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1、早晨犯"起床困難癥"

有一名學生每次早晨上課都要遲到5分鐘，如果是上一對一的培訓課程，九點上課，上課老師已經到位，而該學生9點時才剛從床上爬起來，到教室上課已經9點半了。可能很多學生看到這種情況并不以為然，說晚上學習到很晚，早上晚起一點也不是不能接受。

事實上，該學生的自律能力較弱。第一，早上九點上課，八點需要起床、洗漱、吃早飯，這個時間對于一個成人來說是正常的起床時刻，要求并不過分;第二，如果該生習慣夜戰的話，長期下來一是對身體不好，二是由于長期的學習習慣，上午的考試不能很好的正常發揮，得不償失。

考研是一個很辛苦需要長期奮戰的過程，如果連早上起床這種小事情都不能靠自己的意志力解決的話，那考研這條路上遇到的其他難題可能更會打亂該生的復習節奏，導致考試不理想。

解決方法：首先從心態上要認識到"遲到"這件事情一定是需要克服的，其次如果有同伴的話拜托同伴一定要在正常起床時間叫醒自己，如果沒有同伴，給自己準備鬧鐘，把它放在遠離自己手臂所能觸及的范圍。

2、對考研期間將會遇到的困難估計不足

一開始決定要考研時很輕率，結果在復習過程中發現來自外界和內部之間的重重困難同時在壓迫自己的神經，一時間壓力過大，弄得身心俱疲。

解決辦法：考研期間壓力大是很正常的事情，可以多多和考過研究生的師兄師姐交流，也可以和一起考研的同學結伴復習，還可以和老師溝通，避免一個人心里憋著。

3、經常完不成制訂的計劃

學生向老師反映的多的就是題目太多了，根本做不完。造成這種情況的主要原因就是"懶"。一般上課的學生老師都會給一個復習規劃，告訴學生該階段需要做到哪些事情，并且班主任老師也會督促學生一定要做哪些題目。但是很多學生都不能按時按量完成計劃，學生的原因就是題目太多時間太短了，或者題目太難了不會做。

但是同班級上課的總有些學生是能夠按時按量完成任務的，另外老師布置學習任務的時候也充分考慮到學生的時間，所以如果正常的話，大部分的學生是可以完成基本任務的，如果完不成基本任務，很重要的一個原因就是平時懶散慣了，上自習的時候出現了"你只是看起來在學習而已"的事情，其實心早就不知道飄到哪里去了，根本沒放在學習上。

有些學生會說老師我基礎弱，里面有很多題都不會做，所以沒完成任務。老師發現，說這些話的學生對每科老師都這么說。還是一個學習態度的問題，不會做題可以問老師，這并不是一個沒完成任務的理由，需要擺正態度。

解決辦法：先具體看是什么原因導致完不成計劃，是復習計劃制定的太緊還是自己效率太低。學習時關掉手機和網絡，集中注意力。

4、不注重勞逸結合

有些學生開始上課的時候非常勤奮，老師布置的任務通常能夠超額完成，每天上課都早到，周末本該是休息的時間卻待在教室里面苦學苦練。但是到后期就出現體力嚴重不支，每天的學習效率很低的情況。細問舍友發現，前期不僅周末不休息，每天晚上也是學習到兩三點才睡覺，早上正常起床，根本不注意勞逸結合。考研畢竟是一個長期奮戰的過程，這樣嚴重失調的學習方式，一定會導致后勁不足的情況出現。

解決辦法：變成一個考研"苦行僧"一定不是明智之舉。硬性規定每周的休息時間，以半天為宜，張弛有度，勞逸結合。

5、缺乏一定要考上的決心與斗志

一些學生到12月份模考階段測試時，結果總是不盡人意，就有了退縮的念頭。如果前期好好復習了，一定要堅持到后。

解決辦法：努力了那么久，怎么能在后時刻放松退縮?每天提醒自己，成敗不過就是三個字的距離--不放棄。