機電工程學院
學院簡介
機電工程學院建院以來，根據現代制造業發展和人才需求狀況，培養出了一大批符合社會需要的高素質、綜合能力強的專業人才。機電工程學院專業目標定位明確，針對性強，培養出的學生專業基礎扎實，動手能力強，綜合素質高，人才培養質量在國內享有盛譽。
學院在教學研究方面不斷地進行有益的探索與實踐，并取得了豐碩的成果。2004年《機械設計基礎》榮獲國家級精品課程。2009年“機械制造工藝及夾具設計課程”被教育部評為國家級教學團隊。2010年 “機械制造與自動化”專業被確定為省級特色專業。
學院師資隊伍建設成效顯著，擁有一支年齡、學歷、職稱結構合理的師資隊伍。現有專、兼教職工51人，其中，教授14人，副教授12人，高級工程師2人，副高級職稱以上教師占全系教職工總數的51%；博士研究生4人，博士研究生在讀5人，占全系教職工總數的18%；碩士研究生30人，占全系教職工總數的59%。多年來，很多教師在各個方面取得了多項榮譽，1人榮獲甘肅省首屆“五一”勞動獎章，2人獲甘肅省教學名師，1人獲甘肅省“園丁獎”優秀教師,1人獲甘肅省優秀女科技工作者，1人獲甘肅省園丁獎，5人獲甘肅省高校青年教師成才獎，1人獲全省高校系統實驗室工作先進個人，1人獲甘肅省高校優秀思政工作者，1人獲甘肅省優秀共青團員，1人獲甘肅省就業先進個人等榮譽稱號。
機電工程學院擁有突出的學科優勢和良好的辦學條件。現有機械設計制造及其自動化、機械電子工程、機械基礎三個教研室和一個實踐中心。已建成機械測量、機械設計、液壓、金切、機器人5個實驗室， 機械CAD/CAM、機電綜合和工程訓練中心3個實習實訓基地。擁有教學科研儀器設備總值3448萬元，具備了一定的教學實驗手段和較好的科研條件。2014年機械制造工程實驗教學中心被批準為省高等學校實驗教學示范中心。學院與蘭石集團有限公司、天水星火機床有限責任公司、天水風動有限責任公司、西北軸承股份有限公司、寧夏銀川大河數控機床有限公司等15個企業協議共建校企合作基地。
學院堅持以人才培養為中心，注重實踐能力和創新能力培養，人才培養質量不斷提高。在全國大學生數學建模、電子設計、“挑戰杯”課外學術科技作品、三維數字化設計大賽等各類學科技能競賽中，先后獲國家級獎勵2項，省級獎勵60余項。
學院重視科學研究和創新，科研工作取得了長足進步。近年來，學院先后承擔甘肅省教育廳、科技廳、蘭州市科技局科技計劃等科研項目30余項，申請國家自然科學基金項目2項。主持完成的19項科研項目分別獲得省科技進步三等獎、省高校科技進步三等獎、省機械工程學會科技進步一、二、三等獎。發表論文200余篇，其中SCI收錄8篇，EI收錄26篇，獲批實用新型專利26項，出版教材21部，甘肅省機械工程學會優秀論文獎1項，甘肅省教科文衛工會優秀論文獎1項。2014年甘肅省高校綠色切削加工技術及其應用省級重點實驗室獲批，2015年甘肅機械裝備先進制造協同創新中心獲批建設。學院積極推動科技成果的轉化與應用工作，在機械裝備與新材料方面完成了多項有突破性的實用創新項目，研發了冶金輸送設備、冶金冶鑄模具兩個在國內市場領先的優勢產品系列，取得了較好的經濟效益和社會效益。
機電工程學院一貫以務實、求精的指導思想貫穿于學生的教育、培養工作，把“素質”、“知識”、“能力”的均衡發展作為加強素質教育的主要要求。學院以學生為本，因材施教，注重能力培養，加強實踐教學，畢業生具有較扎實的專業基礎、寬厚的專業知識以及較強的動手能力和創新能力，為地方經濟建設提供了優秀的工程技術人才。
招生專業
機械設計制造及其自動化
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備機械設計制造和機電控制等方面的基本理論、基礎知識與應用能力，能在機械制造領域從事設計制造、應用研究、生產組織和管理等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程：畫法幾何與機械制圖、工程材料及熱處理、理論力學、材料力學、機械原理、互換性與技術測量、材料成型技術、液壓與氣壓傳動、機械設計、單片機原理與接口技術、金屬切削加工原理及設備、機電傳動控制、數控技術、機械制造方向必修課（機械CAD/CAM、機械制造工藝學、機械制造裝備設計、自動化制造系統）、機械設計方向必修課（機械產品數字化設計、機械制造工藝及夾具設計、機械系統設計、現代設計方法）。
機械電子工程
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備機械電子工程方面的基本理論、基礎知識與應用能力，能在機械行業從事機電一體化產品和系統的設計制造、應用研究、生產組織和管理等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程：畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、電工技術基礎、電子技術基礎、液壓與氣壓傳動、機械控制工程基礎、機械設計、單片機原理與接口技術、機械工程測試技術、機電傳動控制、數控技術、機械制造技術、機電一體化系統設計。
電氣工程學院
學院簡介
電氣工程學院成立于2013年（前身為1989年創辦的蘭州工業高等專科學校電氣工程系）。目前設有自動化、自動化(軌道交通信號與控制方向)、電氣工程及其自動化3個本科專業及方向，5個專科專業，即：電力系統自動化技術、供用電技術、風能與動力技術、檢測技術及應用、電子產品質量檢測技術。其中，電氣自動化技術專業被評為2011年度甘肅省高等學校省級特色專業。學院現有全日制在校生1472人，在讀本科生1088人，在讀專科生384人。
學院具有一支梯隊合理、學術水平高、教學經驗豐富、專業技能強的高素質教師隊伍，現有教職工51人，其中，教授5人，副高職稱17人，中級職稱13人，博士、碩士研究生（含在讀）33人。1人獲國家級教學名師；1人獲甘肅省普通高等學校青年教師成才獎榮譽稱號；電力系統自動化技術專業教學團隊被評為2010年度甘肅省高等學校省級教學團隊。
學院設有電工電子、電氣工程、自動化、軌道交通信號4個教研室，1個研究所，1個實驗中心。實驗中心目前設有電工技術、電子技術、電機、繼電保護、檢測技術、自動控制、PLC、單片機、過程控制、風光互補發電和軌道交通信號與控制等11個實驗室及電工技術、電子技術、自動控制、電氣控制、微機控制、電力系統綜合自動化、供配電、220KV變電站仿真、柔性制造、軌道交通信號與控制、大學生創新實踐等11個實習實訓基地（室）。2015年12月，電氣工程與自動化實驗教學中心被評為甘肅省實驗教學示范中心。
學院設有中級電工、電子儀器儀表裝配工等職業技能培訓、鑒定站一個。另外，與企業合作辦學，建立了許繼集團、蘭州長城電器股份有限公司、甘肅馳耐生物能源系統有限公司、中車集團蘭州機車有限公司等校外實習基地。
學院始終以教學為中心，重視科研工作，在教學改革、課程建設、應用研究、新技術開發等方面均取得了顯著成果。完成科研項目33項、教改項目19項，其中，科研項目獲省高校科技進步二等獎2項、三等獎2項；教改項目獲教育廳級獎5項、校級教學成果獎19項；在研項目14項，其中，省自然基金3項；在省、國家級刊物上發表科技論文402篇，編寫、出版教材37部、專著2部，其中，“十一五”國家級規劃教材1部；建成國家級精品課程1門、省級5門、校級4門。
電氣工程學院始終把培養學生的綜合實踐能力作為教學改革的重點，形成了以技術應用能力培養為主線，強化基本技能、專業技能、綜合應用技能和職業技能訓練的“一線四訓練”人才培養體系。自1999年以來，參加全國大學生電子設計競賽，共獲全國二等獎5項、省級特等獎9項、省級一等獎8項，省級二等獎10項；參加的“挑戰杯”課外科技作品競賽有10余件作品獲得省級獎勵；參加的“甘肅省大學生創新杯計算機應用能力競賽”，獲省級一等獎1項，二等獎1項；參加“數學建模”競賽獲國家一等獎1項、二等獎7項，省級一等獎8項、二等獎13項。2004年以來，共有4045位同學取得了中級電工、電子儀器儀表裝配工、家用電器維修工等職業資格證書。
招生專業
自動化
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技術與應用和網絡技術等方面的基本理論、專業知識與應用能力，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理等領域從事系統分析、設計、運行、科技開發及研究等方面工作的高素質應用型專門人才。
主要課程：電路、電子技術、電機及拖動基礎、微機原理與接口技術、自動控制理論、電力電子技術、電氣控制與PLC、運動控制系統、傳感器與檢測技術、自動化儀表與過程控制、計算機控制系統、工廠供電、計算機網絡與通信、現場總線技術。
電氣工程及其自動化
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備電工技術、電子技術、自動控制、計算機應用技術等方面的基本理論、專業知識與應用能力，能在電氣工程領域從事系統運行、分析、控制、開發、信息處理及管理等方面工作的高素質應用型專門人才。
主要課程：電路、電子技術、自動控制理論、電機學、電力電子技術、高電壓技術、微機原理與接口技術、單片機原理及應用、電氣控制與PLC、電力系統分析、電力系統繼電保護、發電廠電氣部分、發電廠及變電站二次回路、電力系統自動裝置、風力發電原理、太陽能光伏發電應用原理。
土木工程學院
學院簡介
土木工程學院自一九九六年房屋建筑工程專業開始招生以來，已發展成為蘭州工業學院辦學規模較大的二級學院。二〇一六年招生的專業有：土木工程專業（本科，設有建筑工程方向和道路橋梁工程方向），工程造價專業（本科），建筑環境與能源應用工程專業（本科），市政工程技術專業（專科）。二〇一六年上半年在校統招學生人數1255人。
土木工程學院現有校內專業教師48人，其中，教授4人，副教授及高級工程師15人，中級職稱教師27人，博士7人，碩士36人。
土木工程學院目前已建成工程力學實驗室、工程測量實驗室、建筑材料實驗室、巖土實驗室、BIM實驗室、結構檢測實驗室、流體力學實驗室、暖通空調實驗室、水處理實驗室、環境檢測實驗室、建筑工程模型與樣品陳列室、校內建筑工程實習基地；已與甘肅省建設投資(控股)集團總公司各在蘭分公司、甘肅華成建筑安裝工程公司、廣聯達軟件股份有限公司甘肅分公司、中鐵十四局蘭州項目部等建筑安裝工程施工單位就安排學生校外實習事宜建立了良好的合作關系。
土木工程學院在教學中重視學生專業技術應用能力的培養，積極進行了教學內容與課程體系等方面的改革實踐。土木工程學院教師已在省級以上刊物上發表論文三百余篇，主編、參編教材十余部，先后主持和參與完成校內外十余棟建筑的施工圖設計任務，三項科研成果通過省級鑒定，一項科研成果獲得甘肅省建設科技進步三等獎，一門課程被授予省級精品課程稱號，一項教學改革研究成果獲得甘肅省教育廳級教學成果獎。
土木工程學院各專業畢業生就業形勢良好，近幾年畢業生初次就業率均保持在85%以上，專科學生專升本考試上線率居省內同類院校前列。
近幾年來，土木工程學院上下一心，發揚艱苦奮斗、團結拚搏的創業精神，以提高辦學質量為中心，以師資隊伍建設、實踐教學條件建設、課程建設以及學風建設為重點，積極轉變教育教學觀念，大膽探索，努力實踐，取得了較好成績，呈現出良好的發展勢頭。
招生專業
土木工程
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備力學、結構、施工、工程項目管理與經濟等方面的基本理論、基礎知識與應用能力，能在房屋建筑、道路、橋梁等土木工程領域內從事工程項目勘察、設計、施工、管理、教育、投資和開發等方面技術或管理工作的高素質應用型專門人才。
主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、土力學、土木工程測量、鋼結構基本原理、混凝土結構基本原理、基礎工程、房屋建筑學、鋼結構設計、混凝土結構設計、建筑工程施工、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、道路橋梁工程施工。
工程造價
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備由土木工程及相關工程技術知識及與工程造價相關的管理、經濟和法律等基礎知識和專業知識組成的系統的、開放性的知識結構，全面獲得工程師基本訓練，同時具備較強的專業綜合素質與能力、實踐能力、創新能力，具備健康的個性品質和良好的社會適應能力，能夠在土木工程領域從事工程全過程和全面工程造價管理工作的高素質應用型專門人才。
主要課程：土木工程制圖、建筑力學、建筑工程結構、土木工程材料、建筑與裝飾工程施工、安裝工程識圖與施工、公路工程識圖與施工、工程項目管理與施工組織、運籌學、工程經濟學、建筑與裝飾工程定額計價、工程量清單計價、安裝工程估價、公路工程估價、工程招投標與合同管理、工程造價管理。
建筑環境與能源應用工程
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備從事建筑環境控制與能源供給系統以及建筑設施智能化工程的規劃、設計、施工、安裝、設備調試、運行管理、設備研發、產品營銷等工作所需的基礎理論、專業技術知識和實踐與創新能力，能在設計研究院、工程公司、設備制造企業、管理部門等從事設計、研發、生產、施工、管理等崗位工作的高素質應用型專門人才。
主要課程：工程熱力學、流體力學、傳熱學、流體輸配系統、建筑環境學、熱質交換原理與應用、鍋爐與鍋爐房設備、空調用制冷技術、燃氣供應、建筑環境測試技術、建筑電氣、建筑給排水、建筑設備自動化、供熱工程、空調工程、通風工程、建筑設備安裝技術、安裝工程施工組織與預算。
市政工程技術（專科）
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，掌握給水排水工程方面的基本理論和基本知識，具備給水排水工程技術崗位職業能力，能在市政給水排水工程領域和建筑給水排水工程領域從事給水排水工程施工、管理以及給水排水設施運行管理和維護等工作的技術應用性專門人才。
主要課程：水質檢驗技術、水力學與應用、水源與取水工程、水泵與水泵站、工程測量技術、電工與電氣設備、給水排水管道工程技術、水處理工程技術、建筑給水排水工程、給水排水工程施工技術、市政工程預算、工程施工組織與項目管理。
軟件工程學院
學院簡介
軟件工程學院前身是1993年成立的計算機工程系，是甘肅省較早開設計算機類專業的院系之一，在2013年6月的學校教學機構調整中更為現名，已有二十多年的計算機類專業辦學歷史和經驗。目前開設網絡工程、軟件工程2個本科專業，軟件技術、圖形圖像制作、動漫設計與制作、數字媒體應用技術4個專科專業，在校生930余人。
學院現有專任教師52人,其中，教授11人，副教授24人，高職比例為67.3%；博士7人，碩士35人，高學歷比例為80.8%。2名教師獲甘肅省優秀教師“園丁獎”,1名教師獲甘肅省"青年教師成才獎"，院黨總支被甘肅省委授予“高校黨的建設和思想政治工作先進基層單位”稱號。先后有10余名教師在各類教學技能比賽中獲獎。
學院秉承“篤志厲行、厚德善技”的院訓，不斷探索高等工程教育創新和實踐途徑。先后完成教學改革項目30余項，其中獲得甘肅省教學成果二等獎1項，廳級獎6項，省級以上項目立項12項；建成了《數據庫應用及原理》、《圖像處理技術》等3門省級精品課程，主參編教材20余部。
學院形成了智能信息處理技術、物聯網應用技術、網絡與信息安全、數字媒體技術等優勢學科方向。計算機應用技術于2015年入選首批立項的蘭州工業學院”校級重點學科”。先后獲得甘肅省科技進步二等獎1項，三等獎1項，廳級獎勵23項；主持國家自然科學基金項目1項，國家社科基金項目1項，地廳級以上課題30余項；完成企業橫向項目20余項，通過省級鑒定項目5項；發表論文180多篇，SCI/EI/ISTP三大索引收錄30余篇。
學院堅持開門辦專業，以校企深度合作為特色。2011年與思科系統公司合作建立了思科網絡技術學院,與谷歌公司聯合開設移動應用及web2.0應用開發(AAI項目)，與大唐移動設備有限公司、上海新致軟件股份公司等企業建立了18個穩定的校企合作基地，為學生實習實訓和就業創造了良好的條件。
學院緊密結合以“互聯網+”為導向的產業結構調整和信息化發展需要，始終重視專業建設與教學改革,突出培養學生的實踐能力，不斷提高學生的綜合素質，致力于培養網絡工程、軟件系統、圖形圖像制作、動漫設計等開發、管理與維護等工作的優秀應用型專業人才。近年來，學生在全國軟件專業人才大賽、大學生數學建模競賽、大學生挑戰杯等學科競賽中取得了優異成績，獲得國家及省級獎勵80余項；迄今培養20屆共4300余名畢業生。學生專業基礎扎實,動手能力強，得到了用人單位的廣泛好評，具有廣闊的就業前景，就業率連年保持在90%以上。
招生專業
網絡工程
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備網絡工程、計算機與通信技術等方面的基本理論，掌握計算機網絡系統的規劃設計、維護管理、安全保障和應用開發相關的知識、技能與方法，能在IT行業、科研部門及其他企事業等單位從事計算機網絡系統設計、開發、部署、運行、管理和維護等方面工作的高素質應用型專門人才。
主要課程：離散數學、計算機程序設計、數據結構、計算機網絡、數據庫原理與技術、操作系統、網絡工程、路由與交換技術、網絡安全技術、Internet協議與分析、J2EE技術、接入網技術、網絡系統集成技術、網絡故障診斷與維護。
軟件工程
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，掌握計算科學基礎理論、軟件工程專業的基礎知識及應用知識，具有軟件開發能力以及軟件開發實踐的初步經驗和項目組織的基本能力，能在IT行業、科研機構及其他企事業等單位從事軟件工程技術設計、開發、管理、服務等工作的高素質應用型專門人才。
主要課程：離散數學、程序設計基礎、面向對象程序設計、數據結構、計算機組成原理、數據庫原理及應用、操作系統、計算機網絡原理、軟件工程、算法設計與分析、軟件設計與體系結構、軟件質量保證與測試、人機交互的軟件工程方法、軟件項目管理。
數字媒體應用技術 (專科)
培養目標：培養適應IT領域需求，掌握計算機與圖形圖像制作的基本理論知識，具備圖形圖像處理和廣告設計與制作等技術應用能力，能在數字媒體技術行業從事計算機廣告設計與制作、圖形圖像設計與視頻制作、多媒體系統集成、電子出版等工作的高級技術應用性專門人才。
主要課程：大學英語、圖像處理技術、程序設計基礎、計算機構成設計、設計概念、圖形處理技術、計算機平面廣告設計、數據庫基礎及應用、動畫模型設計、計算機動畫設計與制作、計算機網絡技術、Flash網頁設計、視頻制作軟件、多媒體系統開發。
電子信息工程學院
學院簡介
電子信息工程學院的前身是蘭州工業高等專科學校電子信息工程系，成立于2007年。學院主要培養能夠在電子信息、通信、機電、裝備制造、交通等行業從事電子及相關產品生產、通信設備調試維護、嵌入式系統應用、計算機應用等方面的工作，具有較強創新精神與實踐能力的高級應用型技術人才。現設有電子信息工程和通信工程兩個本科專業，通信技術和應用電子技術兩個專科專業，“信息與通信工程”被列為校級重點建設學科，建有甘肅省資源環境信息化工程實驗室（甘肅省發改委）、智能電子研究所和移動互聯網應用研究中心。
學院現有全日制在校生900余人。學院擁有一支學緣結構廣泛、富有朝氣和創新能力的教師隊伍，現有教職工36人，其中副教授以上20人，碩士以上教師27人，企業兼職教師3人。“通信技術專業教學團隊”被評為甘肅省高等學校省級教學團隊，2名教師獲甘肅省優秀教師“園丁獎”，2名教師獲甘肅省青年教師成才獎。
學院實驗中心建有校內教學實驗室7個：嵌入式系統實驗室、通信技術實驗室、EDA技術實驗室、DSP應用技術實驗室、微機系統實驗室、高頻電子技術實驗室和微機控制實驗室；校內實習實訓基地2個：電子工藝實訓基地、大學生創新實踐基地。校內實驗、實習場地使用面積2000余平方米，儀器設備總值700余萬元，實驗室、實習場所及其設施利用率較高，完全滿足教學要求。
學院重視產教融合，廣泛拓展校企合作空間，建有中國電信蘭州分公司、蘭州海紅通信設備有限責任公司、大唐移動通信設備有限公司和甘肅博通數據科技集團有限公司等10個校外教學實習基地。
近年來，學院在科研、教學改革、課程建設、應用研究等方面均取得了一定的成績。獲得廳級以上科研獎勵8項；完成縱橫向項目31項，獲得經費支持230萬元。發表論文200余篇，被SCI、EI收錄的學術論文10余篇；獲得廳級以上教學成果獎5項，建成省級精品課程2門，出版教材27部；在全國大學生電子競賽、數學建模和“挑戰杯”科技作品等競賽中獲得國家獎勵9項，省級獎勵47項。
招生專業
電子信息工程
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備從事電子信息領域的產品設計、系統集成、調試維護等方面的基本理論、基礎知識與應用能力，能在電子與通信、機電、交通和安防等領域從事電子信息相關產品的設計、系統集成、調試維護、銷售和技術管理等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程：電路、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子線路、EDA技術及應用、信號與系統、數字信號處理、傳感器與檢測技術、微機原理與接口技術、現代通信原理、嵌入式系統、計算機網絡應用、機器視覺技術、電子測量與智能儀器。
通信工程
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備通信系統、通信網絡等方面的基本理論、基礎知識與應用能力，能在通信領域及相關領域從事應用研究、技術開發、通信組網、設備運行維護、運營維護、技術管理、市場營銷等方面的應用型高級工程技術人才。
主要課程：電路、模擬電子技術、數字電子技術、電磁場與電磁波、信號與系統、數字信號處理、通信原理、高頻電子線路、計算機網絡、現代交換技術、光纖通信、移動通信技術、接入網技術、通信網絡規劃與設計、通信網絡安全。
應用電子技術（專科）
培養目標：本專業培養掌握電子技術應用領域的基本理論和專業知識，具備常規電子儀器使用、電子產品組裝、小型智能控制系統設計、維護等應用能力；能在電子產品生產企業以及通信技術領域從事電子產品的生產制造、智能終端設備應用、調試維修、質量檢測和經營管理的高素質技能型人才。
主要課程：電路分析、電子技術、C語言程序設計、單片機原理與接口、EDA技術及應用、嵌入式系統設計、電子測量技術、傳感器與自動檢測技術、微機控制技術、智能儀器、DSP原理及應用、電子線路CAD。
汽車工程學院
學院簡介
汽車工程學院現有車輛工程和汽車服務工程兩個本科專業，學制四年；汽車電子技術、汽車檢測與維修技術兩個專科專業，學制三年。
汽車工程學院現有教職工27人，副高及以上職稱教師7人，高級職稱占教師總數的26%；博士（含在讀）2人，碩士20人，碩士學位以上的教師占教師總數的81.48%。甘肅省“園丁獎”優秀教師獲得者1人。
現有汽車發動機、汽車底盤、汽車電子電器、新能源汽車、車聯網技術等5個大類實驗室，共18個實驗場所，汽車綜合實訓中心和汽車駕駛訓練中心2個實習基地以及汽車電子與電驅動技術研究所，占地面積5400余平米。各類實驗儀器設備600余臺套，總價值1200余萬元。
近年來，發表學術論文60余篇，其中SCI、EI收錄7篇。主持或參與省級鑒定項目18項，完成企業橫向科研項目13項，主持完成教學改革項目5項，獲批專利14項。獲省高校科技進步一等獎1項，省高校科技進步三等獎5項，獲蘭州市科學技術三等獎1項，甘肅省職工優秀技術創新成果優秀獎1項。出版教材與專著24部。主持完成《汽車構造》、《汽車發動機電控技術》兩門甘肅省省級精品課程。
汽車工程學院秉承“開物成務、啟智求真”的校訓，堅持務實創新、教研皆本、知行結合，踐行以學科建設為龍頭，以教學工作為中心，以人才培養為根本,培養工作作風務實、基礎知識扎實，具有工程實踐能力和創新能力的應用型高級工程技術人才。
招生專業
車輛工程
培養目標：本專業培養適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備車輛及其零部件設計、制造、試驗等方面的基本理論、基礎知識和應用能力，能在車輛工程、汽車制造企業及相近領域從事設計、制造、控制、試驗、檢測和管理等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程：機械制圖、大學物理、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工技術、電子技術、車輛構造、車輛電器與電子系統、車輛電控技術、發動機原理、車輛理論、車輛設計、車輛測試與試驗技術、車輛制造工藝
汽車服務工程
培養目標：本專業培養具備扎實的汽車服務理論基礎，掌握現代信息技術和經營管理知識，熟悉相關法律法規，具備汽車檢測、故障診斷、汽車營銷和服務等方面的基本理論、基礎知識和應用能力，培養出能夠在汽車技術服務、汽車營銷服務、汽車金融保險服務、汽車相關產品規劃等領域從事技術或管理工作的復合型工程技術人才。
主要課程：畫法幾何與機械制圖、工程力學、機械原理、機械設計、電工技術基礎、電子技術基礎、汽車構造、汽車電器設備、汽車電控技術、汽車理論、發動機原理、汽車服務工程、汽車營銷與策劃、汽車檢測診斷技術、汽車保險與理賠、汽車維修工程、汽車服務系統規劃等。
材料工程學院
學院簡介
材料工程學院前身是創建于2010年的材料工程系，2013年根據學校總體部署，改為材料工程學院。學院經過6年的快速發展，從起初的1個專科專業發展到現在2個本科專業，4個專科專業。學院現有專任教師28人，其中教授、副教授5人；博士（包括在讀）9人、碩士14人，1人獲甘肅省青年教師成才獎、1人獲甘肅省高等學校教學名師獎，1人為甘肅省無損檢測考委會委員。學院現設金屬液態成型技術、模具設計與制造、焊接技術工程、材料工程基礎4個教研室、一個實踐教學中心。學院同時承擔學校承建的甘肅省第七十一國家職業技能鑒定所的具體管理工作。學院建有材料科學與工程基礎、焊接技術工程、材料成型及控制工程、焊接質量檢測等專業實驗室，教學儀器設備總值560余萬元。形成了材料制備，成分、組織、性能檢測，成型工藝控制與優化，應用技術軟件等體系相對完整的實驗體系。學院還建有5個與人才培養工作聯系緊密的校外實習實訓基地。學院現有學生1053名，本科生665名。近年來，我院教師發表學術論文90余篇，其中SCI、EI收錄20余篇；有3項教改項目獲得省級教學成果獎。目前學院教師主持國家自然基金項目1項，省級項目1項，校級項目7項。
招生專業
材料成型及控制工程
培養目標: 本專業培養適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備機械科學、材料科學、自動化及計算機等方面的基本理論、基礎知識與應用能力，能在材料加工、材料成型工藝過程等領域從事科學研究、技術開發、設計制造、生產組織與管理等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程: 畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械設計基礎、電工技術基礎、電子技術基礎、金屬學與熱處理、材料凝固成型原理、塑性成型原理、材料成型工藝、CAD/CAE技術基礎、模具制造技術基礎、鑄造合金及熔煉、鑄造工藝學、模具數控加工技術、沖壓工藝與模具設計、塑料成型與模具設計、材料成型設備等。
焊接技術與工程
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備本學科領域的基本理論、基礎知識與應用能力，能在本專業領域從事生產、建設、管理、服務等方面工作的“實基礎、適口徑、強能力、善應用、高素質”，富有創新精神和社會責任感的應用技術型人才。
主要課程：畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械設計基礎、電工技術基礎 、電子技術基礎、金屬學與熱處理、材料成型原理、焊接工藝及設備、焊接冶金學、材料焊接性、焊接結構與設計、射線檢測、超聲波檢測、磁粉檢測等。
理化測試與質檢技術(專科)
培養目標：本專業培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發展的，具有良好職業道德，能適應社會主義市場經濟發展和工業領域需要的，掌握焊接質量檢測技術專業必需的基礎理論和專業知識，具備工業無損檢測、理化檢驗等方面的專業知識和技能，能從事焊接工程或產品質量控制的質量檢測、工藝編制及技術管理的高素質的技術應用性復合技能型人才。
主要課程：畫法幾何與機械制圖、金屬材料與熱處理、電子技術基礎、焊接概論及焊接方法、金屬材料成型原理、焊接冶金學與金屬焊接性、力學性能試驗、金相檢驗、射線檢測、超聲波檢測、磁粉檢測、滲透檢測、聲發射檢測、無損檢測導論、焊接生產管理等。
經濟管理學院
學院簡介
學院有著悠久的歷史和光榮的傳統，見證了學校的辦學歷史和時代變遷。其前身是1963年12月學校設立“財務會計”、“勞動工資”和“物資供應與保管”等培訓專業，1986年8月設立的企業管理專業科，1992年底更名為管理工程系。2007年末，在保留管理工程系建制的基礎上，從管理工程系抽調部分資源，組建經濟貿易系。2014年初，管理工程系、經濟貿易系分別改制為管理學院和會計金融學院。2015年7月，根據學校辦學的要求，在原管理學院和會計金融學院基礎上組建而成經濟管理學院。
全院現有校內專兼職教師54人，其中教授職稱4人，副教授職稱22人，博士3人，在讀博士3人，碩士研究生學歷34人，4名教師獲校級“優秀教師”稱號、8名教師獲“教學優秀獎”、1人獲“三育人”先進個人稱號，多名教師獲各類競賽優秀指導教師。6人（次）具有注冊會計師、注冊資產評估師、注冊審計師、注冊稅務師等資格。學院長年聘用外校教師和企業人員10人。
學院現有財務管理、物流管理、經濟與金融3個本科專業，有會計、國際貿易實務、金融與證券、工商管理、市場營銷、物流管理、電子商務、人力資源管理等8個專科專業。
學院設會計、財務管理、物流管理、企業管理、營銷與電子商務、經濟與金融6個教研室和1個實踐教學中心。實踐教學中心建有手工會計實訓室、電算會計實訓室、智能物流實訓室、電子商務實訓室、ERP實訓室、金融實訓室、國際貿易實訓室、大學生創業實訓室、商務禮儀一體化教室等10個校內實訓室，主要承擔相關專業的課程實驗、實習、課程設計以及畢業設計等實踐教學任務，為學生專業學習提供了較好的實踐教學環境。學院與北京三元雙日食品物流有限公司、華潤萬家、紅星美凱龍等十一家單位建立了穩定的“校企合作”關系，為學生提供了校外實習、實訓的場所。2016年，獲批“甘肅省高等學校電子商務運營重點實驗室”。
2012年以來，學院教師在各種學術期刊發表論文共計200余篇，其中國家權威論文30余篇；完成及在研科研項目30余項，其中獲甘肅省社科成果獎3項，省級獎勵2項；出版著作教材16余部；獲省級教學成果獎3項，校級教學成果獎一等獎3項、二等獎2項；獲省級精品課程2門，校級精品課程4門。
學院注重培養學生的綜合素質，努力提高學生的創新意識和實踐動手能力，積極組織學生參加“用友杯”全國大學生創業設計暨企業經營沙盤模擬及會計信息化大賽、甘肅省“挑戰杯”學術作品大賽、甘肅省數學建模大賽、甘肅省高職高專會計技能競賽，獲得全國二等獎1項、三等獎4項、優勝獎2項；省級特等獎3項、省級一等獎7項、二等獎1項、省級三等獎3項。
學院以應用性創業型經濟管理人才培養為目標，以立德樹人為根本，以學科建設為龍頭，以制度創新為突破口，以優化師資隊伍為重點，以擴大社會合作和國際交流為途徑，以構建和諧學院氛圍為依托，著力提高人才培養質量，提高科學研究水平，提高國際化程度，提高辦學層次和水平，為經濟社會發展和生態文明建設作出應有的貢獻。
招生專業
物流管理
培養目標:本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會經濟發展與需要，德、智、體等方面全面發展，具備經濟學、管理學基礎理論，掌握現代物流和供應鏈系統分析、設計、運營、管理的基本理論、方法與技術，熟悉企業生產經營活動中物流運作，能在企業、科研院所及政府部門從事供應鏈設計與管理、物流系統優化及運營管理等方面工作的復合型應用型高級專門人才。
主要課程：物流管理與工程、工商管理、交通運輸、物流學、供應鏈管理、物流系統分析與設計、物流工程、物流信息管理、國際物流、倉儲運輸管理、物流經濟學、采購管理、物流設施與設備。
財務管理
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備財務管理基本理論、基礎知識與應用能力，能在工商企業、金融企業、事業單位、會計師事務所及政府部門從事財務、金融管理及教學、科研工作的應用型人才。
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、會計學原理、財務會計、管理會計、稅務會計、財務管理、經濟法、審計學、高級財務管理、財政與金融、投資學、商業銀行經營管理、高級財務會計、資產評估
經濟與金融
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，具有誠信品質和國際化視野、掌握扎實的經濟金融基礎理論和一定的會計財務知識，熟悉金融運行規律和金融實務，具有較強的實踐能力和綜合素質，能夠在金融機構、企事業單位及其他經濟管理部門從事金融業務與管理的應用型高級專業人才。
主要課程：高等數學、英語、管理學基礎、微觀經濟學、宏觀經濟學、產業經濟學、財政學、金融學、國際金融、金融市場學、商業銀行經營管理、證券投資學、基礎會計、財務管理、保險學、金融風險管理、金融理財學。
市場營銷（專科）
培養目標:本專業培養適應生產、流通、物流領域需要，掌握經濟、管理、現代營銷等方面的基本知識，具備營銷調研與預測、營銷策劃與執行、公共關系與商務談判的能力，能在工商企業、物流行業、外貿業從事營銷業務及管理工作的高級技術應用性專門人才。
主要課程：高等數學、英語、管理學基礎、經濟學基礎、經濟數學、經濟法、基礎會計、統計學基礎、消費心理學、市場營銷、市場調查與預測、電子商務概論、廣告學、推銷技術、商務談判與禮儀、銷售渠道與終端管理、營銷策劃。
人力資源管理（專科）
培養目標：本專業培養適應現代市場經濟需要的，掌握人力資源管理工作的專業知識，具備工作分析、員工招聘、員工培訓、績效管理、薪酬管理、職業生涯規劃、雇員流動管理和員工素質測評的能力，能在各類企業（尤其中小企業）、人才服務市場和勞動用工中介等部門從事商務性人力資源管理的高級應用性人才。
主要課程：高等數學、經濟數學、西方經濟學、統計學原理、基礎會計、經濟法、管理學原理、電子商務概論、人力資源開發與管理、組織行為學、工作分析、員工招聘與人才測評、員工培訓、績效管理、職業生涯設計與管理、薪酬與福利管理、勞動關系管理。
人文社會科學學院（馬克思主義學院）
學院簡介
學院成立于1999年，轄文秘、馬克思主義中國化、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史、心理健康教育5個教研室。文秘專業，已招生15屆，就業率90%以上。
建有省級人文社會科學重點研究基地1個，校級網絡信息實習實訓基地1個，心理健康教育中心1個。
擁有專兼職教師54人，專職23人，兼職31人；教授2人，副教授30人；博士研究生2人，碩士研究生45人。
1人入選甘肅省領軍人才，1人獲教育部思想政治理論課影響力人物，2人獲省“教學能手”，1人獲省師德標兵，1人獲省級青年教師成才獎，2人獲省優秀共產黨員，2人獲省優秀共青團員，20人獲省第七、八、九、十屆“挑戰杯”競賽指導獎，15人獲校課程建設獎，2人獲校優秀科技工作者，6人獲“三育人”獎，3人獲“園丁獎”，12人獲校青年教師教學能力競賽獎，10人獲校優秀共產黨員和先進就業工作者等榮譽稱號。
教師發表論文200多篇，主參編教材30多部，獲省哲學社會科學獎7項，省高校社科成果獎3項，省級品課程2門,省“精彩一課”3項，校精品課程3門，省教學成果獎4項，校教學成果獎6項，省、廳級鑒定項目30多項，獲全國多媒體課件大賽三等獎1項、優秀獎4項。
按照面向世界、面向未來、面向現代化的教育建設要求，學院以應用型人才培養為目標，以提高教學質量為宗旨，以豐富校園文化建設為導向，團結進取、開拓創新，求真務實。
招生專業
文秘（專科）
培養目標:本專業培養具備較強公文寫作和熟練運用現代化辦公設備能力的，掌握秘書工作基礎知識，能在國家機關、企事業單位、群眾團體等部門從事辦公室秘書及文員工作的高等應用型人才。
主要課程:秘書學與秘書實務、大學語文、英語、社會心理學、公共關系與實務、文書與檔案管理、行政管理學、應用文寫作、新聞學基礎、廣告學基礎、行政法與行政訴訟法、經濟法、計算機圖形圖像處理、網絡技術及軟件運用。
外國語學院簡介
學院簡介
外國語學院的前身為2000年成立的外語系，現有教職工37人。其中副教授14人,講師21,外籍教師5人，具有碩士學歷的教師24人，6位教師在英國、日本接受過中長期培訓學習。有商務英語、應用英語和應用日語3個專業，3個教研室（含公共英語），在校學生138人。擁有9個語言實驗室、1個外語廣播發射臺和2個校外實習基地。
近年來，學院教師在各級各類刊物上發表學術論文百余篇，出版專著與教材十余部，主持完成了多項中國外語教育基金項目、全國英語類專業教學改革課題、甘肅省教育科學“十一五”規劃課題、甘肅省大學英語教學改革示范項目，并有9項教改科研項目通過省級鑒定。有4門校級精品課程，1個校級特色專業。學院教師也多次獲得了“全國優秀輔導員”、甘肅省“高等學校優秀思想政治工作者”、省級“教學二等獎”、 省級“教學三等獎”、 校級“優秀教師”、“教學優秀獎”、“青年教師實踐能力競賽獎”、“課程建設獎”等榮譽。
學院團總支獲得“甘肅五四紅旗團委”稱號。學生通過BEC、全國導游資格證、報檢員、單證員、日語國際能力二級考試的人數居全省同類院校前列。學生多次榮獲全國外語口語大賽甘肅賽區專業組特等獎，一、二、三等獎，多名學生獲得了國家獎學金及國家勵志獎學金。
在全院教師的努力下，12級本科生的大學英語四級考試通過率已達41.4%。外語專業學生的初次就業率達到86.17 %。2014年我院榮獲甘肅省三八紅旗集體稱號。
招生專業
商務英語（專科）
培養目標：本專業旨在培養具有較強實踐能力的技能型國際商務人才，畢業生應具備扎實的英語語言基礎和較強英語交際能力，掌握寬泛的國際商務相關知識，熟悉與國際商務活動相關的法律法規，可以處理外貿報關、報檢和單證操作業務，能勝任在對外經濟貿易、商務管理、外事和各類企事業單位等領域從事報關、報檢，跟單，商務洽談、商務會展、翻譯等工作的復合性技能型人才。
主要課程：英語精讀、泛讀、語音、視聽、口語、商務英語精讀、劍橋商務英語、國際貿易理論與實務、外貿函電、商務英語翻譯、外貿單證等。
應用日語（專科）
培養目標：本專業培養學生具有較扎實的日語語言基礎，熟練的日語交際能力和良好的文化素養。掌握日本國政治、文化、經濟、社會現狀等方面的基本知識；具備從事導游、現場工作翻譯的基本能力和處理實際業務的實踐能力，能在旅游、外事、經貿等部門從事導游、涉外文秘、翻譯、領隊、旅行社管理及其他涉外工作的高素質技術應用型、復合性專門人才。
主要課程：基礎日語、中級日語、高級日語、日語語法、日語視聽、旅游日語、日語口語、日語口譯、實用日語導游會話、日語翻譯、日語寫作等。
藝術設計學院
學院簡介
2002年成立的藝術設計學院是蘭州工業學院獨具特色、富有生機與活力的一個學院，現有視覺傳達設計本科專業1個，包含二維（平面設計）方向及三維（環藝設計）方向，學生450余人。藝術設計學院秉承工科院校注重實際運用、注重學生動手能力培養的傳統，課程結構合理，教學方法科學，教學管理嚴謹。教學中將理論學習與產業項目實踐相結合，取得了很好的效果，近年來學院畢業生就業率均超過90％，為區域經濟和社會發展培養了大批具有創新精神的精設計、懂管理、會施工的高級應用型、創意型人才。
藝術設計學院教學設施齊全，校內外資源豐富。有專業畫室、多媒體教室、展廳、數字機房、攝影工作室、陶藝教室、設計制作中心、校外實習實訓基地等；配備圖形工作站100余臺，有多媒體計算機輔助設計系統，大型彩色寫真噴繪機、數字雕刻機等藝術設計與裝飾施工的先進設備，建有ACAA（中國數字藝術教育聯盟）教學中心、Autodesk ACC 授權國際認證考試中心，為學生實踐動手能力的提高提供了可靠保障。
近年來，藝術設計學院師資隊伍和科研力量不斷壯大，學院教師25人，教授、副教授8人，中級職稱教師8人。教學成果豐碩，獲得甘肅省教學成果廳級獎2項；甘肅省精品課程3門；編寫教材5部；發表教學科研論文60余篇；各類藝術設計作品、書畫作品、攝影作品獲國家級、省級獎20余項；大學生計算機應用能力大賽獲得省級獎16項。目前與多家設計公司、裝飾公司、廣告公司、傳媒與印刷出版單位等建立了校企合作關系，為學生學習、實踐、頂崗實習和就業培訓創造了良好的條件。
藝術設計學院將繼續以培養社會急需的藝術設計人才為目標，堅持走內涵發展和特色教育之路，為社會輸送更多更優秀的高技能人才。
招生專業
視覺傳達設計
培養目標：培養適應社會與經濟發展需要，德、智、體等方面全面發展，具備二維設計、平面印刷媒體、現代數字媒體和三維空間設計等方面的基本理論、基礎知識與應用能力，能在專業藝術設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、學校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理等工作的應用型工程技術人才。
主要課程：藝術設計概論、藝術設計基礎、數字圖像處理、數字圖形設計、印前設計與制作、廣告設計與策劃、數字影視制作、3DS MAX、室內空間設計、裝飾材料與工藝、手繪表現技法、信息圖形設計等。
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
