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為進一步完善和規范博士研究生復試錄取工作，提高博士研究生新生質量，根據教育部有關精神，結合我校實際情況，現對2015年博士研究生復試和錄取工作提出以下意見。

第一條 指導思想

進一步突出質量意識，嚴把博士生選拔質量關。在復試中，要以突出對考生創新精神、創新能力和綜合素質等方面的考查為重點，把考生的綜合素質、科研潛質和創新能力作為錄取的關鍵性因素。嚴格執行復試和錄取工作程序，確保復試和錄取質量，堅持招生工作公平、公正、公開的原則。

第二條 組織形式及工作職責

1、為了加強和規范博士研究生的復試和錄取工作，學校招生工作領導小組根據教育部的有關規定，制定本校復試和錄取工作的基本原則和方案，對全校的復試和錄取工作實行有效的領導和監督，負責錄取名單的審批。

2、研究生招生辦公室由研究生處有關工作人員組成，其職責為：根據學校制定的關于復試和錄取工作的基本原則和方案，在規定的時間內，組織考生復試，負責考生對招生政策的咨詢工作；匯總各學院、附院及聯培單位上報的擬錄取名單報學校招生工作領導小組審批；辦理錄取手續及其他博士生招生事宜。

3、學院、附院及聯培單位應分別組成博士生復試工作領導小組，其職責為：貫徹執行學校關于復試和錄取工作的有關規定，對本部門的復試工作進行有效監管和指導，確保復試嚴格按照復試辦法和程序進行；審批復試小組成員名單；協調復試工作，根據導師的錄取建議，提出擬錄取名單，報研究生招生辦公室。

4、以博士生導師為主組成復試小組，復試小組成員不少于5人，名單于5月12日報所屬學院、附院或聯培單位審批，根據學校復試工作的有關程序和規定，組織對報考該專業（研究方向）的博士生考生的復試。復試后根據學校文件的有關規定，提出建議錄取名單，報學院、附院及聯培單位審核。

第三條 進入復試的基本分數要求

1、初試成績總分（含外國語、專業基礎課、專業課）不低于175分；

2、外國語不低于41分；

3、專業基礎課不低于60分；

4、專業課不低于60分。

第四條 復試方式、內容及要求

1、復試以專業面試為主，突出對考生創新精神、創新能力和綜合素質的考核，重點考察考生掌握專業知識、醫學經典知識、科研潛質、培養潛力以及綜合素質。

2、復試前，復試小組要準備試題，復試情況要有現場記錄、成績（按百分制給分）和評語。復試結束后，要認真填寫《湖北中醫藥大學二〇一五年博士生復試登記表》，簽署是否建議錄取的意見，對建議錄取的考生，根據初試成績和復試成績形成的總成績（初試成績占70%，復試成績占30%，計算公式為：總成績=初試成績×70%+復試成績×3×30%）進行排序，作為錄取的重要依據。

第五條 復試時間

2015年博士生復試定于5月14-15日（周四、周五）舉行，具體安排如下：

5月14日上午 博士生復試報到、體檢；

5月14日下午--5月15日 考生完成專業復試；

5月15日 各學院、附院及聯培單位完成擬錄取工作；

擬錄取名單經學校研究決定后通過網絡公布。

第六條 招生計劃

1、教育部下達的我校2015年博士生招生計劃數為47人，其中學術學位計劃42人，專業學位計劃5人。

2、根據教育部下達的分專業招生計劃，結合當年合格生源報考導師分布情況，每名指導教師原則上只能招收1名博士生。校內現任導師（包括附屬醫院非新增導師）確因科研或學科學位點建設發展需要（導師在研課題經費20萬元以上），可申請增加招生指標1名。招收專業學位博士研究生的導師可申請增加招生指標1名。增加招生指標申請需由導師本人提出，學院（附院或聯培單位）審核同意，校招生工作領導小組批準。

3、考生參加報考導師所在復試小組的復試，按報考導師進行總成績排序，考生不允許跨導師調劑錄取。

第七條 錄 取

1、按教育部下達的招生規模數錄取。

2、考生按報考導師進行總成績排序，從高分到低分在報考導師錄取指標內錄取，總成績并列的，按初試成績從高分到低分錄取。

3、學費標準:學術型博士研究生10000元/年，專業學位博士研究生12000元/年。學費收取標準以政府有關部門審批文件為準。

4、擬錄取名單確定后，報學校招生工作領導小組和上級主管部門批準，并在校園網上公布。

5、錄取名單經教育部錄檢后，正式寄發入學通知書。

第八條 復試經費

考生復試須繳納復試考務費，每生壹佰元，由學校財務處統一收取。

第九條 嚴肅招生紀律，確保博士研究生錄取質量

博士生招生工作，涉及面廣，政策性強。參與招生工作的工作人員、教師，要嚴格執行招生程序和招生規定，遵守招生紀律，加大招生工作的透明度，自覺抵制不正之風，努力營造公平、公正的良好環境，切實維護廣大考生的權益，維護學校研究生招生工作的良好信譽。對違反招生紀律的單位和個人，根據有關招生規定，視情節輕重，給予紀律處分，直至追究法律責任，以維護招生紀律的嚴肅性和確保博士研究生錄取的質量。

湖北中醫藥大學

二○一五年五月八日

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