機電技術教育專業介紹
培養目標：本專業培養適應中等職業技術教育發展需要，掌握機電技術基礎理論、基本知識和基本技能，具備較強的實踐能力和創新精神，能在中等職業學校從事機電技術類課程教學及在相關行業從事設計和研究等工作的高級應用型人才。
主干學科:力學、機械工程、控制工程、計算機科學與技術。
主要課程：畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術基礎、電子技術基礎、機械制造基礎、機械設計基礎、機械工程控制基礎、數控機床與編程、微機原理和接口技術、計算機輔助設計基礎、機械學科教學論。
機電技術教育專業就業方向
就業方向：可從事職業高中、技校、中專、大專院校機電專業課程教學工作，也可以到機械制造、機電產品生產等行業，從事機電產品的設計與制造，機電設備維修和生產管理等方面的技術工作。
機電技術教育專業就業前景
職業教育類專業對應職業規劃與職業方向分析
職業方向一、職業技術類教師
1、對應專業職業技術教育類所有專業
2、職業說明在各類職業技術學院或學校從事教學與科研的專業人員。
3、市場趨勢：我國正處在工業化中期階段，因此對一線技術人才的需求十分旺盛，這幾年的技工荒就充分說明了這一點，而要培養大量的技術人才，就需要大量的職業技術教育的師資，因此在今后相當長的一段時間內，我國對職業技術教育的師資人才將有著極為旺盛的需求。
4、辦公地點：室內、外
5、初始職位：技術工人
6、職業利弊：社會需求旺盛，待遇高，在一線從事具體訓練指導工作，任務繁重壓力大。
7、職業人格：工具型、事務型、研究型
8、學業規劃：大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
9、職業發展：高級教師、高級技師、高級工程師
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