公共關系學是研究組織與公眾之間傳播溝通的行為、規律和方法的一門綜合性學科。在現代社會，它被廣泛地應用于各類社會組織中的行政管理和經營管理，是一門新興的應用學科。該專業以政府公共關系、工商企業公共關系和國際公共關系為主要發展方向。
A．培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，掌握現代公共關系專業知識和技能，懂管理、會傳播、善策劃的公共關系專業人才。
B．培養要求：
(a)堅持黨的基本路線，熟悉黨和國家的方針政策，了解中國國情，適應改革開放和市場經濟的發展，具備良好的道德修養和行為素質，樹立正確的人生觀和專業思想。
(b)接受系統的公共關系理論和技能的訓練與考核，具備良好的專業發展基礎和發展潛力，具備良好的社會適應能力和可持續發展的能力。
(c)掌握公共關系的專業技能，包括調查研究能力、分析預測能力、策劃設計能力、組織實施能力、協調溝通能力、文字寫作能力、口頭表達能力、電子媒介和印刷媒介的運用等能力，并具有較好的儀表風度。
(d)身體健康，心理素質優良。
C．培養對象：主要招收應屆高中畢業生。培養學制四年、具有學士學位的本科生。同時在全校文理學生中招收第二學位和副修班。
D．師資情況：參與公共關系專業教學的教師有20人，其中專任教師8人，包括教授1人，副教授4人，講師2人，助教1人；碩士研究生導師3人。兼職教師中有國內著名的國際公共關系專家、地區形象研究專家和知名公關公司的總經理等。
E．主干學科：傳播學、公共關系學。
F．主要課程：管理學、市場營銷學、行政學、領導學、公共政策分析、組織行為學、組織文化、社會學、社會心理學、傳播學原理、公共關系學原理、公共關系實務與案例、廣告學原理、廣告策劃與策略、平面廣告設計基礎、CI戰略、公關寫作、公關口才、談判技巧、人際關系與溝通、大眾媒體研究、影視制作、攝影、美學、倫理學、公共關系傳播法規、社會調查理論與方法、基礎會計、公共關系專業英語等。另有學年論文、專業實習與實習報告、畢業實踐與畢業論文等。
G．主要實踐性教學環節：案例教學、啟發式教學及重視專業實踐訓練是該專業教學的一大特點。
H．主要專業實踐：考慮到公共關系專業的應用性，學校十分重視學生的專業實踐并將其作為教學活動的重要環節。充分利用我校地處改革開放前沿的優越條件，安排學生到公關傳播的前沿去積累經驗，檢驗學過的知識，掌握必要的操作技能。學生們主要從事的專業實踐有公眾調查、媒介分析、公關（廣告）策劃、公關（廣告）效果研究、CI設計、產品推廣及企業形象宣傳等。從反饋信息看，公關專業的學生動手能力強，有較強的策劃能力、合作意識及適應能力。通過專業實習的鍛煉，學生成長很快，畢業后到用人單位很快就能獨擋一面地開展工作
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