《寶玉挨打》(重點課文)
《作家作品》
曹雪芹 清代偉大的現實主義作家。代表作《紅樓夢》(石頭記)
《紅樓夢》以賈，王，史，薛四大家族為背景，以賈寶玉，林黛玉的愛情悲劇為主線，著重展示了榮，寧二府由盛而衰，對封建社會，封建禮教進行多方面的深刻揭露和無情批判，歌頌了貴族中的青年叛逆者和奴隸的反抗行為，顯示出中國封建社會走向滅亡的歷史趨勢。全書120回。后40回為高鄂所續。
《課文講解》
一，本文主旨
通過寶玉挨打，表現在貴族大家庭中封建正統勢力對叛逆者的鎮壓，反映了統治階級內部矛盾的尖銳激烈，揭示了眾多人物的內心世界和性格特征。 二，課文串講 全文分為三部分。
第一部分：“開始——也免得上辱先人，下生逆子之罪。” 介紹寶玉挨打的原因。
一層：“開始——只是怔怔的站著。”應酬賈雨村，應對失態。
二層：“賈政見他惶聳——便忙忙的告辭走了。”賈寶玉與小旦琪官關系密切。
三層：“賈政此時氣得目瞪口歪——也免得上辱先人，下生逆子之罪。” 賈環的挑撥。
第二部分“眾門客仆從見賈政這個形景——經心服侍細問。”
一層：“眾門客仆從見賈政這個形景——你們才不勸不成” 賈政恨打寶玉。
二層“眾人聽這話不好——我也不管了” 王夫人哭勸。
三層“此時里面的人——方漸漸的止住。”賈母來后怒斥賈政。
四層“早有丫環媳婦等——方喏喏的退出去了。”眾人將寶玉送到賈母屋里。
五層。眾人將寶玉抬回怡紅院。
第三部分，眾人看望寶玉的情景
逐一描寫了薛寶釵，林黛玉，王熙鳳等前來看望寶玉。
《學習要點》
1，本文選自《紅樓夢》。
2， 寶玉挨打的導火索與根本原因。
寶玉挨打的導火索有三：不走仕途經濟正路;與忠順親王府的小旦關系密切，得罪忠順王府;賈環的挑唆; 根本原因：封建制度，封建禮教的忠實維護者與一個叛逆者之間固有矛盾的激化。
3， 寶玉的性格特征。
(1) 對仕途經濟非常反感;(2)同情丫環，不分高低貴賤，(3)與伶人交往，蔑視禮教，平等待人，尊重個性; 尤其挨打后反而在叛逆的道路上走得更遠。
4， 賈政的性格特征。
堅定而頑固的封建衛道士，道貌岸然，庸俗迂腐;恪守封建制度，維護封建禮教。同時又是十足的孝子。
5， 重點掌握寶玉挨打后，從各人不同態度上，來揭示個人的內心世界。
賈寶玉：雖被打，毫無改悔之意。
賈政：不顧親情下毒手狠打寶玉，賈母的干預，使他陷入“忠”“孝”的矛盾之中。
賈母：封建禮教的維護者，但出于對寶玉的溺愛，表現出親情居于上風的心理。
薛寶釵：封建正統淑女，表露愛意，但十分矜持得體;
林黛玉：與寶玉思想相近，對寶玉真愛，情急失態，癡情可見。
《重點段落簡析》
課文中“第30段——37段 ”正說著，只聽丫鬟們說：寶姑娘來了。——一時賈母又打發人來了。“
1，通過這段描寫，分析林黛玉，薛寶釵的性格特征。
林黛玉既癡情又痛惜，強作一言之勸，又抽噎而出，突出心地真誠，癡情含蓄的性格。為避鳳姐而慌忙溜出后院，表現不喜張揚。
薛寶釵：待人體貼周到，八面玲瓏;遵循封建禮教的規范，穩重，理智的性格特征
2， 采取的表現手法。
對比手法。通過人物語言，行動，心理描寫方法。
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