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幫助小學生養成良好英語學習習慣的6大秘籍
來源:易賢網 閱讀:939 次 日期:2016-07-22 10:22:49
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對于剛入小學的孩子來說,英語學習可能會是個艱巨的挑戰,其實,只要養成了良好的學習習慣,英語學習就會起到事倍功半的效果,那么,家長如何幫助孩子養成良好的英語學習習慣呢?今天小編為大家整理了相關內容。

幫助小學生養成良好英語學習習慣的6大秘籍

(1)引導正確的英語學習觀念,激發孩子學習興趣。

興趣是最好的老師,孩子對于自己不感興趣的東西是沒有學習熱情的。所以,家孩長要注意做好孩子啟蒙階段的興趣激勵工作。比如,跟孩子一起看英語繪本,挺簡單易學的英文兒童歌曲,帶孩子看經典的英語動畫電影,當然,有條件的也可以多和小區里的有外國文化背景的家長孩子接觸,在生活中隨處給孩子展示英語的用途,讓孩子感覺到英語是生活中隨時隨處都能用到的工具和技能,而不單純是學校里的學習任務和應付考試。

一旦孩子體會到了英語就像我們的母語一樣,是可以讓生更美好的技能,而且英語學習很有趣,他就不活對英語學習產生抵觸或者畏懼的情緒了。

(2)指導孩子回家聽磁帶,督促孩子看英語電視節目等,養成多讀多聽的習慣。

德國心理學家艾賓浩斯繪制的第一個“遺忘曲線”表明:人們對于所學習的材料,最初的遺忘曲線是“急劇下降”的,但隨著時間的進展而逐漸減慢,也就是說,遺忘是“先快后慢”的,它提醒人們要抓住“及時復習”。心理學家們還告訴人們,如果對于沒在聯系的材料,如外語中的字、詞、句,采用“部分識記”的效果好,即記住一部分后再記另外一部分為好。

由此看到, 家長最好能在孩子放學回家后,就督促孩子聽讀錄音。僅以小學英語PEP教材為例,可以先放對話部分,反復放幾遍,讓孩子反復聽和跟著說;接著再放幾遍重點詞或句子部分,然后放“說說唱唱”部分,及時地復習一下剛學過的教材,使孩子有聽、有說、有唱,時間不長但又有趣,這樣做,比過兩天臨近上課前才復習,或是錄音一放上就不管了的效果要好許多。當然,早起后和 睡覺前,在孩子洗漱時放一段錄音,堅持久了,也會有可喜的效果。利用孩子愛看電視節目,家長可以幫助孩子選擇適合小學生的英語節目,條件允許的可以給孩子買英語錄象帶,VCD等,讓孩子養成愛聽英語、愛看英語節目的習慣。

(3)做孩子的忠實聽眾,讓孩子養成愛說英語的習慣

初學英語的孩子大多有一種強烈的表現欲望。在課堂上,有經驗的教師會采用不同的方式,盡其所能,為學生提供展示的空間,但每節課畢竟時間有限。家長應該在孩子回家以后給孩子提供一個說的機會,讓孩子讀讀當天學的內容;甚至可以要求英語程度好一點的孩子背背、或者表演課文的內容。不懂英語的家長同樣可以為你的孩子提供其展示 語言才能的舞臺。你可以讓你的孩子教你一些英語的單詞或一些簡單的英語。而此時的你應該煞有介事地跟著孩子說上幾句。這樣做既滿足了孩子的表現欲,又減輕了孩子的心理負擔,讓孩子在不知不絕中養成了愛讀、敢說英語的習慣。

(4)指導孩子聯系實際,學會在“做中學”的習慣

人的語音語言和身體語言是相輔相成的。做動作可以幫助孩子理解語言,表達語言,也有助于記憶?,F在正在小學使用的英語教材充分考慮了孩子愛新奇、好動的特點,書中聽、說、寫、唱、做、畫、玩的安排生動活潑,圖文并茂,有很強的趣味性,貼近孩子的生活。家長可以翻看一下這本教材,選一些適當的圖配上英語單詞,請人放大畫出,讓孩子貼到房間墻上或孩子住的那個房間角落?;蚴亲尯⒆幼约簩懗鲇⒄Z單詞或句子貼在家中的電器、家具及日常用品用具等事物上。根據孩子學習程度,標簽上可以是單詞,比如在床上貼上"bed"(床),程度好的,可以將標簽內容寫成短語或句子的形式,同樣在床頭,孩子可以寫“This is my bed.(這是我的床。)”,“I like sleeping!(我喜歡睡覺?。钡葍热荨M瑫r建議孩子對標簽進行美化修飾,這樣做讓孩子覺得書寫英語不再是一件枯燥的事情,而是一種 游戲形式,在“做”中不知不覺養成正確的書寫習慣。家長還要鼓勵孩子去“發現”課文中的新人新物,大膽地創編動作和對話,讓他們“在做中學”,在“發現中學”,“在笑中學”,這樣的學習對于發展孩子的想象力和創造性,完善孩子的個性,都是很有益的。

(5)注重時效

要培養孩子從小就有時間觀念,采用多種方法鼓勵他們做到并湊成“專時專用、節約歸已”好習慣,即,學習時專心學,不吃東西,不玩 玩具;玩耍時好好玩,家長還可爭取時間同他們一道玩,以表示鼓勵。學習效率提高了,任務提前完成了,節省下來的時間歸孩子自己支配,去娛樂,去玩耍,家長千萬不要再加作業。

(6)多給孩子買書,鼓勵孩子寫英語文章,養成多讀多寫的習慣

凡是語言學習都少不了一個大量積累大量模仿的階段,因此,家長在給孩子買書的時候,可以買一些簡單適合的英語讀物,鼓勵孩子去閱讀,去感悟,去模仿,讓后學著用英語去文章,剛開始可以是模仿造句,慢慢學的多看得多了就可以嘗試著寫日記,甚至于后來詞匯量積累到一定程度,可以嘗試著寫自己的讀后感,常做簡單的小短文詩歌等等。這是一個長期的過程,但是一定要鼓勵孩子越早開始練習越好,這將是一個有益一生的好習慣。

英語說到底是一門語言,是與人交流的工具,是鏈接西方文明的橋梁,而這一切都將落實在聽、說、讀、寫、譯五種能力之上。我們作為家長或許不能親自教孩子背單詞學語法,但卻可以給孩子這些建議和引導,讓他們在最初的學習階段里能夠有個清晰的目標和方向,而不至于在苦學厭學中掙扎不休。

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