培養目標:掌握化學的基本知識、基本理論和熟練的實驗技能，掌握現代教育技術和教學基本技能，具有現代教育理念、基本的教育教學能力和教學研究能力，熱愛教育事業，能適應教育改革和發展需要的中等化學教育與研究的教育工作者，能從事與化學相關的科學技術管理和研究的人才。
培養要求:本專業學生主要學習化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。掌握教師教育的基本理論、基本方法、現代教育技術等。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
(1)掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識。
(2)有扎實的化學學科的基本理論、基礎知識和實驗技能與方法。
(3)了解化學學科前沿和發展動態及相近專業的一般原理和知識，受到基礎研究和應用研究方向的科學思維、科學方法和科學實驗的訓練，具有較強的自學能力和分析解決問題的能力以及適應社會需求的能力。
(4)熟悉教育法規，掌握并能應用教育學、心理學基礎理論，具有良好的教師素質和從事化學教學、化學教學研究的基本技能。
(5)具有較熟練運用計算機的能力，能夠運用現代化教學手段進行教學管理和從事網絡交互等活動。
(6)基本掌握一門外國語，能查詢和閱讀本專業的外文資料，達到規定的等級要求。
(7)具有創新意識和獨立獲取新知識的能力。
主干學科：化學、教育學
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學（含儀器分析）、物理化學（含結構化學）、化學教學論、化學實驗、教育學、教育心理學。
選修方向或板塊：教師教育、應用化學。
主要實踐性教學環節：社會調查、教育見習、教育實習、畢業論文等。
就業去向：主要從事中等學校的化學教學或教學研究工作；考研，攻讀碩士學位。
修業年限：以四年制為基礎，實行三至六年的彈性學制。
授予學位：理學學士。
視頻介紹：http://zsjy.zhjnc.edu.cn/zs/article/huaxue.php
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