數學與信息科學學院簡介
2012年學校調整院系時，在原來數學系的基礎上創辦了數學與信息科學學院，數學與信息科學學院下設數學系、計算機系、統計系，有數學與應用數學、計算機科學與技術、信息與計算科學、統計學、應用統計學、五個本科專業，在校生1059人。擁有生物數學和計算機應用技術兩個研究所，計算機網絡、計算機軟件、計算機組成原理、數值模擬、教學技能訓練五個實驗室，擁有《International Journal of Biomathematics》（已被SCI檢索）、《生物數學學報》兩個學術期刊，是大連理工大學、吉林大學軟件工程碩士教學點，全國計算機等級考試、全國信息技術高級人才水平考試考點。
數學與信息科學學院有一批高職稱、高學歷、高水平的師資隊伍，現有專任教師49人，其中教授12人、副教授19人，教師中具有博士學位12人，具有碩士以上學位的教師占專任教師總數的88%。
數學與信息科學學院在教學和科研方面成果顯著，擁有省級精品課程1門，院級重點建設課程15門，教師主持和參與國家級科研項目20余項，省級科研立項30余項，50余篇學術論文被SCI、EI、ISTP檢索，主持國家自然科學基金項目五項，應用數學學科、計算機應用學科是學校的重點建設學科，2006年開始與遼寧師范大學等5所省內外高等院校聯合招收培養碩士研究生。
數學與信息科學學院先后被評為遼寧省教科文衛體系統“五一巾幗先進集體”；鞍山市“巾幗園丁建功立業活動先進集體”；院黨總支多次被評為“遼寧省高等院校先進黨支部”、 “鞍山市先進黨組織”，多人次獲省、市、院級榮譽稱號。數學與信息科學學院注重大學生實踐技能和創新能力的培養，先后與北京達內科技股份有限公司、東軟集團、中軟國際、沈陽華信集團等20余家企業建立穩定的教學實踐基地，聯合培養IT人才，在校生在全國大學生數學競賽、全國大學生數學建模競賽，美國大學生數學建模競賽、遼寧省大學生數學建模競賽，全國計算機ACM大賽等大學生創新科研實踐活動中多次獲得國際、國家、省市級獎項，學生考研率逐年上升。
數學與應用數學專業（師范類）
培養目標：本專業培養具有良好的政治素質和心理素質，思想道德修養和師德修養，掌握數學科學的基本理論和基本方法，擁有良好的數學素養、科學的思維方法、完善的知識結構，掌握現代教育理論與技能，從教能力強且富有創新精神，適應社會發展和教育改革的需要，能在中等學校、社會教育機構從事中等數學教學的教師和教育管理人員，或在企、事業單位運用數學知識從事應用開發、研究、管理等工作的應用型人才。
主要課程：數學分析，高等代數，解析幾何，大學物理，概率與統計，近世代數，常微分方程，點集拓撲，實變函數論，微分幾何，復變函數，泛函分析，C語言，數學軟件，數學模型，初等數論，數學課程論與技能訓練，教育學，心理學。
就業方向：畢業后可以到中等學校從事數學教育教學工作， 社會教育機構從事教育、教學研究和管理工作，或在企事業單位運用數學方面的知識從事應用開發、研究和管理等方面的工作。
學制及授予學位：本專業學制四年，授予理學學士學位。
計算機科學與技術專業
培養目標：本專業是為了造就和培養社會所需要的面向計算機應用、面向信息產業的應用型專門人才。培養具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術（包括計算機硬件、軟件與應用）的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具有一定的專業能力和良好的綜合素質，能夠熟練地進行程序設計，綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題，在企事業單位從事計算機軟、硬件開發、測試、維護、銷售、培訓等工作的復合應用型人才。
主要課程：高等數學、數字邏輯、電路與電子學、英語、線性代數、C/C++/C#/JAVA語言程序設計、離散數學、數據結構、匯編語言、操作系統、計算機網絡、軟件工程、計算機組成原理、數據庫系統原理與應用技術、專業英語、管理信息系統、編譯原理、電子商務概論。
就業方向：從事計算機系統的開發、管理和應用的工程技術工作；從事網絡工程與網絡管理工作；從事經濟和管理領域中信息處理工作；從事電子商務工作以及與計算機科學技術相關的其它工作；可以繼續攻讀碩士研究生。
學制及授予學位：本專業學制四年，授予理學學士學位。
信息與計算科學專業
培養目標 : 本專業培養具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息及計算科學的基本理論、方法與技能，具有解決信息技術相關問題的能力，能在信息產業、金融、科技、教育等企事業單位從事信息技術研究、應用開發、管理、培訓等工作的復合應用型人才。
主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、復變函數、概率論與數理統計、數值分析、數據分析、數學建模、離散數學、C程序設計、數據結構與算法、數據庫系統原理、算法分析與設計、JAVA程序設計、Matlab與數學實驗、信息理論與編碼原理、大學物理等。
就業方向：本專業畢業生適合到信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發或管理部門從事一些實際應用、開發研究和管理等工作或繼續攻讀碩士學位。
學制與授予學位：本專業學制四年，授予理學學士學位。
統計學專業
培養目標：本專業主要包括數理統計和經濟統計兩類專業方向，是與國際接軌的方法論學科，主要研究統計信息的開發與利用，培養學生量化分析的專業知識和計算機操作技術，具有適應性強、擇業面寬的特點。本專業培養具有良好的數學素養，具備系統的統計學理論知識和應用知識，掌握統計學的基本理論和方法，能熟練運用計算機處理和分析數據，能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的復合應用型專業人才。
主要課程：數學分析、解析幾何、高等代數、C程序設計、統計學導論、概率論、數據結構與數據庫、常微分方程、多元統計分析、抽樣調查、復變函數、實變函數、應用隨機過程、試驗設計、時間序列分析、統計軟件包與計算、應用回歸分析、統計預測與決策。
就業方向：本專業畢業生就業面廣泛，一是進行一般性統計工作；二是做經濟咨詢師，考取精算師，可以進行保險分析、市場分析、證券投資分析等工作；三是從事市場調查與分析，在金融、海關、統計部門，大型企業、科研單位從事數據或信息的統計分析、實際應用開發研究和現代管理工作；四是進行進一步的深造學習。
學制及授予學位：本專業學制四年，授予理學學位。
應用統計學專業
培養目標：本專業主要是調查、收集觀察對象的數據信息，并通過描述統計等技術，分析觀察對象的特征，發現事物的規律，進行預測、監督，以實現社會經濟良性運行。本專業培養具有良好的職業道德，具備系統的統計學知識、了解應用統計學的前沿理論、掌握應用統計學的科學調查、科學研究的思路和方法，掌握統計分析軟件的使用技術，具有利用計算機軟件分析數據的能力，能在經濟、管理、生物、醫藥、金融、保險、工業、商業、信息技術、教育、衛生等相關領域從事統計調查、分析、預測、監督的復合型的統計應用人才。
主要課程：數學分析、解析幾何、高級語言程序設計、高等代數、宏微觀經濟學、描述統計學、概率論、數據結構與數據庫、常微分方程、數理統計、市場調查、應用時間序列分析、抽樣技術、經濟統計學、計量經濟學、統計軟件與計算、應用回歸分析、應用多元統計分析、應用隨機過程、非參數統計、統計預測與決策、試驗設計、運籌學等。
就業方向：可以從事一般性統計工作；可以到市場調研、咨詢及信息產業部門，金融和保險部門、證券投資及社會保障機構、政府各專業管理機構、各類型的公司和企業等做經濟咨詢師；可以進行保險分析、市場調查與分析、證券投資分析等工作；在金融、統計部門、醫療衛生等部門、大型企業、科研單位從事數據或信息的統計分析、實際應用開發研究和現代管理工作；還可以進一步深造學習。
學制及授予學位：本專業學制四年，授予理學學位。
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