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校內各有關單位：
根據省人力資源和社會保障廳、省教育廳有關文件精神，結合我校實際情況，經學校研究，現將我校2015年度申報評審各級專業技術任職資格有關問題通知如下，請認真貫徹執行。
一、申報評審工作的有關規定
（一）關于職稱外語考試問題
1999年及以后取得全國職稱外語等級考試A級合格證書（原有效期4年）、2000年及以后取得B、C級合格證書（原有效期3年），或者2005年及以后職稱外語考試成績達到全國通用標準或古漢語考試成績達到60分的，申報相應級別專業技術職務時長期有效，不受原有效期的限制；職稱外語考試成績達到省內通用標準的，當年有效。
職稱外語考試報考語種、專業、級別及免試條件分別按照《關于進一步完善我省職稱外語政策的通知》（豫人職[2005]12號）及《關于調整我省職稱外語考試有關政策的通知》（豫人職[2007]10號）規定執行。
（二）關于年度考核問題
任現職以來年度考核均為合格以上等次的，其任職年限連續計算；年度考核有基本合格等次或未確定考核等次的，扣除考核基本合格或未確定考核等次的年份，任職年限累計計算；年度考核有不合格等次的，從考核不合格年份的次年重新計算任職年限。
（三）關于任職年限及年齡問題
1、專業技術人員取得相應專業技術職務任職資格（專業技術資格、執業資格）后，用人單位根據相關政策進行聘任，從實際聘任起開始計算任職年限。任職年限計算辦法：假設聘任開始時間為2006年4月1日，則到2007年3月31日任職年限為1年，以此類推。
2、申報高（中）級專業技術職務任職資格的人員，其任職年限的計算截止到當年9月（12月）底。
3、國家教育行政部門承認的全日制研究生上學期間不能計算為專業技術職務申報晉升的任職年限。
4、1980年1月1日及以后出生的人員申報副教授任職資格，以及1975年1月1日及以后出生的人員申報教授任職資格，須取得碩士以上學位方可正常申報，否則按破格申報。
（四）關于申報學歷問題
1、凡申報人所具有學歷的專業與現從事的專業不一致或不相近時，應視為不具備規定學歷。申報相應專業技術職務時按破格條件進行評審。
根據國家相關部門的學科分類，同一學科內的專業為相近專業。從職稱申報的角度，我省把同屬文科類或理工科類的專業視為相近專業，但有些特殊專業如醫學、外語、理學、工學等應嚴格要求本專業。專業技術職務系列（專業）對學歷專業有另行規定的按規定執行。
2、參加工作后取得的本科及以下學歷，從取得學歷之日起滿兩年后可正常申報專業技術職務，不滿兩年可破格申報。
3、碩士研究生畢業并取得碩士學位，擔任中級專業技術職務4年以上，或博士研究生畢業并取得博士學位，擔任中級專業技術職務2年以上，可正常申報副高級專業技術職務。上述學歷是指國家教育行政部門承認的全日制碩士或博士研究生。在職學習獲得碩士或博士學位、但沒有碩士或博士研究生畢業證書的人員，需擔任中級專業技術職務5年以上，方可正常申報副高級專業技術職務。
4、對參加工作后取得的非全日制學歷實行認證
從2010年起，對參評人申報評審專業技術職務任職資格時所使用的、參加工作后取得的非全日制學歷，須進行學歷認證。報送評審材料時，須提交學歷認證報告。未經認證的學歷，不作為合格學歷對待。
學歷認證方式。一是通過中國高等教育學生信息網（http://www.chsi.com.cn/xlcx/bgys.jsp）進行網上查詢認證，打印《教育部學歷證書電子注冊備案表》。二是到河南省畢業生就業信息網（http://www.hnbys.gov.cn/xlrz2/index2.html）辦理，地址：鄭東新區金水東路與農業東路交叉口東南角中原出版傳媒投資控股集團有限公司辦公樓西側二樓，聯系電話：0371-65796015。
中共黨校頒發的學歷，到中共河南省委黨校函授部或研究生部辦理查證，出具《干部學歷學位檢查清理登記表》。
（五）關于正常評審以外的其他評審類型問題
1、破格申報問題
為了促進優秀人才脫穎而出，吸引、鼓勵高層次人員來我省工作，博士后流動站合格出站人員、博士、在國外取得碩士以上學位的留學歸國人員以及國務院特殊津貼獲得者、省管優秀專家、省（部）級以上科學技術方面一等獎的主持人，經用人單位和業務主管部門同意，省職改辦批準，可以破格1-2年申報高級專業技術職務，特別優秀的人員（衛生系列除外）可以越級申報。申報中級專業技術職務不實行任職年限破格。
2、海外高層次留學人才職稱評價綠色通道
為貫徹落實科學人才觀，推進人才強省戰略實施，吸引更多的海外高層次人才來豫工作和創業，我省今年開通海外高層次留學人才職稱評價綠色通道。申報范圍、對象和條件按照《關于報送2015年度我省海外高層次留學人才職稱評價綠色通道有關材料的通知》（豫職改辦[2015]36號）規定執行。
3、考核認定副教授（即原直接認定副教授）
為進一步豐富和完善我省專業技術人才評價方式，根據國家和我省深化職稱改革和總體要求，我省對高等院校副教授任職資格考核認定（即原直接認定副教授）工作進行了完善和規范。申報范圍、對象和條件按照《河南省人力資源和社會保障廳關于完善我省高等院校副教授任職資格考核認定有關問題的通知》（豫人社職稱[2015]15號）規定執行。
4、直接申報（即一步到位申報）相應專業技術職務問題
從我省機關（含參照公務員法管理單位）調入到我校從事專業技術工作的人員，自調入之日起1年以上至5年以內，可根據其學歷、資歷備件和履行崗位職責情況、業績成果等，經單位考核合格和省職改辦審核同意，在單位崗位限額內比照同類人員直接申報評審社會科研、農業科研、自然科研、工程系列副高級及以下職務。超過5年未申報的人員不再實行直接申報政策。
（六）轉換系列（專業）的申報評審問題
1、同級轉評。專業技術人員工作崗位變動（包括系列變動和同一系列不同專業變動），須在現專業技術崗位工作1年以上，經單位考核合格，能履行相應崗位職責，并取得現崗位工作業績，可申報同級轉評，取得與現工作崗位一致的專業技術職務任職資格。
2、轉崗后晉升。不同系列或同一系列不同專業同級轉評滿1年后，且轉崗前后任職年限連續計算達到相應要求，方可申報高一級專業技術職務。業績成果須為轉崗后與從事專業一致或相近的業績成果，轉崗前的業績成果可適當參考。
高校教師內部同屬文科類或理工科類的專業不需轉評可直接申報高一級專業技術職務，文、理工科之間轉換崗位和醫學、外語、體育、藝術等特殊專業需同級轉評滿1年后方可申報高一級專業技術職務。
（七）關于調入人員職稱評聘及“以考代評”系列職稱聘任問題
1、調入人員職稱問題
調入人員原崗位、職稱與現崗位、職稱一致的，須占崗聘任，由學校職稱考核推薦組審核確定。具體做法是：在每年職稱申報時，經個人申報、單位推薦，學校職稱考核推薦組根據評審條件審核，審核通過后予以聘任。
原崗位、職稱與現崗位、職稱不一致的，根據現從事專業技術工作情況占崗轉評相應的專業技術職務，轉評的程序和條件與正常晉升一樣。
注：省外來豫且已具備中、高級專業技術職務任職資格的人員，須按規定辦理專業技術資格確認后，方可參加我省專業技術職務任職資格申報評審。資格確認按照《河南省人力資源和社會保障廳關于省外來豫人員高級專業技術資格確認有關問題的通知（豫人社職稱[2013]13號）》規定執行。
２、經濟、審計、統計、會計、衛生、出版等系列中級專業技術職務需經全國統考取得任職資格。取得資格后，由學校根據本系列設崗情況和對本人考核結果進行占崗聘任。具體做法是：在每年職稱申報時，個人填寫《聘任申請表》，單位考核并提出聘任意見，報學校職稱考核推薦組審核，審核通過后予以聘任。
（八）關于答辯問題
繼續對申報中級以上專業技術職務任職資格的人員實行答辯。答辯在各學科組進行，學科組對答辯情況要做出總體評價，并區分出優、良、中、差四個等次，以切實發揮答辯在人才評價中的作用。
以下幾類人員需要到所屬系列高評委會答辯：申報正高級職務人員；申報社會科研、自然科研系列高級職務人員；綠色通道、破格申報、越級申報人員；申報考核認定副教授人員；轉換系列（專業）正高級申報人員；申報中小學(幼兒園)高級職稱人員。
（九）相關輔系列職稱評審問題
審計、統計、會計、衛生、建設工程等系列（專業）高級專業技術職務任職資格實行業務考試和評審相結合的辦法，業務考試合格后方可參加評審。相關人員請根據本系列（專業）評審工作安排及時辦理業務考試報名手續。
從2014年起，經濟系列高級專業技術職務任職資格評審辦法由原來的考試和評審相結合的辦法改為只進行評審，不再進行業務考試；相關申報、評審條件按照《河南省高級經濟師資格申報、評審條件》（豫人社職稱[2014]10號）執行。
從2014年起，中小學（幼兒園）教師職稱評審條件有所修訂，相關申報、評審條件按照《河南省中小學（幼兒園）教師水平評價標準》（豫人社職稱[2014]11 號）和《河南省人力資源和社會保障廳關于進一步做好我省中小學教師職稱工作有關問題的通知》（豫人社職稱〔2015〕13號）規定執行。
（十）繼續實行教師晉升教授及破格晉升副教授職務論文外審制度，由學校統一負責。
（十一）繼續實行個人和單位“雙承諾”制，由申報人和單位負責人在《專業技術職務任職資格評審材料真實性保證書》上簽字、蓋章后和評審材料一起上報，沒有《保證書》的一律不接收材料。對于有弄虛作假行為的單位和個人，一經查實，將按照《關于進一步嚴肅職稱工作紀律的通知》進行處理。
（十二）關于學術期刊和學術著作檢索
申報人提交材料時，學術論文須通過萬方數據資源系統、重慶維普中文科技期刊數據庫、清華同方中國知網等國內主流數據庫網站上進行檢索并打印檢索頁（包含期刊名稱，論文題目，發表日期，作者及名次等信息）。著作可以通過國家新聞出版總署網站首頁“在線查詢”-“CIP數據核字號驗證服務”或中國新聞出版信息網“CIP中心”進行檢索。
未經互聯網檢索驗證的論文和著作只作為業績參考條件。
（十三）對國際會議論文集的認可問題
經業內專家論證，《河南省高等學校教師（實驗人員）中、高級專業技術職務任職資格申報、評審條件》（豫人社[2009]273號）中的業績條件“論文”項表述的“被SCI、EI、ISTP等全文收錄”，EI（工程索引）指收錄的期刊論文；ISTP（科技會議錄索引）指收錄的重要國際學術機構舉辦的會議文獻。
對于收錄在EI、ISTP等索引中的非期刊論文，由同行專家根據其論文的實際水平進行把握。
（十四）關于專業技術人員繼續教育問題
為加快我省專業技術人才知識更新步伐，提高專業技術人員業務素質和創新能力，全面加強專業技術人才隊伍建設，根據國家及我省相關文件規定，要將“專業技術人員接受繼續教育的情況，作為職稱評聘的必備條件和崗位聘任、工作考核、職業注冊、申請各種獎項等工作的重要依據”，各專業技術人員要根據相關通知要求，積極做好繼續教育工作，不斷進行知識更新、補充、拓展，提高綜合素質，加強我校專業技術人才隊伍建設。
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