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一、培養目標

書法學下設兩個專業方向：書法教育、書法視覺藝術。其中書法教育方向旨在培養具有扎實的書法基本理論、基本知識和基本技能，掌握書法創作的基本方法和書法教育理論，德、智、體、美全面發展，能力強、素質高，個性鮮明，具有創新精神和實踐能力，能在書法及其相鄰領域的企事業單位和行政管理部門，從事書法教學與研究、書法創作、書法評論、書法鑒賞等工作，并具有進一步深造或自主學習能力的應用型人才；書法視覺藝術方向旨在培養具有扎實的書法學及設計學的基本理論、基本知識和基本技能，掌握以書法為表現手段進行設計創作的基本方法，具備獨立進行書法視覺藝術設計能力，德、智、體、美全面發展，能力強、素質高、個性鮮明，具有創新精神和實踐能力，能在書法視覺藝術設計及相鄰領域的企事業單位和行政管理部門，從事書法藝術設計創作及管理、書法藝術設計教學與科研等工作，并具有進一步深造或自主學習能力的應用型人才。

二、培養要求

書法教育方向學生主要學習書法基本理論、基本知識和基本技能，掌握書法創作的基本方法和教育理論，培養良好的書法教學和應用能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：一是書法的基本理論知識、基本技能和書法教育學的基本理論知識；二是從事高、初中書法教育的能力、書法教育學科的科學研究能力；三是書法創作、鑒賞和批評能力；四是運用現代教育技術從事書法教學的能力；五是適應相鄰專業業務工作的基本能力和素質。

書法視覺藝術方向學生主要學習書法學和設計學的基本理論、基本知識和基本技能。學生通過書法視覺設計思維能力的培養和相關技能的訓練，具備書法視覺創新設計的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：一是書法視覺設計藝術的基本理論；二是書法視覺設計創作的基本方法；三是具備獨立進行書法視覺設計藝術實踐的能力；四是了解國內外書法視覺藝術設計的發展方向和有關經濟、文法政策法規；五是掌握書法視覺藝術設計文獻檢索、資料查詢的基本方法。

三、專業主干課程及主要教學實踐環節

1．專業主干課程課程：中國書法史、書法概論、文字學、中國美術史、歷代書論、詩詞與題跋、秦漢篆書、明清篆書、漢代隸書、楷書、行書、草書、中國畫基礎、PHOTOSHOP，以及書法教育、書法視覺藝術各專業方向課程。

2．主要教學實踐環節：教育實習或專業實習、書法考察、畢業論文、畢業創作。

四、師資隊伍

從事本專業教學的教師共12名，其中，兼職教師4人；副教授以上職稱6人、講師3人；碩士學歷學位教師6人；中國書法家協會會員2人，江西省高校中青年骨干教師1人。

五、辦學歷史

本專業2013年開辦，在校學生1屆，共43人。

六、辦學成效

本專業目前尚沒有畢業生。

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