一、問：你校2016年有哪些新專業招生？
答：投資學、商務英語、建筑學、物流管理等4個專業為今年招生的本科新專業，以上4個專業的詳細介紹請參考各學院專業介紹。
原工程造價專業學位授予門類由管理學變更為工學。
二、問：你校對優秀學生有些什么獎勵政策？
答：獎勵政策如下：
1.獎學金
凡具有我校正式學籍、學習成績優秀、全面發展的學生可以申請如下獎學金：國家獎學金、國家勵志獎學金、云南省政府獎學金、省政府勵志獎學金以及學院設立的特等獎學金、優秀學生獎學金、優秀學生干部獎學金、單項獎學金。獎勵金額從300元－10000元。
2.考研獎勵
我校對當年考取全國高校碩士研究生的應屆畢業生根據考取院校的不同，最高給予10000元獎勵。詳見本院《云南大學滇池學院本科畢業生考取碩士研究生的獎勵辦法》。
三、問：你校學生畢業后公務員考取情況如何？
答：根據國家有關政策，獨立學院的受教育者在升學、就業、社會待遇、參加先進評選、醫療保險等方面，享有與同級同類公辦學校的受教育者同等的權利。近幾年，學校畢業生在公務員國考、省考中被錄取的人數名列獨立學院前列。
四、問：大學四年該如何參加培訓？要注意哪些問題？
答：大學四年，參加課外的培訓是非常有必要的，培訓能夠在短時間內有針對性的幫助您提高專業技能，通過相應的考試。大一至大三培訓主要以考證類職業培訓為主，大四年級主要以擇業類和升學類培訓為主，具體可查閱由學校教育培訓中心編輯的《云南大學滇池學院大學生培訓指南》。在選擇和參加培訓時，要以學校教育培訓中心發布的培訓信息為準，以免上當受騙，延誤學習，造成不必要的損失。云南大學滇池學院教育培訓中心電話：0871-64577159、64576281，地址：校本部知行樓101培訓報名大廳，楊林校區學生活動中心一樓。
五、問：大學生創業，有哪些扶持政策？
答：大學生創業是自我實現人生理想的重要途徑。云南大學滇池學院大學生可申請以下創業扶持政策。
一是云南大學滇池學院大學生創業基金，由學校每年投入不低于50萬元，設立云南大學滇池學院創業基金，我校學生的創意、創新想法最高可申請1萬元的創業實踐資金，創業實體項目最高可申請10萬元的投資入股資金扶持和最高3萬元的無息借貸資金扶持。具體可查閱《云南大學滇池學院大學生創業基金管理辦法（試行）》。
經學校董事會研究決定2015年設立了3000萬元的風險投資資金，對投資潛力較大、發展前景良好的創業企業進行重點扶持。
二是我省大學生創業“貸免扶補”和“小額擔保貸款”政策扶持，大學生最高可申請10萬元的政府貼息貸款扶持。
三是“泛海揚帆——昆明大學生創業行動”，我校畢業生最高可無償獲得5萬元的創業扶持資金。
四是我校學生可申請入駐云南大學滇池學院、昆明市滇池國家旅游度假區合作聯建的昆明滇池國家旅游度假區青年（大學生）創業園滇池學院分園暨“滇池青年（大學生）創業園”獲得相應扶持。
五是云嶺大學生創業引領計劃，對高校畢業生創業進行扶持，包括對符合條件的高校畢業生給予無償資助、場租補貼、網店補貼、二次貸款貼息和青年創業示范園補助。
六是“兩個10萬元”微型企業培育工程，第一個10萬元是指企業投資規模達到10萬元以上且實際貨幣投資達7萬元后，政府給予3萬元的財政資金補助；第二個10萬元指有貸款需求的微型企業，可獲得不超過10萬元的銀行貸款支持。
我校大學生創業具體可咨詢學校招就處和教育培訓中心，電話0871-64577159、64576281。
六、問：你校對困難學生有哪些資助辦法？
答：學校十分重視家庭經濟困難學生的資助工作，認真落實各項資助政策。凡符合條件的我校在校生，可申請國家助學金和院勤工助學。
學校從學費收入中提取一定的經費用來資助家庭經濟困難學生。學校設置勤工助學崗位，優先為家庭困難的學生提供校園勤工助學機會。學校對因家庭經濟特別困難或突發事件導致暫時經濟困難，影響正常學習、生活的學生，經核實酌情給予一定的幫助，可申請辦理學費緩交。但學校資助的范圍有限，家庭經濟困難的考生還應主要依靠生源地貸款。
七、問：你校歷年考研情況如何？
答：學校畢業生研究生考取率連續十年名列全省獨立學院第一，遠遠高于全省本科院校平均考取率。辦學以來，學校學子共有千余人考取了碩士研究生，其中75%以上考取的是“985”和“211”院校，目前，北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學等24所“985”大學和中國社科院均有我校學生在攻讀碩士研究生；還有二十余名學子在攻讀博士學位。此外，我校積極推薦畢業生到歐美等教育發達國家的著名大學攻讀碩士研究生。
八、問：你校畢業生就業方面有哪些措施，就業情況如何？
答：學校遵循國家實行的“市場導向、政府調控、學校推薦、學生和用人單位雙向選擇”的就業機制，積極搭建服務平臺，努力為畢業生拓寬就業途徑，促進我校學生充分就業。
學校把畢業生就業工作作為重要工作。堅持實施“一把手工程”。學校建立了校、院兩級畢業生就業領導小組，實行就業目標責任制。為培養社會需求的人才，學校從培養高素質應用型人才的定位出發，調整教學內容，加強了技能培訓，增強了實踐環節，積極探索勇于創新，嘗試建立適合學校自己學生的最佳教學體系，通過總結和剖析建立了“PMS”就業指導和研究體系。學校設有專門的就業指導中心為畢業生提供具體就業指導服務。為開拓就業崗位，學校加強外聯工作，組織學生參加省、市人才交流會，安排校園招聘會；學校開通了就業指導網站、就業指導QQ群、公眾微信、短信發送就業信息等服務平臺，學校積極為畢業生搭建指導服務平臺，提供豐富的就業資源信息，促進學生和用人單位的雙向選擇。
學校近幾年的就業率均保持在95%左右，2015年被中華人民共和國教育部授予“全國畢業生就業典型經驗高校”稱號——全國就業典型高校50強；2008—2015年連續八年被省教育廳評為“就業工作先進集體”或“就業創業工作目標責任考核一等獎”。我校《用人單位的回訪調查表》顯示，我校畢業生的理論基礎、工作能力深受好評。學校與多家用人單位成為長期合作單位，部分用人單位已連續九年到我校招聘畢業生。
九、問：你校可否申請助學貸款？
答：有需要貸款的學生，可通過生源地教育部門的貧困學生資助中心辦理生源地貸款手續。
十、問：你校除了學費外，還有哪些收費？每月的生活費大概是多少？
答：我校嚴格執行省物價局、教育廳的收費項目和標準，除了學費和住宿費外，還有體檢費（由體檢醫院直接收取），大學生基本醫療保險、補充醫療保險及醫保卡卡費（學校代收）和書費（自愿購買）等。學生每月生活費大概800元左右。
十一、問：你校周邊環境及交通情況如何？
答：我校本部位于美麗的高原明珠滇池湖畔的昆明滇池國家旅游度假區，毗鄰昆明海埂體育訓練基地、紅塔體育中心、云南大劇院、昆明國際會展中心、云南民族村、昆明海埂公園、西山國家森林公園以及官渡古鎮等國家級運動訓練中心、會館中心及名勝風景區。地理位置優越，交通四通八達，有73路、44路、24路、A1路、A9路、106路、94路和135路等多路公交車直達市中心、機場、火車站和旅游景點，乘坐方便快捷。楊林校區位于昆明市嵩明縣楊林鎮，與昆明新機場、云南師范大學商學院、云南師范大學文理學院、昆明醫學院海源學院、云南工商學院相鄰。學校所處位置氣候宜人，周邊環境良好，名勝風景如畫，是云南省獨立學院中教學質量一流、教學設施齊備、區位優勢最好的學校，更是莘莘學子理想的求學之地。
十二、問：你校住宿、生活條件如何？
答：我校按國家標準建設的學生公寓，設有獨立的陽臺、衛生間及太陽能熱水，每間宿舍均配備飲水機和網絡接口。社會化的后勤保障體系為師生提供包括醫療、餐飲、購物、銀行ATM等服務。
十三、問：你校如何對待各省的加分政策？應往屆考生有無限制？
答：我校對于國家和各省（市、區）規定的加分投檔政策均予以認可。對錄取往屆和應屆考生一視同仁，沒有男女比例限制。
十四、問：“平行志愿的錄取”有哪些需要注意的環節？
答：當地招辦完成考生成績的閱卷、統計并劃定分數線后，將用計算機對考生按總分進行排序，從高分到低分確定每個考生的位置，然后按考生志愿順序進行分檔、檢索，對所有滿足投檔條件、已經分好檔的考生同時進行投檔。一旦檢索到有符合條件的院校，不再對其后續志愿進行檢索。只有在考生A的志愿檢索完成后，才能開始下個位次考生的志愿檢索。依此類推。本批次線上投檔不成功或者被退擋的考生進入“征集志愿”程序或者參加下一批次的錄取。如果高校已經完成錄取計劃，則該高校錄取工作結束，如沒有完成錄取計劃，則進入征集志愿程序。征集志愿也是平行志愿，其錄取程序也是與上述的程序是一樣的。
實行平行志愿時，ABCDE五個志愿對考生個人志愿來說還是有順序的。當填報的幾所高校都滿足條件時，要遵循A、B、C、D、E的志愿順序將該考生的檔案投檔到首先滿足條件的一所高校。
平行志愿的特點：
1．志愿平行：考生所填報的同一批次內多個院校志愿相互平行
2．位次優先：即高分的考生優先檢索投檔
3．遵循志愿：即按照考生所填報的ABCDE志愿的邏輯順序依次檢索
4．一次性原則：填報的平行志愿只在該批次該輪投檔中有效
因此，考生如果想選擇到我校就讀，對于實行平行志愿的省份，將我校填在A志愿錄取機會更大。
十五、問：未來幾年國家關于考試招生制度改革有哪些措施？
答：根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》國發（2014）35號文件精神，具體措施歸納如下：
（一）總體目標：
2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。
（二）主要任務和措施
1．改進招生計劃分配方式。
提高中西部地區和人口大省高考錄取率。2017年錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2013年的6個百分點縮小至4個百分點以內。
增加農村學生上重點高校人數。2017年貧困地區農村學生進入重點高校人數明顯增加，形成保障農村學生上重點高校的長效機制。
改進高中階段學校考試招生方式。實行優質普通高中和優質中等職業學校招生名額合理分配到區域內初中的辦法。進一步落實和完善進城務工人員隨遷子女就學和升學考試的政策措施。
2．改革考試形式和內容。
完善高中學業水平考試。考試范圍覆蓋國家規定的所有學習科目，學業水平考試由省級教育行政部門按國家課程標準和考試要求組織實施。
規范高中學生綜合素質評價。綜合素質評價主要反映學生德智體美全面發展情況，是學生畢業和升學的重要參考。
加快推進高職院校分類考試。高職院校考試招生與普通高校相對分開，實行“文化素質+職業技能”評價方式。
深化高考考試內容改革。加強國家教育考試機構、國家題庫和外語能力測評體系建設，2015年起增加使用全國統一命題試卷的省份。
3．改革招生錄取機制。
減少和規范考試加分。大幅減少、嚴格控制考試加分項目，2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。
完善和規范自主招生。申請學生要參加全國統一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。2015年起推行自主招生安排在全國統一高考后進行。
完善高校招生選拔機制。高校要將涉及考試招生的相關事項，包括標準、條件和程序等內容，在招生章程中詳細列明并提前向社會公布。
改進錄取方式。推行高考成績公布后填報志愿方式。創造條件逐步取消高校招生錄取批次。改進投檔錄取模式，推進并完善平行志愿投檔方式，增加高校和學生的雙向選擇機會。2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點。
4．啟動高考綜合改革試點。
改革考試科目設置。增強高考與高中學習的關聯度，考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。計入總成績的高中學業水平考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。
改革招生錄取機制。探索基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。高校要根據自身辦學定位和專業培養目標，研究提出對考生高中學業水平考試科目報考要求和綜合素質評價使用辦法，提前向社會公布。
開展改革試點。按照統籌規劃、試點先行、分步實施、有序推進的原則，選擇有條件的省（市）開展高考綜合改革試點。及時調整充實、總結完善試點經驗。2014年上海市、浙江省分別出臺高考綜合改革試點方案，從2014年秋季新入學的高中一年級學生開始實施。試點要為其他省（區、市）高考改革提供依據。
詳細內容請查詢網站：
學校網站：http://www.ynudcc.cn或http://dcxy.ynu.edu.cn
教育部陽光高考網站：http://gaokao.chsi.com.cn
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