四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分。)
36、他植者，雖窺伺效慕，莫能如也。(《種樹郭橐駝傳》)
他植者，雖窺伺效慕：
37、以子之道，移之官理，可乎?(《種樹郭案駝傳》)
以子之道，移之官理：
38、梨園以技鳴者，無慮數十輩，而其最著者二。(《馬伶傳》)
無慮數十輩：
39、以此長不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。(《劉報一丈書》)
以此長不見悅于長吏：
40、橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉!(《前赤壁賦》)
而今安在哉：
五、簡答題(本大題共5個小題，每小題4分，共20分。)
41、試說明蘇軾《前赤壁賦》的時代背景。
42、試說明培根在《論學問》一文中是怎樣闡釋治學的目的的?
43、說明司馬遷通過李廣這一形象要表達的思想感情。
44、請解釋《張中丞傳后敘》中“后敘”的含義。
45、對于培根的“學問鍛煉天性，而其本身又受經驗的鍛煉”這句話我們應如何理解?
六、分析題(本大題共10個小題，46～50每小題4分，51～55每小題3分，共35分。)
(一)閱讀《門檻》開頭這幾段文字，回答文后問題。
我看見一座大樓。
正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘……一位俄羅斯的姑娘。
望不透的黑暗中散發著寒氣，隨著寒氣從大廈里面傳出一個慢吞吞的不響亮的聲音：
“啊，你要跨進這道門檻來，想做什么?你知道有什么在等待著你?”
“我知道。”姑娘這樣回答。
46、說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”的象征意義?
47、說明《門檻》是一種什么樣的文學體裁?其是否有邊緣性?
(二)閱讀《長亭送別》中三宮調文字，回答文后問題。
正宮，端正好，碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。滾繡球，恨相見的遲，怨歸去的疾。柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車幾快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲去也，松了金釧，遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知!
48、鶯鶯是怎樣看待這次送張生進京趕考的?表現了她什么樣的心情?
49、舉例說明哪些地方是情景交融?
50、舉例說明哪些地方運用了夸張的藝術手法?
(三)閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答文后問題。
誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的“五虎斷魂槍”。
51、這段文字對沙子龍進行了什么樣的藝術描寫?
52、沙子龍為什么要在夜間關好了門，才熟習他的“五虎斷魂槍”?
(四)閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。
山居秋暝(王維)
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
53、此詩可以劃分為幾層?每層文意是什么?
54、本詩屬不屬于山水詩?顯示了詩人怎樣的生活情趣?
55、本詩寫作上的突出特點是什么?“詩中有畫”的特點是如何體現的?
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