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2017年德州市初中學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明-語(yǔ)文
來(lái)源:德州市教育局 閱讀:4759 次 日期:2017-03-06 16:28:06
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Ⅰ.考試指導(dǎo)思想

初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育初中階段的終結(jié)性省級(jí)考試,目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生是否達(dá)到《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》所規(guī)定的學(xué)業(yè)水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。

1.在堅(jiān)持《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的前提下,兼顧不同層次學(xué)習(xí)水平和不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生,使語(yǔ)文考試最大限度地為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)。

2.命題要以全面考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為宗旨,不僅要考查學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)、能力水平,還要關(guān)注學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的情況以及在情感態(tài)度和價(jià)值觀方面的發(fā)展?fàn)顩r。

3.要重視考查語(yǔ)言文字的實(shí)際運(yùn)用能力,關(guān)注語(yǔ)言文字這一特殊信息載體的人文價(jià)值導(dǎo)向,關(guān)注學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中的感悟、體驗(yàn)和審美活動(dòng),體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科特有的靈性和生氣。

4.試題中要選用相當(dāng)比例的課外語(yǔ)言材料,了解學(xué)生的閱讀能力發(fā)展?fàn)顩r。選文要注意語(yǔ)言的規(guī)范性。

5.試題應(yīng)符合學(xué)生生活的實(shí)際情況,與學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展水平相適應(yīng)。要注意通過(guò)測(cè)試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能。

6.鼓勵(lì)設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性的試題,這類(lèi)試題不規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解,做出自己富有個(gè)性的解答。

Ⅱ.考試內(nèi)容和要求

一、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容依據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》(試用修訂版)、《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行語(yǔ)文教材確定。考題為一套,后附樣題僅供參考,如有改動(dòng),以中考題為準(zhǔn)。

(一)積累及運(yùn)用

1.掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的音、形、義。做到讀音準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,運(yùn)用正確。

2.在具體語(yǔ)言環(huán)境中正確理解、恰當(dāng)運(yùn)用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))。

3.正確使用常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),并能體會(huì)其在具體語(yǔ)言環(huán)境中的表達(dá)作用。

4.了解基本的古漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),并能夠運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)解答相關(guān)的問(wèn)題。

5.能辨識(shí)并修改常見(jiàn)的病句。

6.了解并恰當(dāng)運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法(比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)),能體會(huì)它們?cè)诰唧w語(yǔ)境下的表達(dá)效果。

7.能默寫(xiě)要求背誦的古詩(shī)文名句。

8.掌握課文涉及的重要的作家作品及文化常識(shí)。

9.能了解文學(xué)名著的內(nèi)容梗概、文學(xué)形象及寫(xiě)作特色。

10.能根據(jù)具體語(yǔ)言情景進(jìn)行口語(yǔ)交際。

11.能綜合運(yùn)用課內(nèi)外材料表達(dá)自己的假設(shè)或觀點(diǎn)。

(二)閱讀

古詩(shī)文閱讀

1.掌握古代詩(shī)詞和淺易文言文的朗讀節(jié)奏。

2.了解和掌握古詩(shī)文有關(guān)的文體和文學(xué)知識(shí)。

3.理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。

4.了解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。

5.能正確理解并翻譯文中語(yǔ)句。

6.能對(duì)古詩(shī)文的思想內(nèi)容、文學(xué)形象及作者觀點(diǎn)等作出概括和初步鑒賞。

現(xiàn)代文閱讀

1.能運(yùn)用小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇的基本知識(shí)來(lái)解讀不同文體的文章。

2.能運(yùn)用記敘類(lèi),說(shuō)明類(lèi)、議論類(lèi)、應(yīng)用文的基本知識(shí)來(lái)解讀不同文體的文章。

3.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)閱讀課本之外的與課文難易相當(dāng)?shù)默F(xiàn)代文。

4.能理解關(guān)鍵詞語(yǔ)在文章的含義和作用。

5.理解文章中重要句子的深層含義和作用。

6. 能歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思,把握文中作者的態(tài)度或觀點(diǎn),作出自己的評(píng)價(jià)。

7. 能分析出文章的結(jié)構(gòu),把握文章的行文思路。

8. 能就文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言表達(dá)、寫(xiě)作特色等作出初步的鑒賞品評(píng),提倡多角度個(gè)性理解。

9.能由文章的感情、觀點(diǎn)、價(jià)值觀和思維方式等產(chǎn)生聯(lián)想和創(chuàng)新。

(三)寫(xiě)作

1.能正確理解題意,根據(jù)要求表達(dá)的內(nèi)容和中心,選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,提倡有創(chuàng)意的表達(dá)。

2.觀點(diǎn)正確,感情真摯,思想健康,價(jià)值取向合理。

3.內(nèi)容充實(shí),詳略得當(dāng),條理清楚,結(jié)構(gòu)完整。

4.語(yǔ)言通順、流暢,有文采。

5.卷面整潔,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確。

6.能按要求對(duì)文章進(jìn)行修改。

二、考試要求

考試采用閉卷筆試的形式,由德州市統(tǒng)一命題。試卷滿分為120分,答題時(shí)間為120分鐘。

三、具體內(nèi)容與考試要求細(xì)目列表

板塊 題號(hào) 考點(diǎn) 分值 性質(zhì) 能力層次
識(shí)記 理解 分析 應(yīng)用 鑒賞
積累與運(yùn)用 1 語(yǔ)音 2        
2 字形 2        
3 成語(yǔ) 2        
4 語(yǔ)法 2        
5 文化 2        
6 標(biāo)點(diǎn) 2        
7 語(yǔ)病 2        
8 名著 5      
9 名句 5 客\主    
10 綜合 6      
古詩(shī)閱讀 11 文體 2        
12 內(nèi)容 2        
13 寫(xiě)法 2        
古文閱讀 14 詞義 2        
15 翻譯 2        
16 語(yǔ)法 2        
17 詞義 2        
18 翻譯 2        
19 內(nèi)容 4        
現(xiàn)代文閱讀 20 內(nèi)容 2        
21 寫(xiě)法 3        
22 內(nèi)容 2        
23 賞析 2        
24 賞析 4        
25 寫(xiě)法 3        
26 拓展 4        
寫(xiě)作 27 寫(xiě)作 50        

四、 初高銜接要求

1.題型、內(nèi)容和難度等向高考靠攏。

2.重視語(yǔ)法學(xué)習(xí)。

3.拓展閱讀視野。

4.強(qiáng)化寫(xiě)作能力。

Ⅲ.試卷結(jié)構(gòu)

(一)題型結(jié)構(gòu)

選擇題:14分、填空題:16分、簡(jiǎn)答題40分、寫(xiě)作50分。

(二)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

積累與運(yùn)用:30分 、 閱讀:40分、寫(xiě)作:50分。

(三)難度結(jié)構(gòu)

試題易、中、難的比例約為5:3:2。

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