面的專門人才。
職業崗位有：
1、室內設計師。
2、園林規劃設計師。
3、家具設計師。
4、工程施工員。
5、工程監理。
二、培養目標與要求
根據社會調查研究及用人單位要求，以職業與崗位分析為基礎，確定環境藝術設計專業學生的培養目標是培養學生德、智、體、美全面發展，對客觀事物具有敏銳的觀察能力，對市場具有系統分析的綜合能力，掌握環境藝術設計專業的理論知識，以及借助計算機進行輔助設計與制作技術，具有較強創造能力、動手能力的高等應用型人才。
基本培養要求是：
1、要求學生具有堅定的政治方向，熱愛祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成科學的思想方法，具有團結、奉獻、協作精神和遵紀守法的觀念。
2、有較強的解決實際問題的能力、自學與獲取信息的能力、欣賞與鑒別能力、組織管理能力、開拓創新能力；
3、了解環境藝術行業發展規律，具有室內設計、園林景觀設計、材料與施工工藝、方案構思與表達技巧等方面的知識；
4、具有手繪效果圖、電腦效果圖、計算機制作工程施工圖等方面的制作能力；掌握環境藝術設計理論和制作技巧，能熟練地運用各種相關的軟件和設備制作環境藝術作品；
5、掌握室內設計基礎理論、基本知識及基本技能，具有一定的藝術設計、市場調研、策劃、開發、談判、管理及研究能力。
6、具有一定的中英文水平，能夠撰寫本專業的文件和借助工具書閱讀本專業的英文資料。
7、具有健康的體魄，良好的心理素質和勇于探索的上進心，高尚的審美能力，良好的生活習慣，現代社會的工作方式和能力，形成健全的人格和健康的個性。
三、學制
三年
四、主要課程
素描、色彩（含風景寫生）、設計概論、中外建筑史、透視與制圖、平面構成、色彩構成、立體構成、計算機輔助設計、人體工程學、裝飾材料與構造、建筑設計初步、效果圖表現技法、裝飾畫、展示設計、室內設計原理、環境綠化設計、家具設計、園林景觀設計、工程概預算
廣告設計與制作(藝術設計傳媒大類)
培養目標：本專業培養德、智、體、美等全面發展，掌握一定廣告設計基本理論和廣告設計與制作專業操作技能的高級應用型人才。
主要課程：素描、色彩（含風景寫生）、藝術概論、廣告學、設計構成、裝飾畫、廣告攝影、圖形創意、標志設計、POP廣告設計與制作、版式與裝幀設計、平面廣告設計與制作、廣告策劃與制作、企業形象設計等。
就業方向：主要在廣告公司、報社、雜志社、電視臺、網絡公司等相關單位，從事廣告設計與制作工作。
攝影攝像技術(藝術設計傳媒大類)
培養目標：本專業培養德、智、體、美等全面發展，有豐富的藝術修養，具備扎實的攝影攝像基本理論和熟練的實踐操作技能的高級應用型人才。
主要課程：素描、色彩、設計構成、化妝造型、影視美學、照相機的原理與使用、攝相機的原理與使用、藝術攝影攝像、攝影攝像構圖、數碼影視編輯、數碼圖像處理技術等。就業方向：主要在新聞出版部門、廣播影視部門、廣告設計公司從事攝影攝像工作。
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