本科專業
計算機科學與技術（2013年畢業生108人）
1.網絡工程方向
培養目標：培養具有良好職業素養和社會競爭力，具備較好的綜合素質和外語能力，自我知識學習與更新能力，良好的交流與組織協調能力。掌握計算機基本理論與技術知識，系統掌握計算機和網絡工程的基礎理論知識、專業技術和基本技能，熟悉計算機網絡系統的應用、維護和管理，具有規劃、設計、開發計算機網絡系統的能力，能夠從事計算機網絡設計與建設、網絡系統的管理與維護、網站的建設與設計、網絡安全保障等方面工作的高級應用型人才。
2.嵌入式方向
培養目標：培養具有良好職業素養和社會競爭力，具備較好的綜合素質和外語能力，自我知識學習與更新能力，和良好的交流與組織協調能力。掌握計算機基本理論與技術知識，掌握嵌入式系統芯片的工作原理和嵌入式系統開發的一般方法；掌握單片機系統的開發、嵌入式系統的開發和軟硬件接口技術；具備較強的嵌入式系統、單片機系統軟硬件設計的能力，能利用常用的嵌入式系統開發平臺定制和開發嵌入式系統。對嵌入式系統應用的項目需求、軟硬件工作環境進行分析、編程、測試、維護和管理的高級應用型人才。
3.軟件工程方向
培養目標：培養具有良好職業素養和社會競爭力，具備較好的綜合素質和外語能力，自我知識學習與更新能力，和良好的交流與組織協調能力。掌握計算機基本理論與技術知識，熟悉軟件工程的基本理論、基本方法和先進的軟件開發工具與環境，掌握面向國際軟件行業的職業技術標準，熟練掌握軟件市場上流行的主流開發技術與系統的軟件工程項目管理經驗，有一定的實訓基礎，實踐動手能力強，適應IT行業技術需求的高級應用型人才。
4.師范方向
培養目標：培養具有良好職業素養和社會競爭力，具備較好的綜合素質和外語能力，自我知識學習與更新能力，和良好的交流與組織協調能力。系統地掌握計算機科學與技術（包括計算機硬件、軟件與應用）的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具有創新精神，具有較強教學能力和教學研究能力，適應社會需求，適應計算機教育改革需要，面向計算機應用及教育的高級應用型人才。
畢業生應具有現代教育觀念，熟悉教育法規，掌握并能初步運用教育學、心理學和計算機教學法的基本原理和方法，具有較強的課件制作開發能力和一定的程序設計能力，熟練和掌握現代教育技術，具有多媒體開發、應用能力以及網絡教育技術的應用能力，具有現代教育觀念，掌握一定的教育理論和方法，懂得教育科學，具有較好的育人素質和各種師范技能，能適應未來教育教學改革的需要，達到國家規定的普通話及三筆字要求。
信息管理與信息系統（2013年畢業生67人）
1.系統架構方向
培養目標：培養具有較強的信息系統分析與設計能力，能熟練應用Java、.Net相關架構技術、具有團隊合作精神、能獨立承擔企事業單位中小型信息系統開發能力的高級應用型人才。
2.系統維護方向
培養目標：培養熟悉企業運營過程、能掌握大型數據庫的性能優化、集群處理及故障檢測維護技術、具有全面的信息系統調試技術、具備一定的系統二次開發能力的高級應用型人才。
3.ERP應用開發方向
培養目標：培養熟悉制造業管理流程、能熟練運用ERP系統、能從事ERP系統的分析、設計、實施管理和評價等方面工作，具有一定小型ERP系統開發能力的高級應用型人才。
4.金融信息化方向
培養目標：培養熟悉金融行業規則、能熟練運用電算化平臺、具有電子商務系統的設計、分析及開發能力、具備一定信息安全技術的應用能力的高級應用型人才。
教育技術學（2013年畢業生23人）
培養目標：培養能夠在信息化教育領域從事學習資源與學習過程設計、開發、利用、管理和評價的教育技術學科的高級應用型人才。
數字媒體技術（2013年無畢業生）
1.動畫游戲設計方向
培養具有較高的科學文化素養、審美和創意能力，熟練掌握數字媒體技術基本理論知識與專業技能，著力突出動畫游戲設計、手機游戲開發、Android應用開發、動畫制作技術、網絡傳播技術等設計制作能力，能夠在動漫設計與制作公司、廣告公司、文化傳播機構、影視制作公司、政府機構、教育與培訓機構、大型企事業等相關行業，從事動畫制作設計與開發、Android應用開發、影視制作、廣告設計、網絡媒體設計與開發、傳媒策劃與管理等數字媒體設計與開發的高級復合型應用人才。
2.數字影視技術方向
培養目標：本專業培養具有較高的科學文化素養、審美和創意能力，熟練掌握數字媒體技術基本理論知識與專業技能，著力突出數字影視廣告、三維數字創意設計、網絡傳播技術等設計制作能力，能夠在新聞媒體機構、文化傳播機構、影視制作公司、動漫設計與制作公司、廣告公司、政府機構、教育與培訓機構、大型企事業等相關行業，從事動畫制作設計與開發、影視制作、廣告設計、網絡媒體設計與開發、傳媒策劃與管理等數字媒體設計與開發的高級復合型應用人才。
物聯網工程（2013年無畢業生）
培養目標：物聯網應用開發方向面向現代信息處理技術，培養從事物聯網領域的系統設計、系統分析與科技開發及研究方面的高等工程技術人才。本專業培養的學生德智體全面發展，富有社會責任感，具備良好的職業道德，具有一定的人文社科、經濟管理等方面的綜合素質；具有“基礎厚，口徑寬，能力強，綜合型，素質高”等特點，知識結構合理，扎實的信息處理技術、計算機技術、系統工程等理論基礎，重點掌握物聯網應用系統的分析與設計等專門知識和技能，具備在本專業領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能力以及較強的創新實踐能力；具有信息獲取、存儲、檢索、分析和處理能力，能在信息家電、健康監護、現代物流、現代農業等應用領域從事物聯網工程的設計、實施、管理、服務以及物聯網應用開發等相關工作的創新性復合型高級工程技術人才。
專科專業
計算機應用技術（2013年畢業生60人）
1.嵌入式方向
培養目標：培養具有良好職業素養和社會競爭力，具有企業嵌入式軟件開發人員所必備的專業知識、實踐技能和職業道德，掌握嵌入式軟件開發、軟/硬件測試、系統維護、嵌入式產品的技術應用支持等基本技能，獲得嵌入式軟件開發的基本訓練，具有一定的外語交際能力和較強的實踐動手能力，了解主流嵌入式系統硬件架構，并掌握其嵌入式軟件編程的技術、方法和工具，具備較好的綜合素質和外語能力。可在嵌入式軟件領域從事設計與開發的具有一定綜合素質的高素質應用性人才。
2.數字媒體方向
培養目標：培養具有良好職業素養和社會競爭力，熟悉數字圖像設計、數字動畫設計，游戲程序開發，數字影視制作技術，掌握專業軟件工具的應用技能，具備數字媒體制作、傳輸與處理的專業知識和技能，并具有一定的藝術修養，能綜合運用所學知識與技能去分析和解決實際問題的高素質應用性人才。
軟件技術（2013年畢業生67人）
1.軟件設計師方向
培養目標：培養具有良好職業素養和社會競爭力，具備較好的綜合素質和外語能力，自我知識學習與更新能力，良好的交流與組織協調能力。掌握計算機基本理論與技術知識，系統掌握計算機和軟件技術的基礎理論知識、專業技術和基本技能，熟悉軟件的設計、應用、維護和管理，具有規劃、設計、開發計算機軟件系統的能力，能夠從事軟件設計與開發及相關系統的建設、應用、管理和維護等方面工作的高素質應用型人才。
2.軟件評測師方向
培養目標：培養具有良好職業素養和社會競爭力，具備較好的綜合素質和外語能力，自我知識學習與更新能力，良好的交流與組織協調能力。掌握計算機基本理論與技術知識，系統掌握計算機和軟件技術的基礎理論知識、專業技術和基本技能，熟悉軟件的設計、測試、維護和管理，具有規劃、設計、開發、測試計算機軟件系統的能力，能夠從事軟件設計、測試及相關系統的測試、管理和維護等方面工作的高素質應用型人才。
3.數據庫工程師方向
培養目標：培養具有良好職業素養和社會競爭力，具備較好的綜合素質和外語能力，自我知識學習與更新能力，良好的交流與組織協調能力。掌握計算機基本理論與技術知識，系統掌握計算機和軟件技術的基礎理論知識、專業技術和基本技能，特別具有數據庫管理的基本知識，具備常用的數據庫設計、數據庫管理、數據庫應用程序開發等技術，掌握當前主流數據庫服務器的管理和維護技能，能適應生產、建設、管理、服務第一線需要，勝任數據庫管理員等方面工作的高素質應用型人才。
4.小型機系統管理工程師方向
培養目標：培養具有良好職業素養和社會競爭力，具備較好的綜合素質和外語能力，自我知識學習與更新能力，良好的交流與組織協調能力。掌握計算機基本理論與技術知識，系統掌握計算機和軟件技術的基礎理論知識、專業技術和基本技能，特別培養具有小型機系統管理基本技能的，掌握基本的SunSolaris10的安裝（虛擬環境下），能夠對Solaris10系統環境進行維護，能夠使用文本編輯器、管理文件系統和文件，能夠進行設備管理、進程管理、用戶管理、軟件包安裝、Solaris10ftp服務器配置以及使用Shell命令進行處理等方面的專業高素質應用型人才。
計算機通信（2013年畢業生31人）
培養目標：培養具有較強的實踐動手能力，能在政府部門、企事業單位從事計算機、網絡、通信等方面工作的高等技術應用型專門人才。
計算機信息管理（會計信息系統方向）（2013年畢業生34人）
培養目標：培養具有強烈的社會責任感和良好的公民修養，個性、人格和身心健康發展，具備一定的人文和科技素養，掌握會計系統軟件操作、數據庫管理與開發等基本技能；熟悉企業會計業務流程，適應信息系統管理與開發以及企業信息化第一線的需要，具備進行會計數據的收集、加工、存儲和會計信息輸出等能力的信息管理類高素質復合應用型人才。
計算機網絡技術（2013年畢業生35人）
1.網絡工程師方向
培養目標：培養具有較強的實踐動手能力，能在ISP（互聯網服務提供商）、網絡運營商、網絡系統集成公司等網絡工程單位從事網絡一線技術（規劃、設計、工程等）、管理等工作的高等技術實用型專門人才。培養能在政府、院校等行政、事業單位從事網絡系統方案的設計、網絡系統的安裝與維護、信息工程監理技術等服務的人才。
2.思科華為認證方向
培養目標：培養具有較強的實踐動手能力，能在企事業、院校、行政管理等單位從事思科、華為網絡設備安裝、調試、管理、維護等工作的高等技術高素質應用型專門人才。
3.網站設計師方向
培養目標：培養具有較強的實踐動手能力，能在企事業、院校、行政管理等單位從事網站設計、開發、建設、管理與維護等工作的高等技術應用型專門人才。
4.信息安全方向
培養目標：培養具有較強的實踐動手能力，在政府、公安、檢察、法院等機關，在網絡安全公司、電子商務企業、證券、銀行等單位從事網絡信息安全管理與維護、網絡安全監測、檢測與取證、信息安全方案實施與技術等高素質應用型人才。
5.網絡編程方向
培養目標：培養具有較強的實踐動手能力，面向IT行業，掌握軟件必備的基礎理論和專業知識，精于網絡編程、掌握B/S構架及其網絡應用軟件開發，又具有一定的網絡管理能力的軟件開發人才。能在政府、企事業單位和專業軟件公司從事網絡協議層軟件、網絡應用軟件的開發與維護，以及網絡應用軟件的客戶服務和技術支持的高素質應用型人才。
圖形圖像制作（2013年畢業生47人）
培養目標：培養具有較強的實踐動手能力，適應圖形圖像/動畫專業生產、設計、管理、服務第一線（崗位、職業）的需要,成為圖形圖像處理、游戲動畫制作、影視后期制作類高素質應用型人才。
網絡系統管理（2013年畢業生58人）
培養目標：培養具有較強的實踐動手能力，能夠在企事業、院校、行政管理等單位從事網絡與安全管理、網絡編程、網站與數據庫開發等工作的高等技能應用型專門人才。
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