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問：深圳大學的特色實驗班有什么特色

答：1.數理金融實驗班(經濟學院、數學與計算科學學院)：基本特色是培養“精英化+復合型”高端人才。經濟學院為“數理金融實驗班”單獨制訂培養方案。主要專業課程采用英文原版教材，進行英語教學和雙語教學方式；設置了13門數學和經濟計量課程，建立起金融市場發展所需的計量課程體系；設計了6門金融業務實訓課程，形成金融專業業務所需的實訓課程體系；與深圳證券交易所的金融產品創新實驗室、深圳工商銀行新產品開發業務部協議合作，成為滾動式學生實習基地，實現實習基地專門化。該項目預期培養效果為：所培養的人才是具有數理基礎扎實、專業素養高、知識面寬、創新能力強的開拓型和創新型金融精英人才(詳見數理金融實驗班)。 “數理金融實驗班”學制4年，學生畢業后獲經濟學學士和理學學士雙學位。

2.投資科學國際接軌實驗班(經濟學院)：基本特色是“精英化+國際化”。該項目直接引進國外先進的辦學理念和辦學模式，整體移植美國頂尖商學院賓夕法尼亞大學沃頓商學院的課程體系和原版教材，實施課程體系國際化、教材原版化、課堂教學雙語化(原版教材英語講、原版教材中英語講、原版教材中文講)。該項目預期培養效果為：所培養的人才具有國際理念、國際視野、國際交流能力的國際接軌人才，以應對適應國際化競爭的人才培養需求(詳見投資科學國際接軌實驗班)。 “投資科學國際接軌班”項目已經與美國東北大學及愛爾蘭都柏林大學建立了合作關系，并已經成功實施雙方“互免學費、互認學分”的交換生合作項目。2012年分兩批向美國東北大學派出了9名該實驗班的學生，與此同時接受了3名來自對方的學生；2013年繼續派出6名該實驗班級的學生，并接受3名對方學生。

3.國學精英班(文學院)：為順應高校文科教育與人才培養的發展趨勢，探索大眾教育中的精英培養模式，為培養高素質、研究型拔尖人才創造條件，學校決定組建“國學精英班”(以下簡稱國學班)，招生20人左右。 國學班依托文學院現有的漢語言文學、歷史學、哲學三個本科專業和國內最早創辦的“國學研究所”，其中文學、哲學擁有一級學科碩士授權，覆蓋15個碩士點。 國學班立足精英教育，培養具有扎實的傳統國學基礎與現代學科視野，廣博的知識儲備與深厚的人文素養，良好的研究能力與實踐能力，主要面向考研深造或從事文教宣傳、編輯出版、行政管理的高素質文科人才。 國學班采取小班制、導師制、訪學制，按照“師徒式”的培養方式，促進學生個性化的全面發展。同時，國學班因材施教，制定個性化培養方案，用“國學”統攝文、史、哲三大學科，設置以中國傳統經典研讀為特色的平臺課程(詳見國學精英班)。

4.創新實驗班(生命科學學院)雙語教學、小班教學、寒暑假學術夏令營、創新實驗課程。 學院為精英班的同學開設5門雙語課程，即：無機化學及分析化學、生物化學、植物生理學、分子生物學、基因工程等；和3門創新實驗課,即基礎生物學創新實驗、遺傳與細胞生物學創新實驗以及生化與分子生物學創新實驗。優先考慮實驗班的學生參與各級創新實驗項目。對實驗班中GPA成績達到3.0以上的學生，學院按一定額度資助其參加國內和國外的交換學習活動和寒暑假學術夏令營活動。(詳見創新實驗班)

5.海洋科學菁英班(生命科學學院與中國科學院南海海洋研究所合辦)：培育具有扎實的基礎知識、熟練掌握海洋科學的基本方法、熱愛海洋科學的高層次拔尖創新人才。優秀學生可免復試攻讀中科院南海海洋研究所的研究生。(詳見海洋科學菁英班)

6.數學與計算機科學實驗班(計算機與軟件學院、數學與計算科學學院)：“數學與計算機科學實驗班”培養德、智、體、美全面發展，掌握數學與自然科學基礎知識，系統地掌握計算機科學理論、計算機軟硬件系統及應用知識，具備運用數學知識和使用計算機分析問題和解決問題的能力，具有“綜合素質好、專業基礎好、業務能力強、適應能力強”，能夠在國家特別是深圳經濟建設和社會發展中起骨干作用的信息計算、計算機科學技術高級專門人才。(詳見數學與計算機科學實驗班) 7.創業精英班(管理學院)：項目以創新策劃及創業活動的實施為核心，強化學生的實踐環節，并由項目組實行導師制完成創新策劃并指導實施過程。同時，聯合企業、深圳大學創業中心的孵化器共同扶持資助優秀項目的啟動(詳見創業精英班)。