體育學科專業技能測試項目及評分標準(一)
項目及分值 | 動作規格和測驗要求 | 評分標準 |
排球(10分) | 1、測試內容:排球墊球 2、測試方法:受試者在1.8米半徑圓內,雙手墊球,肘關節不得高于肩關節,墊球高度要求超過本人頭頂1米及以上,球落地即為測試結束,按次計數。受試者測試一次。墊球過程中凡有腳踩線或踏出圈的,本次測試結束。 | 1、男:45個(10分)、43個(9分)、41個(8分)、39個(7分)、37個(6分)、35個(5分)、33個(4分)、31個(3分)、29個(2分)、27個(1分) 2、女:40個(10分)、38個(9分)、36個(8分)、34個(7分)、32個(6分)、30個(5分)、28個(4分)、26個(3分)、24個(2分)、22個(1分) |
籃球(10分) | 1、測試內容:籃球運球上籃 2、測試方法:以邊線與中線的交點為中心點,往籃架方向取1.5米為起點和折返點,從起點向籃架運球,用三步上籃的形式投籃(如投籃不中須補投中籃),接著運球到折返點,繞過標志運球投籃,投中后運球返回起點,同樣再重復上述運球投籃一次,回到原起點時停表。計下時間,以秒為單位,四舍五入,不計小數,每人測試一次。 示意圖如下: · | 1、男:28秒(10分)、30秒(9分)、32秒(8分)、34秒(7分)、36秒(6分)、38秒(5分)、40秒(4分)、42秒(3分)、44秒(2分)、46秒(1分) 2、女:38秒(10分)、40秒(9分)、42秒(8分)、44秒(7分)、46(6分)、48秒(5分)、50秒(4分)、52秒(3分)、54秒(2分)、56秒(1分) |
擲實心球(10分) | 1、測試內容:原地前擲實心球(男、女都是2公斤) 2、測試方法:受試者站在起擲線后,身體正對投擲方向兩腳前后或左右開立,,雙手持球在頭上方原地向前擲出,球出手的同時后腳可向前邁出一步或兩腳同時離地,但不得踩線。測試二次,取最好成績。丈量球著地點后沿至投擲線沿之間的垂直距離,測量最小單位以1厘米計算 | 1、男:11.50m(10分)、11.40m(9分)、11.30m(8分)、11.20m(7分)、11.10m(6分)、11.00m(5分)、10.90m(4分)、10.80m(3分)、10.70m(2分)、10.60m(1分) 2、女:8.20m(10分)、8.10m(9分)、8.00m(8分)、7.90m(7分)、7.80m(6分)、7.70m(5分)、7.60m(4分)、7.50m(3分)、7.40m(2分)、7.30m(1分) |
體育學科專業技能測試項目及評分標準(二)
項目及分值 | 動作規格和測驗要求 | 評分標準 |
耐久跑(10分) | 1、測試內容:800米 2、測試方法:采用站立式起跑,受試者可穿釘鞋。成績以秒為單位,不計小數,只測試一次。 | 1、男:2.15(10分)、2.18(9分)、2.21(8分)、2.24(7分)、227(6分)、2.30(5分)、2.33(4分)、2.36(3分)、2.39(2分)、2.42(1分) 2、女:2.45(10分)、2.48(9分)、2.51(8分)、2.54(7分)、2.57(6分)、3.00(5分)、3.03(4分)、3.06(3分)、3.09(2分)、3.12(1分) |
立定三級跳(10分) | 1、測試方法:立定三級跳是以雙腳用力蹬地起跳開始,、第二跳(跨步跳),第三跳是跨跳腿積極踏跳,經騰空后雙腳落入沙坑。 2、注:測試二次,取最好成績。測量最小單位以1厘米計算 | 1、男:8.50m(10分)、8.45m(9分)、8.40m(8分)、8.35m(7分)、8.30m(6分)、8.25m(5分)、8.20m(4分)、8.15m(3分)、8.10m(2分)、8.05m(1分) 2、女:7.10m(10分)、7.05m(9分)、7.00m(8分)、6.95m(7分)、6.90m(6分)、6.85m(5分)、6.80m(4分)、6.75m(3分)、6.70m(2分)、6.65m(1分) |
技巧(10分) | 測試內容: 1、頭手倒立-團身前滾翻交叉轉體180度-后滾翻-肩肘倒立-向前滾動抱腿起-魚躍前滾翻(男) 2、前滾翻-交叉轉體180度-后滾翻-肩肘倒立-經單肩后滾翻成跪撐平衡-跪立-跪跳起(女) 3、測試方法:按順序完成,測試一次 | 1、男:頭手倒立(4分)團身前滾翻交叉轉體180度-后滾翻(1分)-肩肘倒立(2分)-向前滾動抱腿起-魚躍前滾翻(3分) 2、女:前滾翻(1分)-交叉轉體180度-后滾翻(2分)-肩肘倒立(2分)-經單肩后滾翻成跪撐平衡(4分)-跪立-跪跳起(1) |
說明:專業技能測試分球類、田徑、技巧三個項目,其中球類:排球、籃球由組織方現場抽取一項進行測試;田徑:耐久跑、擲實心球、立定三級跳由組織方現場抽取一項進行測試。
美術學科專業技能測試項目及評分標準
項目及分值 | 內容及考查目的 | 評分標準 | 備注 |
計算機輔助標志設計(18分) | 內容:2個小時內利用計算機完成1套標志設計方案??疾椋嚎忌\用計算機軟件進行設計的能力和對標志設計規程的把握能力。 | 1、遵循標志設計的藝術規律,標志本身強烈、醒目、易于識別記憶,具備一定的藝術性、創造性;(3分) | 計算機內預裝photoshop/coreldraw兩種軟件;個人適用的特殊軟件可以在開考日自行提供,以便提前預裝;運用計算機內統一給予的定向素材進行設計;命題以“校園標識系統”為范圍 |
2、構思嚴謹、準確、巧妙;(3分) | |||
3、圖形、符號語言簡練、概括;(3分) | |||
4、色彩語言準確、和諧、富有現代感;(3分) | |||
5、符合設計作業標準,具備標志三要素(名稱、圖形、色彩);(3分) | |||
6、設計方案具備完整性(標準色、標準字體、設計意圖以及尺寸、材料等的說明);(3分) | |||
人物動態速寫(12分) | 內容:半個小時內完成8開大小人物動態速寫2幅。考查:考生短的時間內把握人物動態、人物動態組合以及人物與環境的整體表現。 | 1、人物的比例、結構、動態把握準確;(3分) | 現場互為模特寫生,要求站姿。 |
2、畫面的構圖合理有序;(3分) | |||
3、用筆生動熟練;(3分) | |||
4、人與環境、整體與局部關系合理;(3分) |
音樂學科專業技能測試項目及評分標準
項目及分值 | 要求 | 評分標準 | 備 注 |
鋼琴彈奏 | 自選一首鋼琴曲獨奏,時間不超過3分鐘。 | 1、彈奏手型好,有扎實的鋼琴演奏基礎,能流暢完整的表現歌曲的意境。(3—6) | |
(6分) | 2、能基本流暢的彈奏歌曲。(1—3) | ||
清 唱 | 自選一首歌曲獨唱,時間不超過3分鐘。 | 1、氣息控制強,聲音自然甜美,音高節奏準確,有較好的音樂表現力。(3—6) | |
(6分) | 2、節奏音高基本準確,能較完整演唱歌曲。(1—3) | ||
鋼 琴 | 根據抽簽內容自彈自唱,準備時間2分鐘。 | 1、彈唱流暢,音高節奏調式準確,符合兒童情緒,自彈自唱配合較好。(7—10) | 抽測內容為中小學音樂教材必唱歌曲曲目。 |
自彈自唱 | 2、節奏調式較為準確,彈唱較為流暢。(4—6) | ||
(10分) | 3、節奏不夠準確,彈唱不能很好配合,不流暢。(1—3) | ||
特長展示 | 舞蹈或器樂(鋼琴除外),時間不超過3分鐘。 | 1、舞蹈:對舞蹈音樂理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,動作流暢協調,表演過程流露良好的藝術氣質。 | 舞蹈和器樂自選一項展示。舞蹈道具、音樂光盤以及樂器自備。 |
(8分) | 2、器樂:技術嫻熟,演奏連貫流暢,樂曲風格及節奏把握準確,音樂表現形象生動,所要求的手型正確。(5—8) | ||
1、舞蹈:舞蹈動作基本協調,動作較為生硬。 | |||
2、器樂:能基本完整的演奏歌曲,演奏手型基本正確。(1—4) |
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