體育學院現有教職工67人，其中正教授8人，副教授18人，碩士生導師3人，博士3人，在讀博士2人，碩士以上學歷教職工人數49人。國家級裁判3人，國家一級裁判16人。省級骨干教師2人，河南省教育廳學術技術帶頭人1人。建院50多年來，為國家培養了5000多名中小學體育教師和體育工作者。目前全日制在校生1946余人。
體育學院現有4個教學系，5個本科專業（方向）。有省級特色專業1個，校級重點學科1個，校級名牌專業1個，校級優秀教學團隊1個，省級精品課程2門，校級精品課程8門，省級培訓基地2個，申報國家專利20余項，完成。
體育學院教學訓練設施完備，室外教學訓練場地面積32016㎡，室內教學訓練場館建筑面積17892㎡。有人體解剖、人體生理、體育保健、運動心理、測量評價、人體標本等實驗室。教學、訓練、實驗等儀器設備能夠滿足教學需要。
體育學院教師在搞好教學的同時，積極致力于科學研究。近年來，在各種學術刊物上發表論文500余篇，撰寫著作、主編參編教材70余部，承擔國家級、省級、地廳級科研課題及項目70余項。
體育學院一貫注重培養學生的專業實踐能力，在參加全國、全省各類比賽中成績優異。2005年全國體育教育專業基本功大賽榮獲團體總分一等獎；在2005年全國第十屆運動會上，李俊麗、金龍同學分獲女子散打、男子自行車兩塊金牌；張玥同學2005、2006、2007連續三年榮獲全國大學生射擊比賽冠軍，并三次打破該項紀錄。
2007年12月，河南省高等學校體育專業檢查評估排名：一類學校（第三名）。
專業介紹
體育教育：師范類本科專業 學制四年
培養目標：培養學生系統掌握師范教育的基本理論、基本知識、基本技能和學校體育教育工作規律，具有創新精神和較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在基層學校從事體育教學、課余體育訓練、并能進行學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導工作的德、智、體全面發展的體育師資。
主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育心理學、學校體育學、體育保健學、田徑、體操、球類、武術等。
授予學位：符合學士學位授予條件者，授予教育學學士學位。
社會體育指導與管理：非師范類本科專業 學制四年
培養目標：培養具有社會體育基本理論、知識與技能、適應社會主義市場經濟發展需要的德、智、體全面發展的、能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教育科研等方面工作的具有較強社會適應能力和競爭能力的高級實用型人才。
主要課程：體育概論、體育保健、體育管理、體育市場營銷、大眾體育、俱樂部經營管理、體育法規、體育經紀人概論、康樂體育經營與管理等。
授予學位：符合學士學位授予條件者，授予教育學學士學位。
運動訓練：非師范類本科專業 學制四年
培養目標：培養學生成為德、智、體全面發展的，能夠適應社會需要的從事運動訓練、體育教學和競技運動科學研究的高級專門人才。為各級各類學校，特別是體育運動學校、業余體校、體育中學、體育傳統項目學校培養合格的從事運動訓練的教練員。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動心理學、運動訓練學、運動生物力學、運動生物化學、保健學、田徑理論與技術、運動競賽學、運動選材等。
授予學位：符合學士學位授予條件者，授予教育學學士學位。
武術與民族傳統體育：非師范類本科專業 學制四年
培養目標：培養具有民族傳統體育教學、訓練、科研基本知識與技能，能從事武術、散打、傳統體育養生及民族民間體育工作的高素質專門人才。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動訓練學、教育學、中國傳統文化概論、民族傳統體育概論、中醫學基礎、傳統體育養生理論與實踐、套路、散打、太極拳等。
授予學位：符合學士學位授予條件者，授予教育學學士學位。
舞蹈學（體育舞蹈方向）：師范類本科專業 學制四年
培養目標：培養具有體育舞蹈基本理論、基本知識、基本技能，能夠在學校從事體育舞蹈、健美操、藝術體操等教學訓練和編導工作，并能勝任藝術表演團體、演義機構的表演、組織和管理的應用型人才。
主要課程：舞蹈藝術概論、舞蹈編導、教育學、心理學、運動解剖學、運動生理學、體育保健、專項理論與實踐等。
授予學位：符合學士學位授予條件者，授予文學學士學位。
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