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一、閩臺高校聯合培養人才項目（簡稱閩臺“3+1”）

閩臺“3+1”培養模式是福建省教育廳實施的閩臺高校聯合培養人才項目，本科四年學程采取“3+1分段對接”的培養方式，即學生須到臺灣合作高校進行為期一年的學習。學生在規定的修業年限內修完規定的學分后，經審核準予畢業，頒發廈門理工學院本科學歷證書；符合學士學位授予條件的，授予廈門理工學院學士學位。

廈門理工學院閩臺合作項目現有14個招生專業(方向),每個專業分別與1-3所臺灣高校合作，如：銘傳大學、世新大學、大同大學、元智大學、臺南藝術大學、南臺科技大學、明道大學、云林科技大學、逢甲大學等。

學費標準為普通文理類15000元/學年，藝術類專業18000元/學年，在臺灣合作高校學習一年期間，學費、住宿費等按臺灣合作高校的收費標準繳納。

二、閩臺合作培養應用型人才試點（簡稱閩臺“4+0”）

閩臺“4+0”辦學模式是經福建省教育廳批準的人才培養項目，由我校聯合臺灣高校，根據自貿區和廈門產業發展的人才需求共同制定培養方案，每一專業均與臺灣一所優質高校進行深度合作。該項目注重引進臺方的優質課程和教學質量保障體系，專業核心課程主要由臺方師資和業界專家來廈教授，同時聯手在閩臺資企業促進學生實習和就業。本科四年的學程可全部在廈完成，也可自愿選擇赴臺交流學習一段時間。學生在規定的修業年限內修完規定的學分后，經審核準予畢業，頒發廈門理工學院本科學歷證書；符合學士學位授予條件的，授予廈門理工學院學士學位。

2015年廈門理工學院、臺灣中華大學和臺企冠捷顯示科技（廈門）有限公司合作開設機械設計制造及其自動化、光電信息科學與工程兩個專業；與臺灣銘傳大學共同開設金融工程、財務管理、國際商務、電子商務等四個專業。

三、中外合作辦學項目

中外合作辦學項目是經教育部批準，通過學校與國外一所專業優勢鮮明的高校進行深度合作，共同在廈開展辦學。項目注重引進國外合作高校的優質教學資源和學術質量保障體系，與國外合作高校共同制定人才培養方案，同步更新課程設置及教材，采用中英文雙語授課，大部分專業核心課程由國外合作高校教師來廈講授。項目學生享有多種對外交流學習機會。

學校現有兩個中外合作辦學項目，學費標準為20000元/學年，如選擇到國外合作高校學習，學費按國外高校收費標準繳納。

1、廈門理工學院與加拿大里賈納大學合作開設環境工程專業本科教育項目：

“4+0”模式：不出國的項目學生，在規定的修業年限內修完教學計劃規定的內容，達到畢業要求，經審核準予畢業，頒發廈門理工學院本科學歷證書；符合學士學位授予條件的，授予廈門理工學院學士學位。

“2+2”雙學歷模式：在廈學習兩年后，可申請到里賈納大學學習兩年，修滿學分并符合相關規定后,經雙方院校考核合格,可同時獲得廈門理工學院和里賈納大學頒發的本科學歷證書；符合學士學位授予條件的，授予廈門理工學院學士學位。

2、廈門理工學院與新西蘭惠靈頓維多利亞大學合作開設電子信息工程專業本科教育項目：

“4+0”模式：不出國的項目學生，在規定的修業年限內修完教學計劃規定的內容，達到畢業要求，經審核準予畢業，頒發廈門理工學院本科學歷證書，符合學士學位授予條件的，授予廈門理工學院學士學位。

“3+1”或“2+2”雙學歷模式：學生可申請到維多利亞大學學習1-2年，修滿學分并符合相關規定后,經雙方院校考核合格,可同時獲得廈門理工學院和維多利亞大學頒發的本科學歷證書,符合學士學位授予條件的，授予廈門理工學院學士學位。

四、國際本科學術互認課程項目（ISEC）

“國際本科學術互認課程[International Scholarly Exchange Curriculum(Undergraduate),簡稱ISEC]”項目引進國家留學基金委開發的國際化學術互認課程體系，采用英文教材，注重國際通識教育與專業知識技能相結合，遴選優質中外師資，采用中英雙語授課。每一專業均與國外多所高校對接合作，開展學分互認。

本科階段總計學制一般為四年。除國內正常的四年學制形式外，也可以采用國內、國外兩個學習階段的模式。其中，國內階段不能少于兩年。國內階段，學生進行英語強化學習，完成ISEC課程的學習。符合條件的學生第三年或第四年可以前往北美、歐洲等外方合作院校完成后續專業課程的學習。

學費標準為28000元/學年，如選擇到國外合作高校學習，學費按國外高校收費標準繳納。

ISEC項目學業規劃分兩種模式：

“4+0”模式：不出國的項目學生，在規定的修業年限內修完教學計劃規定的內容，達到畢業要求，經審核準予畢業，頒發廈門理工學院本科學歷證書；符合學士學位授予條件的，授予廈門理工學院學士學位。

“2+2”模式：出國的項目學生，修滿學分并符合相關規定后,經國內外院校考核合格,可獲得國外大學頒發的國際認可的學士學位。同時獲得廈門理工學院頒發的本科學歷證書,符合學士學位授予條件的，授予廈門理工學院學士學位。

ISEC項目國外對接學校

五、大類招生，分流培養

為緩解考生報考壓力，更好地引導考生更理性、更準確進行專業定位，擴大學生的專業選擇空間和機會，為學生的個性與興趣發展創造條件，學校遵從“加強基礎、拓寬專業口徑、重視綜合素質、增強適應能力”的人才培養原則，實行 “大類招生，分流培養”模式。學生入學后，經過大一學年基礎課程的學習，通過雙向選擇分流專業。

學校現有以下三個招生大類：

1、電子信息類（含電子信息工程、光電信息科學與工程、通信工程專業）；

2、計算機類（含計算機科學與技術、網絡工程、空間信息與數字技術專業）；

3、材料類（含材料成型與控制工程、金屬材料工程專業）。

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