[主持人］：各位網友大家好，一年一度的高考再次臨近，如何選擇一所適合我們的學校，困擾著學生和家長。中國教育網、中國教育在線聯合推出的2010年全國高校院長訪談為您答疑解惑。非常歡迎您參與我們的節目。今天非常榮幸邀請到云南經濟管理職業學院院長張云剛院長，張院長好。
[張院長]：主持人好，各位網友好。
[主持人]：首先請張院長介紹一下云南經濟管理職業學院的基本情況。
[張院長]：云南經濟管理職業學院是經過云南省政府批準，教育部備案的一所高等職業專科學校。學校現在有兩大校區，一個校區是昆明校區，是西校區。另外一個校區在最著名的風景區叫安寧景區，占地面積520畝，現有的校區是268畝，一共加起來將近800畝土地。
[主持人]：兩個校區都在非常美麗的地方？
[張院長]：對，這兩個校區合在一塊可以容納2000－2500人。在中央國務院教育部不斷的要求和不斷發展職業教育中，省政府和省委都高度重視，采取各種措施鼓勵民辦教育，尤其是高職教育的發展，我們發現中國現代化需要大量的專業高級技術人才，因此學院在董事會的領導下，抓住這個時機，趁勢而上，發展比較迅速。目前在所有的高等職業專科學校中，學院人數已經是全省第一，在西部也是有影響的，現在有學生12000人左右。
[主持人]：云南經濟管理職業學院有哪些專業的設置？哪些是重點打造的優質和特色專業？
[張院長]：云南經濟管理職業學院目前有33個專業，涵蓋了經濟學、管理學、工學、理學、法學、藝術類。從目前33個專業來看，學院以就業為導向設置專業，就業率非常低，社會需求非常少的專業，我們根據市場的要求調整計劃，或者調整專業布局，同學在自己選擇的過程中，可以不斷為自己的成長打下一個基礎。
[主持人]：云南經濟管理職業學院會根據市場的需求不斷的調整？
[張院長]：對，教育部也有這個精神，從這個角度來看，最受歡迎是我院的金融、財會。我們比較有特色的，現在同學愿意讀的專業有：建筑工程管理，建筑施工，房地產，藝術等等。目前我校在不斷的申報質量工程專業，把它作為學院一個打造的重點，因為規模大了最重要的是學校的發展內涵，是質量。2010年在所有的民辦高校中，只有我校獲得了質量工程零的突破，我校的教學團隊已經獲得了省級優秀教學團隊的項目。云南省昆明也是在不斷的發展，這一優勢特色專業，還有我們著力打造的會計、金融投資、理財，建筑工程管理，包括房地產構架與造價，以后還要發展市政工程，是根據市場的需要的。
[主持人]：貴校的專業一部分是云南經濟管理職業學院傳統的優勢專業和學科，另一部分順應城市發展需要打造的一些對于學院是新專業，但都是符合市場需要的？
[張院長]：對。但是網友不要過多的擔憂，有的專業是學校的重點，有的是非重點，是不是就限制了選擇性，限制了自己的興趣和愛好，阻礙了自己的全面比較，其實不會。我校正在做一個重大的變革，也是按照教育理念和教育的品質來做的。按照教育廳的基本要求，高職高專也要實行學分制，我們學分制現在設計一個口徑比較寬，全開放，流動性，自己的專業學好了以后還可以學習，二個甚至可以轉專業。
[主持人]：云南經濟管理職業學院轉專業有哪些限制？
[張院長]：我們的觀點是：不一定是好的才可以轉，差的更應該轉。因此我們在這個模塊中設計的是，不可忽視任何一個專業，我們的觀點是讓每一個同學到我校來讀書，都要得到全面成長。馬克思確定的一個理念，這個理念是說，每個人自由發展是他人自由發展的觀念，我們作為教育者就應該為他們提供自由全面的發展，當然現在各方面的資源條件是有限的，我們盡可能讓他們做一些選擇，但是也有指導輔導的選擇。如果各位網友對我校比較感興趣，可以進入到我們的網頁了解我們更多的要求，我們的職業理念是讓同學進來以后，在33個專業中不斷的發展，我們打通很多的通道，比如成績比較好的同學想出國讀本，我們也有專本套讀的項目，也可以到加拿大進行讀書。
[主持人]：云南經濟管理職業學院提供了很多平臺？
[張院長]：對，通道要暢，服務要到位，最后為同學奠定很好的學習的基礎。可以說學生對自己的職業生涯并沒有什么規劃，最重要的是不了解自己，通過學習才可以了解自己。所以我校當中公選的課，人文的，社科的，熱點的，學科前沿的，大量的課我們都在開。另外屬于專業這部分的選修課，也在不斷擴展知識面。所以我院有一個最重要的大學理念是以市場為導向設置專業，我們培養的目標技術知識是要扎實，動手能力要強，技能要嫻熟，畢竟我們是職業學院，培養的是職業。
[主持人]：職業技術人才？
[張院長]：叫精英也好，我校的理念是你能夠成功你成功，即使不能成功，培養一個正確的人生觀，世界觀，人生價值觀，教給你必要的職能，還有知識，團隊合作精神，也可以追求一個幸福的生活。符合社會需要的專業性人才。這是我們培養的目標。
[主持人]：張院長說的特別好。
[張院長]：這個是經驗總結，也是我校18年探索出來的辦學理念概括。
[主持人]：云南經濟管理職業學院每年有很多優秀的學生，其中有一些家庭經濟貧困的學生，對這類學生，學校的獎助是什么？
[張院長]：優秀的學生，國家的獎助學金最高是8000元左右，還有立志獎學金，省里也有立志獎學金，有4千元、5千元、6千元不等的分布情況，這筆基金我們已經發了400多萬，這個是政府給的獎助學金。除了政府給的獎助學金以外，我們畢竟是靠學費收入進行發展的學校，沒有國家財政的投入，所以依靠學費。對于貧困求學的，大學有它的社會責任，這個同學進來以后，在學費方面有減免和減貸，但是更多的是采用學校提供相當多的一部分助學崗位。這些崗位有的鍛煉技能，有的是鍛煉素質，比如我們辦公室的執行秘書都是由學生承擔的，我校貧困生可以獲得200、300元的收入，學院非常滿意。最近我碰到一個家庭非常困難，但是他在我校外語非常優秀的同學，他在云南省賽區寫作比賽中獲得大獎，接著要到深圳參加比賽，按學校一般的規定，學校補助800元，以后的費用由自己承擔。碰到這種情況，班主任反映他家生活比較困難，那就學校全部承擔。所以考生有志報考我院，對于品學兼優，學業突出，非常有創造性的學生，學院會想盡一切辦法資助他。
[主持人]：云南經濟管理職業學院對于優秀的學生都給予最大幫助，讓他更好的完成學業，還有提供勤工助學的機會，不僅讓學生在經濟上得到支援，還可以在學校中體會一些實踐經驗，這對他的職業生涯是一個提前的體會，對將來的就業有一定的好處。
[張院長]：這是一個教育過程。
[主持人]：對，不光是經濟上得到了支持。
[張院長]：不夸張的說，中國教育方面改革有一個叫羅同敏的同志，現在是我們云南省教育廳廳長，他提出一條教育預案，在大學里面，過去我們說教書育人，教書育人再深入下去，是培育他的愛心。這些活動，資助者，被資助者都是一個培育偉大而平凡的愛心的過程，我們強調平凡，平凡中見偉大。讓人活的有價值，讓人們生存的更有尊嚴，高校應該做這個價值的培養，是一個平臺，一個基礎，也是一個推動機。
[主持人]：剛才您也提到了，云南經濟管理職業學院有兩個校區，都座落在非常優美的環境中，校園內的硬件建設情況怎么樣？
[張院長]：云南經濟管理職業學院的硬件條件，按照教育部的規定，申請的本科要求，本來我們按專科就可以，但是我們現在要把學生培養好，硬件設施如果達不到，學生進來以后，會妨礙學生提升內涵。我校總的面積達到38萬平方米，上面16萬，下面是20萬，這個還是大的校園。2010年下面的校區有實驗大樓，教學大樓，綜合實驗大樓，我校的計算機的配備，現代網絡的配備，實驗的配備，包括檢測配備不斷的在更新，學生學習實習需要的條件，我們在不斷地創造。在我校硬件設施條件當中，多媒體教室，是八年前的，那時覺得稀奇的不得了，現在不是多媒體有沒有的問題，而是普及不普及應用的效果怎么樣的問題。教學、體育、生活，包括我的活動場所的硬件在民辦院校當中是可以的，我校有標準的運動場和籃球場，學生在里面活動，打球，上舞蹈課，真是一個學生之家，做到這點是非常不容易的，在云南省估計沒有哪一所民辦院校建有多功能的體育館；而且我校的學生住宿條件也非常好，生活設施非常的便利，住宿有六人間，四人間，房間內配備有熱水、電話、網絡線。概以后的校區也是一樣的，設施齊全，滿足學生各方面發展的需要，包括課余生活，我們建有大學生活動中心，比如有的同學非常喜歡美術，有的喜歡音樂，云南經濟管理職業學院都有必要的器材供學生選擇。
[主持人]：云南經濟管理職業學院在硬件設施是以本科的要求水平來建設的？
[張院長]：對。
[主持人]：云南經濟管理職業學院在師資配備情況怎么樣？
[張院長]：一個大學的培養人才，要看他的教育體系，包括：第一，要有明確的培養目標。第二，學校的硬件條件要跟上，包括教學設施。第三，是師資。實現這個目標要通過課程計劃，通過實訓計劃，通過培養方案之間的契合程度。云南經濟管理職業學院在這么大規模的情況下，有將近780名老師，副高級職稱有200多名，正高級職稱的30多名，分布在各個系，各個部，各個教研室。另外我校這兩年進來的老師，主要是碩士，我們成立了職稱評審委員會，動員鼓勵大家做科研做研究。另外，因為我們是職業學校，不是搞學術的，現在教育部都要求試點，有的太學術化了，包括碩士生的培養。我們的碩士生出來以后，采取了一些措施，一個是師資的雙師型，讓他們掛職到工廠里去，到實際的單位去，積累實際的豐富的經驗，另外也鼓勵他們做一些實踐；教育部對雙師型的要求非常高，我們原來在探索摸索的過程中知道，學生全部學學術肯定不行，而且理論知識是為實踐服務的，并不是去做理論創新。第二，引進一部分具有原來就在實踐單位的，像經濟師、會計師，在教育領域中，這是職稱評審中轉評的一部分。高級工程師，會計師，設計師這部分移過來以后，充實到教學隊伍中去，針對學生的實際能力把他的經驗傳授給學生，就可以達到我們的教學目標。
[主持人]：云南經濟管理職業學院更多的是應用？
[張院長]：對。
[主持人]：云南經濟管理職業學院的老師有一些是來自于業界資深人士，還有一些老師，云南經濟管理職業學院全力打造他的專業背景，專業知識的情況？
[張院長]：對。學生在培養的過程中，同樣也在培養著老師，教學相同。
[主持人]：云南經濟管理職業學院從國外引進了很多老師，比如日本、美國、韓國等等很多國家，這些老師在平常的生活中工作是怎么開展的？
[張院長]：一個大學的成長不管前面分多少階段，最后必須有一個特點，必須是國際化的，必須是開放的，我校一直按照國際化的導線提升辦學水平，不可避免加入到整個世界經濟中，自動接軌當中，包含了資金的相互流動，貨物的相互流動，知識產權之間的流動，當然也包括最重要的一個，勞動力人才資源也有流動。因此現在要為未來做準備，鄧小平說教育要面向未來，面向世界。在面向世界的過程中，不僅老師要有國際化的視野，學生也要有國際化溝通的技巧，要有國際化的胸懷。大多數傳統的教學，中國人教中國人，以至于我們學的英語是聽力外國人說的聽不懂，中國老師說的非常懂，中央電視臺的新聞幾乎聽的懂，BBC就不一定懂，這個問題出在我們在教學的過程中，沒有更多的外籍教師加入進來，沒有更多產生實際背景交流的渠道、橋梁。因此我校的想法就是讓同學多一些交流機會，最好的就是請外籍教師進來。
[主持人]：多融入到學生的學習生活中？
[張院長]：對，美國、加拿大、日本、韓國，包括法國我們也請了一些外籍老師，進來以后，有的非常嚴格，有的老太太非常痛恨抽煙，見到同學抽煙就到處逮，圍追堵截，她的執著，她對健康，對學生的教育給我們很多啟發。不但是外語系的學生需要外籍老師，所有的聽力，包括讀寫的都需要外國老師。我們現在改革也把聽說放了進去，以后的四六級考試也把聽說作為一個重點。為什么會是啞巴英語，就是因為沒有一個外籍老師，或者說一個母語是英語的老師，不斷的啟發。我校的英語方面，外國老師進來以后非常盡責，按照學校的管理規定，有教研室，他們有英語的演出，有英語的歌劇、話劇，有比較豐富的校園文化。一方面，我們對外籍老師，關心，關愛；另一方面，她們也按照學校的原則老師的統一要求考核。同學對這些外籍老師的反映非常好，非常喜歡他們，也得到政府和教育廳的表彰。
[主持人]：剛才張院長介紹的時候，也提到云南經濟管理職業學院各方面設施可以支持我校的學生進行多方面的活動，云南經濟管理職業學院在學生的社團方面有哪些比較特色的社團活動？
[張院長]：目前我校社團發展有40多個，學生組織，學生策劃，到目前有幾類。一個是實踐類社團，主要強調社會實踐和專業相結合的營銷社團，實際的推銷一些商品，或者創業的一些社團，模擬創意。
[主持人]：這也是實踐的過程？
[張院長]：很實踐。第二，屬于特長類的，就是興趣愛好這一塊，文學、演出、樂隊這一類的社團。還有第三種社團是公益性的社團，這種社團對敬老院、社會服務，周邊展開法律援助，用學到的知識服務社區。大學不管怎么樣他要用科學研究培養人才，引領文化服務社區。我們應當在這個過程中，讓他們有社會責任，體會到個人責任，最后才有國家責任。所以社團活動目前開展的比較充分。如果同學報考了我校并且被錄取以后，到我們學校會發現在我們的體育館周邊美麗的廣場上，各種社團天天有活動，就像我們食堂樓上的大學生活動中心，你可以聽到激昂鼓，嘹亮的號，也有優美的小提琴，當然到了文藝表演的時候，同學各展風采，每個人都可以把自己最亮麗的一面展示給所有的同學，引得滿堂喝采。
[主持人]：學生非常期待的校園活動？
[張院長]：連我都喜歡。
[主持人]：社團生活是對我們全方位的打造，無論是實踐性，還是特長娛樂，對我們的個人情操，還有人生態度都有很大的幫助。
[張院長]：有的老師也提出來，與其在那里模擬談，不如實際做一些公司，或者做一些企業，嘗試讓同學去。這樣怎么盈利，怎么虧損，他們都想了辦法，當然討論的不是太全面，但是我作為院長絕對支持他們這樣做，與其模擬營銷賣點，不如直接拿東西去賣。與其說是在模擬的炒股軟件中不斷炒股，不如拿上一千兩千進去試一試，看看風險是怎么承擔的，盈利是怎么實現的，股市到底是怎樣的，K線圖怎么看，老師有沒有教，一定要有實戰。我的想法是讓同學出去以后，讓單位看到可用之處，用得上，受歡迎。
[主持人]：云南經濟管理職業學院在2010年的招生計劃怎么樣？有多少學生進入我校學習？
[張院長]：我們的招生計劃2010年是3千人左右，可能以后還會有所調整，會稍微高一點，因為每年報考我們的學生特別多，所以按照生源計劃優質的學校傾斜這個原則，我們還會稍微多一些。2010年我們給的外省的指標是300名左右，主要是在新疆，這在網上查一下就可以知道，四川有一部分指標。我們是云南的學校，主要還是在云南。
[主持人]：云南經濟管理職業學院的收費情況怎么樣？
[張院長]：我們收費按照發改委所批的8000元／年。
[主持人]：無論什么專業都是8000元／年？
[張院長]：對，但是如果以后發展藝術類是另外一回事了。
[主持人]：云南經濟管理職業學院的住宿費是多少？
[張院長]：四人間一年1200元／年，六人間800元／年。
[主持人]：云南經濟管理職業學院2010年的就業如何？
[張院長]：只有出口順暢，進口才會通暢，讓每個同學過上幸福的生活，就業是很重要的，所以我們的培養目標，包括教學計劃都是按照就業為導向。我們設計了非常科學的就業服務體系。首先通過職教集團和300多家企業加入職教集團，開辟了廣闊的就業渠道。就業渠道當中，通過頂崗實習，訂單教育，提前介入在多種模式中，同學的表現比較好，各個企業單位對我們的同學反映比較好，口碑比較好。其次我們的服務、管理都非常到位，我們的班組對這些同學，通過QQ群，因為他出去實習，QQ群聯系，有的在做思想工作，在做轉變，有的為他們積極推薦工作，不斷提供就業信息，我們就業辦的領導、老師會組織招聘會。招聘會分很多的層次，全校性的一種，小型的一種，專場的一種，送出去的一種。通過這些努力，我們的就業率通過有效的服務和制度的保證還有我們老師的努力，一直保持在應該說94％－95％左右，在我們這個層次的民辦的職業院校當中，云南經濟管理職業學院是唯一的年年被評為優秀就業的一所學校。
[主持人]：云南經濟管理職業學院就業的領域和方向有哪些？
[張院長]：就業的領域中，因為專業不一樣，領域非常寬。黨政機關也有，考上公務員的也有，進入法律系統的也有，更多的是在企業，也有自己創業的學生。他們在不同的領域中，找到自己適合的崗位。當然今后學院主要的努力目標是提高就業層次，一個是對口率，專業一定要對口。假定說的難聽一點，我學的是建筑工程，工程建完以后我沒有找到工作，我去做檔案，雖然是就業，但是不符合我們的要求，一定要專業契合度高，第二，起點高，起薪高。
[主持人]：張院長說的非常好，其實很多的情況都是專業和就業不是很對口，但是對他個人，尤其是職業生涯的發展其實是不好的，如果你沒有一個專業的學習的背景，你將來在這個職業的生涯中可能會遇到很多的困難，將來可能就沒有辦法提到一個很高的層次上？
[張院長]：對。
[主持人]：云南經濟管理職業學院是否有新的發展計劃？
[張院長]：學院現在發展的過程中，也要有一個調整結構提升內涵過程，現在規模在不斷的擴展，我們的想法剛好跟職業教育的要求是高度一致的。在未來的一段時間中，我們積極做好準備，使我們的學校提升到本科的層次，或者說有的專業提升到本科的層次，如果有可能就發展成為整體學校升為本科院校。畢竟本科還是一個人民群眾對教育重大的需求。另外，多層次的辦學當中，也把我校的職業教育面向更廣大的領域中延伸，比如說培養技師，高級技師，從職業當中也發展，使我校的職業教育也形成一個相互滲透和相互融合的發展趨勢。當然現在體系是分開的，要逐步融合。現在同學拿的是雙證，我們的想法是要職業資格證和技師證掛鉤。
[主持人]：也就是說，同學不光拿到證書，還是高級別的雙證？
[張院長]：對，所以未來發展從規模當中，我們會發展到20000到25000人，如果不出現什么意外，現在投資朝著這個規模投資，我們的師資準備也好，師資隊伍建設也好。第二，我們質量工程當中，要不斷取得突破，我們內部的科研，老師的科研，我們學生的成長和教學效率、教學質量不斷的提高，應該引領我們的職業教育。所以我們的愿望是把云南經濟管理職業學院辦成職業教育的典范，要成為我們整個培養高層次人才的品牌大學。大家都非常熱情的朝這個方向努力。
[主持人]：張院長說的非常好，各方面要求都在往更高的層次上走，而且我們不光是往高走，而且橫向也在發展，可以說全方位都在努力。
[張院長]：對，這就叫科學發展。
[主持人]：節目的最后，請張院長給我們考生說幾句心里話吧。
[張院長]：馬上要高考了，各位考生請認真的復習，不要高度的緊張，因為中國的教育已經發展很快，你們都會找到適合自己發展的學校，歡迎報考云南經濟管理職業學院，我們會歡迎你們。
[主持人]：謝謝張院長作客本期節目，謝謝大家！
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