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開啟高考沖刺模式力爭贏得三大科
來源:易賢網 閱讀:866 次 日期:2016-09-13 15:55:36
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語文:打響高考第一炮

語文是高考第一科目,考試是否順利直接關系到考生后面的考試狀態,在最后沖刺階段,考生要重視答題規范、答題方法及知識總結。

考生要具備兩種能力。語文高考主要考查考生的思辨能力和表達能力。思辨能力落實到試題為現代文閱讀和古文閱讀,目標側重考查考生聯系上下文語境,準確把握詞句的意思,概括、篩選段落、全文核心信息的能力以及考生從給定材料理解字面、文面的語義信息,包括主題思想、中心論點、作文材料深層意義等能力。聯系給定材料,熟練運用漢語流暢表述個人對人生、社會的新看法、新見解,即考查考生的表達能力,試題反映在古詩鑒賞、探究題和作文中,共計80分左右。聶老師提醒考生,語言表達重在“三有”,即“有思想”“有真情”“有條理”。

考生要克服幾種毛病。

通病一:閱讀答案不精細。高考閱讀理解的命題重在題干和備選答案,要求考生能從深層或字面背后把握給定材料(文本)反映的作者寫作意圖、材料基本框架、核心觀點等信息,考生要找到必要的話語標記,如連詞、重復性詞語和評述性、引用性、總結性語句等。“抓標記”是出題者的命題思路,也是考生閱讀材料的“竅門兒”。就題干言之,則是要找到“題眼”,即命題者的命題意圖或關鍵所在。就答案言之,則是能仔細分析每個備選答案的語法、語義結構,運用排除法將有標記的明顯不屬于正確選項的排除,再分析、篩選。

通病二:詩歌鑒賞缺乏詩情畫意。高考的詩歌鑒賞材料主要是寫景、敘事、抒情類詩歌,特別是寫景類詩歌,要求考生聯系原詩能展開合理想象,能把自己感受的語言之美、意象(意境)之美、思想情感之美表達出來。切忌答案表述干巴巴,毫無美感,變成詩句的直接翻譯。

通病三:作文觀點疊加例子。面對“新材料作文”,多數考生寫一篇800字的議論文。不管“正論”還是“駁論”,關鍵要證明自己從材料引申出的中心論點是正確的。為此,考生旁征博引、談古論今。但每年的高考作文,多數考生運用作文套路、模板,寫出那種“觀點加例子”的作文。結果,例子一大堆,全是別人說的話,自己的判斷分析少之又少。

只要考生具備以上兩種能力,克服幾種毛病,定能在高考中取得優異成績。

數學:確保運算正確

高考數學首先要確保運算正確,立足一次性成功。高考是限時限量的選拔性考試,在120分鐘內完成22個題,時間很緊,不允許做細致的檢查,考生在答卷時,要穩扎穩打,提高成功率。其次要書寫規范,力爭既對又全。字跡潦草,會給閱卷老師留下不好的印象,認為考生學習不認真、基本功不過硬,“感情分”也就相應低了。

臨近高考,考生不可大量做題,應將主要精力放在梳理課本知識考點上。一模后做過的各套試卷,特別是呼市、包頭市和銀川市的模擬卷,考生要進行整理、糾錯、歸納、總結,了解高考的考點難點、個人得分點和失分點,將近3年的全國新課標Ⅱ卷作為練手卷,既可以真切地感受高考真題的難度、題型,又不至于“手生”,對真題中的低中檔題考生要限時完成,感受適度緊張、冷靜思考的考試氛圍,同時也能提升戰勝高考的自信心。

英語:運用技巧 有效答題

高考英語中閱讀理解、完形填空和書面表達所占比例較大,考生一定要認真學習這3種題型的答題技巧。

閱讀理解不僅考查考生對閱讀內容的掌握,而且注重閱讀技巧運用能力的考核。題型設計多以細節、歸納(主旨)、推理和詞義題為主,其中細節、歸納題占核心地位,只要考生能在原文中找到對應答題點,選錯的幾率很小。歸納題也叫主旨題,主要考查考生對現象和本質的區分能力。考生只要盯住一篇文章的4個角落:首段首句、首段尾句、尾段首句、尾段尾句,答題方向基本不會偏離。

做完型填空時,一要通覽全文,抓準主旨。二要細讀全文,透析文意。要避免因“定勢思維”而造成的錯誤,要留心上下文的內在聯系;注意英漢兩種語言的差異,避免簡單地互譯;研讀細節,準確認定語境;發揮邏輯思維能力,挖掘文章寓意;結合生活常識進行判斷。三要全面驗證,理清邏輯。

寫作是積累后的爆發,得分技巧在于:書寫要工整,切忌涂改; 文章結構要完整合理,要有分段意識;寫作中要有亮點,比如,高級詞匯和語法,自然流暢的表達和有效的連詞。運用技巧,有效答題,就會事半功倍,穩操勝券。

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