一、培養目標
培養德、智、體全面發展，掌握教育信息技術和媒體技術的基礎理論知識及相關技能，能夠運用現代教育理論和現代信息及媒體技術，在信息技術教育、教育電視節目制作、遠程教育系統的設計開發，數字化音視頻技術設計開發、企事業績效技術等相關行業從事科學研究、教學、產品開發和管理工作的高級專門人才。
二、培養要求
要求系統地學習教育技術學及相關學科的基礎理論，接受教學過程及教學資源的設計、開發、運用、管理與評價等方面的專業技能訓練，畢業生應具備以下幾個方面的知識與能力：
1. 具有一定的人文社會科學和自然科學素養，掌握教育技術學科的基本理論、基本知識和基本技能；
2. 具備教師的基本素養、基本技能以及實行素質教育和基礎教育新課程教學的能力；
3. 掌握教學系統的分析、設計、管理與評價的方法和技術，具備教學媒體使用與應用軟件的設計、制作的能力；
4. 熟練掌握一門外國語，達到普通話測試要求；
5. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，了解國內外教育技術發展動態與最新成就。
三、專業主干課程及主要教學實踐環節
1．專業主干課程
高等數學、英語、教育技術學、教育傳播學、教育視音頻技術、現代遠程教育、電視節目制作、攝影技術、教學系統設計、網絡教育應用、教育技術研究方法、電子技術基礎、多媒體課件設計與制作、計算機網絡基礎、教育學、心理學、數字視頻技術、網頁設計與制作、C程序設計、多媒體計算機技術、非線性編輯系統等。
2．主要教學實踐環節：
計算機引論、C程序設計、多媒體計算機技術、電子技術基礎、數字攝影技術、高級語言程序設計、教育視音頻技術、數據庫原理及應用、多媒體教學課件設計、教學系統設計、電視節目制作、網絡教育應用、平面圖像處理、動畫創作、數字媒體后期制作、非線性編輯、網頁設計與網站開發等課程共108學時，另設置有專業課外見習考察2周，教育實習10周。
四、辦學條件
師資隊伍：現有專任教師10人。其中教授1人、副教授及相應職稱人員5人、講師及相應職稱人員4人；其中省百千萬人才1人、博士1人、碩士5人。
實驗室：多媒體制作實驗機房（2）、非線性編輯實驗機房（2）、電視節目演播室（1）、攝影棚（1）、數碼彩擴機房（1）。
儀器設備：現有多媒體制作計算機50臺（套），非線性編輯工作站90臺（套），數碼相機25臺，高清數碼DV攝像機10 臺，標清專業DV攝像機及其它攝像設備10臺、彩色照片擴印1臺、彩色膠片沖洗1臺，彩色膠片掃描1臺，EDA課程實驗儀。
圖書資料：專業圖書資料近1萬冊。
五、辦學歷史
2002年承辦現代教育技術專科專業基礎上，2003年開始招收本科教育技術學專業，至今已經有8屆畢業生共295人，目前全日制在校本科生共有4屆158人。
六、辦學成效
在各級各類學校從事信息技術教育、各級電教站（館）從事電化教育、遠程教育、學校機房管理、教育電視臺節目編輯、制作；教育管理、IT行業、平面圖象處理、網吧管理及廣告等相關企事業單位和政府機關工作人員。及為更高層次學習培養研究型預備人才。
歷屆畢業生中升研人數21人，約占畢業生人數7%；每屆畢業生初次就業率均保持在85%以上。其中主要從事教師職業，約占畢業生人員的46%，其次是從事與多媒體有關的影視廣告、平面媒體廣告、網站建設等工作；近幾屆畢業生升研率和通過“三支一扶”考試考取“村官”和“特崗教師”的人數正在逐年增加。
歷屆學生中積極參加全省大學生電子電腦大賽，先后有二十多人次在大賽中獲獎。
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