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2014年中國計量學院招生來源計劃表
來源:中國計量學院本科招生網 閱讀:1717 次 日期:2014-06-26 11:46:12
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專業 計劃數 北京 天津 河北 山西 內蒙古 遼寧 吉林 黑龍江 黑龍江專項 上海 江蘇 浙江 浙江三位一體 浙江專項 安徽 安徽專項 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 廣西 海南 重慶 四川 貴州 貴州專項 云南 西藏 陜西 甘肅 甘肅專項 青海 青海專項 寧夏 新疆 新疆專項 新疆內地班
總計 3637 40 30 75 70 60 30 40 45 9 60 65 1847 100 12 98 10 45 40 80 90 45 50 50 60 35 31 80 70 20 60 11 70 64 16 12 8 35 52 5 17
●文史合計 590 10 5 10 15 10 5 10 10 0 10 10 287 4 3 20 0 5 5 15 15 5 10 10 10 5 5 15 20 0 15 0 10 15 0 0 0 5 10 0 6
國際經濟與貿易 35                     1 31     1       1 1                                        
法學類(法學、知識產權) 75 2 2 2 2 2   2 2   2 2 21     2   1 2 2 2 2 2 2 2   2 2 3   2   2 2       2 2   2
漢語言文學 75 2 1 2 2 2 2 2     2   25     4   2   2 2   1 2 2 2 2 2 4   2   1 2       2 2   1
漢語國際教育 60     1 2     2 2       37     2       2 2             3 2       2 2             1
英語 60     2 1     2 2     2 29     4   1   2 2   2 2 1     2 2   2     2              
廣告學 60 2   1 2 2 2   2       21     2     2 2 2 2   2 2 2   2 2   2   2 2         1   1
工商管理* 40                       37   3                                                    
市場營銷 40   1   2 1     1   2 2 10 2   2       2     2   1     2 2   2   2 2         2    
財務管理 35                       31 2   1         1                                        
公共事業管理 35     2 2 2 1 1     2   10           1 2 2         1     2   2     2         2   1
公共關系學 40 2 1   2             2 19     2         1   2 1 1   1 2 2   2                    
標準化工程 35 2       1   1 1   2 1 16         1       1 1 1 1       1   1   1 1       1 1    
●藝術(文)合計 115 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 95     10   0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0   0 0 0 0   0 0 0 0   0
視覺傳達設計 50                     8 35     7                                                  
環境設計(環境陳設設計) 25                       25                                                        
環境設計(環境藝術設計) 25                       25                                                        
產品設計 15                     2 10     3                                                  
●理工合計 2922 30 25 65 55 50 25 30 35 9 50 45 1455 96 9 68 10 40 35 65 75 40 40 40 50 30 26 65 50 20 45 11 60 49 16 12 8 30 42 5 11
金融工程 60     2         2   2 2 46     2       2 2                                        
國際經濟與貿易 35                     2 31     2                                                  
法學類(法學、知識產權) 75 2 2 2             3 2 28     2           2   2 2 2   2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2    
英語 30                       28           2                                            
數學與應用數學 80     2 2 2   2 2     2 35     2 2 4 2 4 4 2 2   2     3 2       2           2    
信息與計算科學* 118     2 2 2   2 2     2 70   1 3   2 2 4 4 2 2   2   2 2 2       2 2         2   2
應用物理學 70     2 2 2 2 1 2       35     3   2 1 2 2   2 2 2     2         2 2         2    
生物技術 37     2 2 2     2   2   10                     2 2 2 2 2 2         2         2   1
工程力學 65     2 2 2 2   2       26     2 2 2 2 2 2 2 2       2 2 2   1   2 2         2    
機械設計制造及其自動化 86 2     2 2   2 1 1 2 2 44     2   2 2 2 2 2   2     2 2 1 1 2   2 1 1       2    
機械電子工程 80   2 2 2   2   1 1   2 32     2   2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2   2 1 1   2   2    
工業設計 50 2 2               2 2 26     2   2 2 2 2   2 2                 2                
測控技術與儀器* 177 2 2 2 2 2 2 2 2   3 2 85 30 1 2   2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2   2 2 2 2   2   2 2    
材料科學與工程 60   2 2 2 2 2 2 1 1   2 22     2     2 2 2   2         2 1 1     2 1 1     2 1 1  
材料化學 66     2         1 1   2 33     2     2 3 4 2 2   2     2 1 1     2 1 1       2    
功能材料 70     2 2 2 2         2 34     2   2   2 2 2 2 2     2 2 2       2 2         2    
能源與動力工程 115 2 2 2 2 2 2   1   2   60     2     2 4 4 2 2 2 2 2 2 4   2 2   2   2     2   2  
電氣工程及其自動化 80     2 2 2   2     2 2 41     2     1 2 2 2   2 2     2 2   2   2 2       2 2    
電子信息工程* 80     2   2   2 2   2   49   1 2       2 2       2     2 2       2 2   2     2    
電子科學與技術 89   2 2 2 1       1 2 2 51       2     2 2 2   2 2 2 2 2   2 2   2   2            
通信工程 80     2 2 2 2 2   2   2 34       2 2 2 2 2 2 2 2 2 2   2   2 2   2   2       2    
微電子科學與工程 67     3 2 2 2   2       28     2       2 2   2 2 2   2 2 2   2   2 2       2     2
光電信息科學與工程* 160   1 4 2 4 2 4 1 1   2 90   1 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2   4 2 2     2   2  
電子信息科學與技術 40       2 2     2       16     2       2 2 2     2     2 2       2 2              
自動化* 100     2 2 2 2 2 1     2 35 20 1 2   2 2 1 2   2 2 2 2   2   2 2   2 1 1     2 2    
計算機科學與技術 68     2 2       2       38     2       4 4   2       2 2 2       2           2   2
計算機科學與技術(中外合作專業) 120                       120                                                        
環境工程 55 2 1 2             2   18     2         2 2 2 2 2 2   2 1 2 3   2 2     2 2      
生物醫學工程 35 2 2 2 2             2 10     2   2       2   2         2   2   2         1      
食品質量與安全* 70 2       2   2 2   2   27 20 1 2       2 2               2         2         2    
安全工程 64 2 2 2 2           3 2 26     2   2     2     2 2     2 2   3   2 2   2   2      
生物工程* 60     2   2   2 2   2   33   1 2       2 2         2     2         2   2     2    
動植物檢疫 40 2   2 2 2         2 2 10     2   2     2       2 2   2 2     2   2              
藥學 40     2 2           2   10     2   2   2 2 2 2   2     2 2       2 2       2      
信息管理與信息系統 69   2 2 2 2 1       2   30     2   2 2   2 2   2 2     2 2   4   2 2       2      
工商管理* 37 2                 3   27   1         2                                         2
市場營銷 40 2   1 2           3   10 3                     2 2   2 2   3 2   2   1   1 2    
財務管理 35                       30 3   1       1                                          
工業工程 64 2   2 2 2         2 2 25     2   2 1 1 2   2   2 2   2 2   3   2 2       2      
標準化工程 70 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 23     2   1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1   2 1 2 1 1 1   2 1 2    
質量管理工程* 85 2 1 1 1 1 1 1 1   3 1 29 20 1 1   1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1   1 1 1 1   1   1 1   2
●藝術(理)合計 10                       10                                                        
產品設計 10                       10                                                        
備注:最終招生專業及人數以各省(市、自治區)教育考試院(招辦)公布為準。“專項”系“貧困地區專項計劃”。*為我校在浙江省第一批錄取專業。

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