“考研”是值得的
有人說當年本科畢業時可以進四大、銀行、基層公職機關，而讀完碩士以后門檻陡然提高，不僅沒有學歷優越感，還少了先發優勢--當年的同學很多已經在新崗位上站穩腳跟，而自己還不知道能否有合適的工作。
學歷越高越希望直接工作、越追求穩定，越看中專業的相關性，國企對學歷、專業的要求更高。從個人和人才市場兩方面看出，研究生學歷對于求職起到正向推動。
堅定這條路，走下去，直到光明出現，這就是考研人追求的目標。
研究生：只是平臺和門檻
時過境遷，研究生招生不管從規模數量還是從培養目的、教學方法、人才結構等方面都有了很大不同。近幾年全國碩士研究生報名人數逐漸增高。
在以學術指標衡量高等院校培養質量的體制下，求職訴求與教育目標不匹配，造成研究生在校期間的角色錯位，跟導師發論文還是找個實習機會。學術標準與職業訴求的矛盾已經非常明顯。
考生選擇：把握大方向、減少細分項
根據相關數據顯示，在考研擇校中被關注度居前的10所高校中廈門大學居首。清華大學排名僅列第五，主要原因應該是以工科為主，同時報考難度較高。而北京大學由于報錄比較大，難度高，關注度未進入前十。
選擇競爭壓力小的院校為目標，是大部分考研人的一般心理，但是又放不開名校光環、繁華都市的種種誘惑，總想能夠打個擦邊球，尋找熱門院校的冷門專業或者處在優越地理位置的非名牌院校。
解決報考選校的唯一方法是把握大方向、減少細分項。選擇何種院校、專業應該從自身條件出發，而非外部影響。
首先，成績是硬道理。
其次，量力而行，運用有效手段合理評估自身。
再次，不跟風，也不特立獨行。
對于考生本人來說，除了學習知識以外，綜合素質、人脈關系、社會資源等各方面的提高，都是研究生教育所能增加的“軟實力”。聰明的考生不能寄希望于制度本身發生根本變化，至少目前狀況無法隨意愿轉變。頂住雙重標準帶來的考驗，突破自我，才能斬獲成功。
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