一、培養目標
本專業主要培養具備公共事業管理的理論、技術與方法等知識及應用這些知識的能力，專業知識基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、創新能力強，能在黨政機關、教科文衛等公共事業單位、行政管理部門、企業單位從事行政事務、人力資源及相關公共管理工作的復合型人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習公共事業管理科學方面的基本理論和基本知識，接受管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握現代公共事業管理理論、技術與方法，能從事公共事業單位的管理工作，具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：
1．掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的思想道德、社會公德、職業道德和個人修養；
2．能熟練掌握公共事業管理的專業知識，培養行政事務、人力資源及相關經營管理工作的實際技能，具有調研分析、協調組織、較強的文字表達、人際溝通以及預測決策的專業能力；
3．能夠獨立獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題以及進行科學研究的基本能力與開拓創新精神；熟練掌握計算機應用技能和一門外國語。
三、主要專業課程
專業主干課程：管理學原理、管理經濟學、管理信息系統、管理心理學、人力資源開發與管理、社會學、社會保障概論、公共關系學、管理文秘、行政法與行政訴訟法、社會調查原理與方法、公共事業管理概論、公共管理學、市場經濟理論與實踐、領導科學與藝術、應用統計學、管理定量分析、公共經濟學。
主要實踐性教學環節：包括專業課程實習、畢業實習、大學生創新實踐、畢業設計（論文）等。
四、辦學條件
師資隊伍：經過多年的發展，公共事業管理專業已經擁有了一支治學嚴謹、認真負責、學術思想活躍的師資團隊。目前共有教師15人，其中擁有專職教師13人，兼職老師2人，具有高級專業技術職稱的教師共11人，占教師總數的73%，其中正高職稱2人，副高職稱9人，講師3人，助教1人。專任教師中具有碩士研究生以上學歷的共10人，占教師總數67%，其中博士1人，碩士9人。師資隊伍中有省中青年骨干教師2人，學校課堂優秀教師8人。15名教師承擔了公共事業管理專業的專業基礎課、專業課的教學工作。本專業師資隊伍來源豐富并多樣化，職稱結構、學歷結構、年齡結構和專業結構合理，充滿活力，實力強勁，在地方性高校具有明顯優勢，在江西占有重要地位。此外，每年還在公共事業部門外聘客座教師。
實驗室、儀器設備、圖書資料：正在籌建實驗室，加強教學軟件建設，使之成為教學的重要環節。學院配備了圖書資料室，藏書約30萬冊，中文期刊30余種，外文期刊18種，方便師生及時查閱資料、信息。
五、辦學歷史
公共事業管理專業成立于2004年，目前有六屆畢業生，畢業生人數215人（其中08屆28人，09屆32人，10屆52人，11屆35人，12屆38人，13屆30人），經過多年的建設和發展，公共事業管理專業已經進入穩定發展階段。截至2013年9月，公共事業管理專業有在校生3屆，共105人（招收了2010級學生41人，2011級學生32人，2013年學生32人）。2010年公共事業管理專業被認定為省特色專業。
六、辦學成效
在全體師生的共同努力下，本專業學生的綜合素養得到全面提升，取得了良好的辦學成效。本專業每年均有多名學生考上會計學及相關專業的碩士研究生，部分畢業生考上公務員、村官及事業編制人員，還有少部分畢業生緊密結合市場需求，選擇沿海發達地區如上海、浙江、廣東等工商企業工作，還有部分畢業生選擇本省就近就業，服務地方經濟社會發展。畢業生總體就業質量不斷提高，畢業生就業率逐年上升，2008年、2009年、2010年、2011年、2012年、2013年分別達到91.6%、92.0%、92.0％、92.6％、93.7％、94.2%；就業質量不斷提高。
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